建筑工程制图与识图课程标准

《建筑工程制图与识图》课程标准课程代码：课程类别：项目课程适用专业：建筑工程技术专业计划学时：64课程性质：修读学期：编写执笔人及编写日期：2015.09.09审定负责人及审定日期：一、课程定位本课程是建筑工程技术专业及其他相关专业的一门主干技术基础课程。它研究绘制和阅读工程图样的理论和方法。该课程主要的目标是使学生能识读一般建筑的建筑施工图，为后续课程学习和以后从事建筑工程技术工作奠定必要的识图技能。并要求学生掌握制图的基本知识，掌握专业制图的方法，能识读一般建筑施工图包括构造详图。二、课程设计思路本门课程立足于职业能力的培养，是以“练”为主体的课程，通过案例教学，任务驱动，讲练结合的模式将理论知识融入制图训练过程中。本课程以训练学生制图与识图技能为目标，通过设计学习情境的学习最终获得建筑制图与识图的能力。课程设计思路是依照制图员工作过程，提炼典型工作任务，有针对性开发学习情景，在教学内容上依照学生认知规律，由简单到复杂，由单一到综合设计教学情景，让学生在完成具体训练的过程中循序渐进的对学生进行职业能力的培养。以工作任务为中心，将不同类型的知识综合起来，实现理论与实践的一体化，有利于培养学生的综合应用知识和技能，以便有效的完成工程建设岗位上相应的工作任务。三、课程目标（一）方法能力目标1、培养学生的学习能力。2、培训学生必要的政治素质。3、使学生具备一定的法律意识。4、培养学生必备的人文素养和健康的身心。5、培养学生良好的职业道德。（二）社会能力目标1、能初步学会适应建筑行业的环境，有吃苦耐劳的精神。2、具有较强的计划组织能力和团队协作能力。3、具有较强的与人沟通和交流的能力。（三）专业能力目标1、能依据简单的工程形体正确绘制其正视图、剖视图、断面图和标注尺寸。2、能对简单建筑构件实物进行图纸绘制。3、能识读一般建筑施工图包括构造详图。四、课程典型工作任务1、工作任务名称:制图基本知识和基本技能工作任务简介：以制图工具使用及几何作图项目为载体，通过工具、仪器几何绘图职业活动训练，初步学习建筑制图国家标准、使用绘图工具和仪器正确几何作图、徒手画草图的方法。掌握按照制图标准使用绘图工具和仪器几何作图的技能，能正确使用绘图工具和仪器进行几何作图。2、工作任务名称:点、线、面投影工作任务简介：以点、线、面平行投影项目为载体，通过多媒体三维演示，绘图职业活动训练，使学生掌握点、线、面平行投影相关知识及成图原理。进一步提高学生对平行投影法的理解与掌握，逐步提高学生空间想象能力。为建筑工程图识图能力的培养奠定基础。3、工作任务名称:建筑施工图绘制工作任务简介：以建筑工程图绘制项目为载体，通过建筑工程图绘制职业活动训练，使学生深入掌握建筑制图国家标准，形体投影图的画法和尺寸注法。能够运用建筑制图国家标准正确进行建筑工程图尺寸注。4、工作任务名称:建筑平、立、剖面图工作任务简介：以建筑平、立、剖面图识读、绘制项目为载体，通过建筑工程平、立、剖面图实例讲解及建筑平、立、剖面图绘制职业活动训练使学生掌握平、立、剖面图的表达内容，表达方法及图示特点，能熟练识读建筑平、立、剖面图，并根据建筑制图国家标准绘制平、立、剖面图。五、课程整体设计序号学习单元（典型工作任务）主题学习单元参考学时小计1投影基本知识基本投影知识的认知授课:7习题：182平面立体平面立体投影授课：553曲线、曲面与曲面立体；轴测图曲线、曲面、曲面立体和轴测图的基本认知授课：114制图基本知识使用绘图工具进行简单的几何作图授课:7习题：126组合体的投影图绘制简单的组合体投影图授课:5习题：167图样画法建筑平、立、剖面图识读、绘制项目授课:2习题：248建筑施工图建筑施工图识读、绘制项目授课:4习题：26六、课程学习单元内容与要求学习单元名称：几何作图学习性工作任务或项目1、目标：掌握按照制图标准使用绘图工具和仪器几何作图的技能；掌握中心投影和平行投影、正投影法基本概念与基本投影特征及正投影绘图原理与方法；掌握点、线、面平行投影相关知识及成图原理；了解立体的投影图作法。具体任务：使用制图工具及完成简单几何作图项目3、活动设计：演示绘图工具和仪器的使用，要求学生完成几何作图项目任务，从而掌握按照制图标准使用绘图工具和仪器几何作图方法。多媒体教学载体或活动演示绘图工具和仪器的使用；多媒体教学；模具演示本学习单元学习方法建议演示教学法、案例教学法、实物教学法本学习单元学习重点与难点点、线、面投影的基本概念，投影绘图的原理与方法本学习单元组织实施建议实物教学法、项目教学法、讲授法。教师讲授建筑制图国家标准，演示绘图工具和仪器的使用，要求学生完成几何作图项目任务，从而掌握按照制图标准使用绘图工具和仪器几何作图方法。学习场地与设施建议绘图室使用绘图工具进行绘图本学习单元学生学习知识与技能准备掌握点、线、面的投影概念，绘制投影图的原理与方法本学习单元学生学习素材准备绘图工具本学习单元学习考核与评价以能力考核为主，考核过程全程化，通过布置课堂和课后作业，进行简单的几何作图学习单元设计几何作图必须掌握的知识内容学时8学习单元名称：建筑施工图学习性工作任务或项目2、目标：会绘制简单的建筑施工图纸3、具体任务：绘制建筑平面图3、活动设计：通过多媒体图片演示、案例教学分析，使学生掌握建筑设计的基本过程；房屋建筑的组成及建筑施工图的类型与用途。载体或活动多媒体，案例分析本学习单元学习方法建议通过案例进行讲解，给学生布置绘图作业本学习单元学习重点与难点建筑平、立、剖面图的绘制与识读本学习单元组织实施建议项目教学法、案例教学法。通过建筑工程施工图实例讲解及建筑施工图绘制职业活动训练，使学生掌握建筑施工图的表达内容，表达方法及图示特点，掌握熟练识读建筑施工图，并根据基本掌握建筑制图国家标准绘制简单建筑施工图的职业能力。学习场地与设施建议可通过室外情境教学，绘图室使用绘图工具进行绘图本学习单元学生学习知识与技能准备制图的基本知识，制图工具的应用，房屋的组成本学习单元学生学习素材准备绘图工具本学习单元学习考核与评价以能力考核为主，考核过程全程化，通过布置课堂和课后作业，绘制简单的建筑施工图图纸学习单元设计绘制建筑施工图纸，识读建筑施工图纸必须掌握的知识内容学时6七、课程考核与评价建立过程考评与期末考评相结合的方法。强调过程考评的重要性。过程考评占50分，期末考评占50分。具体考核要求见表。学生学习成绩评级与考核表评价项目评价内容评价形式权重（%）分值过程性评价学习单元公共考核点，学生自评综合出勤率、完成工作页、职业活动训练任务、作业情况课堂考核50100结果性评价学习单元期末考查考查50100第三方评价学生互评企业（社会）评价八、教材及相关资源1、教材：《建筑工程制图与识图》（第三版）高等教育出版社2、参考教材：《机械制图》张崇本主编机械工业出版社出版3、参考网站4、实训实验条件