初中英语八大时态导图(图片版)

Be（was/were）+to（about）+to“过去将来”动作过去完成时的时间参照点是某个“过去的”时间“过去将来”状态一般过去时只表示过去事实特殊疑问式：特殊疑问词+have/has+主语+been+doing时态一般疑问式：Have/has+主语+been+doing一般现在时否定式：主语+have/has+not+been+doing肯定式;主语+have/has+been+doing概念过去正在进行的动作：概念Have/has+been+doing构成形式延续性，感情色彩，进行中：注意事项动作从过去某一时间开始一直延续到现在，并且还有可能继续延续下去“现在”动作：概念现在完成时进行时现在完成时的时间参照点是现在与现在完成时的区别注意事项Since+时间点when引导的时间状语从句(从句谓语用过去时）By（theendof）+过去的时间for+时间段时间状语特殊疑问词+had+主语+done：特殊疑问式“现在”状态构成形式Be（am/is/are）肯定式：主语+be+其他否定式：主语+be+not++doing其他一般疑问式：be+主语+其他特殊疑问式：特殊疑问词+be+主语+其他do/does肯定式：主语+do/does+其他否定式：主语+do/does+not+动词原形+其他一般疑问式：do/does+主语+动词原形+其他特殊疑问词+have/has+主语+done：特殊疑问式Had+主语+done：一般疑问式构成形式Had+done主语+had+done：肯定式主语+had+not+done：否定式构成形式Have/has+done过去的过去在过去某个时间之已经収生的动作或一直延续的动作或状态概念过去完成时现在完成时强调关系，影响，结果等与一般过去时的区别现在完成时注意事项Recentlylatelyneveralreadyyetsincebythetimebeforejustsince短语或从句时间状语Have/has+主语+done：一般疑问式一般疑问式：主语+have/has+not+done：否定式主语+have/has+done：肯定式从过去某个时刻开始一直延续到现在的动作或状态“过去収生或已完成的动作对现在的影响概念出现在间接引语中，且主句一般为一般过去时：基本用法概念Be（was/were）+doing表过去将来特殊疑问词+would/shall+主语+do：特殊疑问式Would/should+主语+动词原形：一般疑问式一般疑问式：主语+would/should+not+do：否定式主语+would/should+do：肯定式Would/should+doBe（was/were）+goingtodo构成形式过去将来时In+一段时间，nextmonth，tomorrow，nextweek：时间状语Be+to（about）+to特殊疑问式：特殊疑问词+do/does+主语+动词原形+其他时间状语neversometimesusuallyoftenalwayseverydaytoday基本用法现在经常或习惯性的动作现在的状态Be（am/is/are）+doing表将来特殊疑问词+will+主语+do：特殊疑问式Will/shall+主语+动词原形：一般疑问式一般疑问式：主语+will/shall+not+do：否定式主语+will/shall+do：肯定式Will/shall+do特殊疑问词+be（am/is/are）+主语+going+todo：特殊疑问式Be（am/is/are）+主语+goingtodo：一般疑问式一般疑问式：主语+be（am/is/are）+not+goingtodo：否定式主语+be（am/is/are）+goingtodo：肯定式Be（am/is/are）+goingtodo构成形式“将来”状态“将来”动作概念一般将来时过去某个特定的时间正在収生的动作或存在状态（具体时刻）过去某个时间収生的动作或存在状态（整个过程）与一般过去时的区别注意事项表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作When/while引导的时间状语从句基本用法When/while引导的时间状语从句Atthistimeyesterdaylastweekat5：00yesterdaylastnight/sunday时间状语特殊疑问词+be（was/were）+主语+doing+其他：特殊疑问式Be（was/were）+主语+doing+其他：一般疑问式一般疑问式：主语+be（waswere）+doing+其他：肯定式主语+be（was/were）+not+doing+其他：否定式Be（was/were）+doing：构成形式过去进行时辅元辅：双写辅音+ed辅音字母+y结尾，改y为i再+ed直接+s以e结尾：直接+d一般情况：直接+ed动词的过去式注意事项过去的状态人或事物过去具备的性格，能力，特征过去经常或习惯性的动作基本用法YesterdaythismorningjustnowamomentagoLastnightinMaytheotherday构成形式时间状语特殊疑问式：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他一般疑问式：did+主语+动词原形+其他否定式：主语+did+not+其他肯定式：主语+did+其他did特殊疑问式：特殊疑问词+be(was/were)+主语+其他一般疑问式：be(was/were)+主语+其他否定式：主语+be(was/were)+not+其他肯定式：主语+be（was/were）+其他Be（was/were）“过去”状态“过去”动作概念一般过去时辅元辅：双写辅音+ing以ie结尾：改ie为y+ing以不収音e结尾：去e+ing一般情况：直接+ing动词的现在分词形式注意事项基本用法Startbeginarrivegocomeleave计划好安排的将来动作与always连用表反复出现的问题，具有感情色彩现阶段不限于说话时特定时间内収生的动作说话时动作正在进行或収生一般疑问式：be+主语+doing+其他nowatpresentthesedaysatthemomentlooklisten时间状语：特殊疑问式：特殊疑问词+be+主语+doing否定式：主语+be+not+其他肯定式：主语+be+doing+其他构成形式：be（am/is/are）+doing现在正在进行的动作概念：现在进行时以xshchs结尾的单词直接+es辅音字母+y。改y为i+es动词的三单形式注意事项Startbeginarrivegocomeleave计划好安排的将来动作客观事实，普遍真理人或事物现在具备的性格，能力，特征