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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 其它文档 > 黑龙江省虎林市八五零农场学校九年级物理《第十四章 大气压强》课件 人教新课标版
第十一章大气压强本章概述大气压强巩固练习本课小结实验操作实际应用大气压强是物理的重要现象,它与生产生活有密切的联系。本章讲述大气压强的初步知识及有关应用。本章概述第一节“大气的压强”包括两个内容,一是说明空气由于受重力作用,对浸在它里面的物体有压强,并用几个实验来证明大气压强的存在;二是讲述大气压强的值,介绍了托里拆利实验。第二节“大气压的变化”,讲述了大气压随高度的变化,气压计、标准大气压及气压变化对沸点的影响。第三节“活塞式抽水机和离心泵”,这是大气压强现象的重要应用。第四节“气体的压强和体积的关系”是选学内容。大气压强产生原因:空气受重力作用且有流动性存在证明:马德堡半球实验测定:托里拆利实验变化规律:离地面越高,气体的压强越小与沸点的关系测量工:气压计压强增大,沸点升高应用:活塞式抽水机和离心泵压强减小,沸点降低标准大气压的值:1.01×105帕大气压强大气压强实验1大气压强实验2一、证明大气压强存在的实验1、马德堡半球实验(德国奥托•格里克)结论:空气受到重力的作用,而且能够流动,因而空气内部向各个方向都有压强,大气对浸在它里面物体的压强叫大气压强,简称大气压或气压。大气压的测量二、大气压强的测量760毫米大气压大气压真空玻璃管内水银面上方是真空,而管外水银面受到大气压强,正是大气压强支持着管内760毫米高的水银柱,也就是大气压强跟760毫米高水银柱产生的压强相等。分析:计算:P=gh=13.6×103千克/米3×10牛/千克×0.76米=1.01×105帕(意大利托里拆利)(标准大气压)托里拆利实验及现象分析760毫米大气压大气压真空实验时玻璃管内混入空气,水银面上方空气的压强加上水银柱产生的压强才等于外界大气压强。玻璃管内水银柱产生的压强只于水银柱的竖直高度有关,与管的粗细、弯曲、倾斜无关。管倾斜是水银柱长度增加,但高度不变。因为P=gh同样的大气压所支持的液柱的高度与液体的密度有关。三、大气压强的变化1.大气压随高度的增加而减小2.大气压的测量大气压可以用气压计测量水银气压计:测量精确,携带不方便。无液气压计:测量方便,可用于高度计。压强增大,沸点升高压强减小,沸点降低大气压的应用大气压的应用巩固练习1、由于空气也受_____力的作用,而且能流动,因而空气内部向_______方向都有压强。重各个2、大气对浸在它里面的物体的压强叫___________,简称__________.大气压强大气压3、著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在,这个实验是由________________主持实验的。马德堡半球奥托·格里克4、测定大气压值的著名实验是___________实验,大气压值约为__________帕。托里拆利1.01×1055、在测定大气压值的实验中,所用玻璃管的粗细与测量结果__________,在实验中应竖直放置,如果玻璃管倾斜,则管内水银柱长度将__________,水银柱的竖直高度将___________.无关变长不变6、假如用水来做托里拆利实验,管内上方为真空,大气压可支持约_________米高的水柱。10巩固练习1、马德堡半球实验的设计者是()A奥托•格里克C托里拆利B马德堡D伽利略巩固练习A2、在广口瓶底铺层沙子,点燃浸过酒精的棉花投入瓶中,过一会把剥了皮的熟鸡蛋放在瓶口,则鸡蛋会()A弹起来B原位不动C慢慢进入瓶内D以上情况都可能巩固练习B3、用自来水钢笔吸墨水时,只要把弹簧片按几下松开,墨水就吸到橡皮管里去了,这是因为()A橡皮管有吸力B弹簧片有吸力C大气压的作用D橡皮管里真空有吸力C巩固练习4、下列现象中,不能说明大气压存在的是()A堵上茶壶盖上的小孔,壶里的水不容易倒出来B用吸管可是把杯中的果汁吸到口中D船闸C托里拆利实验D巩固练习5、托里拆利实验中,玻璃管内液柱的高度取决于()A外界大气压强B外界大气压强和管的粗细C外界大气压强和液体密度D外界大气压强和玻璃管的倾斜程度A巩固练习6、盛满水的玻璃杯,用硬纸片把杯口封严,小心地将杯口朝下,纸片不会掉下来,这是因为()A纸片太轻了B空气对纸片向上的压力大于水的重力C水把纸片粘住了D水由于惯性处于静止状态B巩固练习7、在一个标准大气压下做托里拆利实验。如在玻璃管的顶部开一个小洞,那么管内的水银柱将()A向上喷出B稍微下降一些C降低到和管外水银面相平D保持原来的高度不变C巩固练习8、把装满水的量筒浸入水中,口朝下,然后用手握住筒底向上提,在管口离开水面前,量筒露出水面的部分()A是空的B有水,但不满C充满水D无法判断巩固练习C1、大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强2、奥托·格里克设计的马德堡半球实验证明了大气压的存在3、托里拆利实验测量出了大气压强的值,约为105帕小结下课了?还没有学够呢!
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