so与such用法系统讲解与练习

1青岛明天中学高二英语学案班级：姓名：编写：耿明利审核：黄敬日期：2013.9【learningaims】1、toreviewtheusageofso/such......that2、tofinishtheexercisecorrectly[lead-in导入]so与such都有“如此、这么、那么”的意思，可进行同义改写，但用法不同。So与such是英语中两个常用词。这两个词的用法很多，且易混淆，初学英语者往往搞不清楚，因而使用是经常出错。文本就它的一些用法作一粗浅讨论。讨论主要以分析实例进行。首先，我们应该弄清so是副词，修饰形容词和副词，在句中充当状语。Such为形容词修饰名词，意为‘如此的，这样的’，在句中作定语，请看下面几个句子。①Thefishissolong.②Don’tdrivesofast,it’sdangerous.③Fredissogoodaman.④Itwassuchinterestingmeeting.Step1So与such诊断性练习1.Iknowsuchacleverboy．2.Iknowsocleveraboy．2.Theyaresuchusefulbooks．3.Hegaveussuchgoodfood．4.Therearesomanyflowersinourschoolgarden．5.You'llfindEnglishabridgetosomuchknowledge．6.IhavesolittlemoneythatIcan'tlendyouany．7.Ihaveneverseensuchlittlesheepbefore．8.Nosuchthinghaseverhappened.9.Ihaveneverseensuchabeautifulplacebefore.10.LasttimeIsawhimhewassofat!11.Hewasnotsomuchangryasdisappointed.12.Howeverdidyoumakesuchamistake?13.Ihaveneverheardofsuchathing.14.Whyareyouinsuchahurry?15.Ihaveneverseensuchatallman.16.Ihaveneverseensotallaman.Step2用法系统归纳so是副词，修饰形容词和副词；而such是形容词，修饰名词。它们后面接单数可数名词时，词序不同.做题技巧：so紧跟其后的必定是形容词或者副词，而Such所修饰的中心词必定名词或代词。特殊用法特殊记忆，出现数量形容词many，few，much，little（少）修饰名词的情况用so.一、so的词序为：so+adj.+a（an）+n.such的词序为：such+a（an）+adj.+n.它们可以表达同样的意思，因此它们可以进行同义改写。soniceacoat=suchanicecoat这么漂亮的一件外套sointerestingabook=suchaninterestingbook那么有趣的一本书补给站：后面接复数名词或不可数名词时，只能用such，而不能用so.如：suchbeautifulflowers这么美丽的花suchcleverchildren如此聪明的孩子但是，复数名词或不可数名词前有many，few，much，little（少）修饰时，只能用so而不能用such，这是一种固定用法。如：somanybooks这么多书sofewpeople这么少的人somuchmoney那么多的钱solittlemilk那么少的牛奶2.和“that”连用时，意思基本一样，但句型结构不同。“so…that…”句型结构为：so+adj.（adv.）+that…so+adj.+a（an）+单数n.+that…so+many（few）+复数n.+that…so+much（little）+不可数n.+that…如：ThisbookissointerestingthatIhavereaditthreetimes.这本书如此有趣，我已经看了三遍。Itwassohotadaythatnobodywantedtodoanything.天气很热，谁都不想干活。Hespokesofastthatwecouldn‘tunderstandhim.他说得太快，我们都未能听懂他的话。Thereweresomanypeoplethatwecouldhardlymoveon.这么多人，我们简直无法继续往前走。二：“such…that…”句型结构为：such+a（an）+adj.+单数n.+that…such+adj.+复数n.+that…(这些形容词不包括数量形容词many，few，much，little（少）)such+adj.+不可数n.+that…Sheissuchaprettygirlthateveryonelikesher.她是个很可爱的小姑娘，大家都喜欢她。TheyaresuchdeliciouscakesthatIwanttoeatanothertwo.这么可口的蛋糕，我还想再吃两块。Itissuchsweetmilkthatweallwanttodrinkit.这么香的牛奶，我们都想喝。补给站：由于so和such后跟单数可数名词时，可以换用，同样“so…that…”与“such…that…”也可以进行同义句改写。如上文中：ThisbookissointerestingthatIhavereaditthreetimes.可改写成：ThisissuchaninterestingbookthatIhavereaditthreetimes.Itwassohotadaythatnobodywantedtodoanything.可改写成：Itwassuchahotdaythatnobodywantedtodoanything.注意：当such前面有no时，必须省去不定冠词a(an)，因为nosuch本身已经包括了不定冠词，相当于notsucha(an)；如：Ihavenosuchbook.(=Ihaven’tsuchabook.)23.so与that可以直接构成词组“sothat”，引导目的和结果状语从句，表示“以便、以致”的意思。如：Heworkedhardsothathecouldpasstheexams.为了能通过考试，他学习很认真。（但such没有这种用法）3Step3拓展部分：下面我再就so和such的其它用法作一讨论。先看so的一个用法：替代。A组:①Ienjoyedthemusicandsodidmywife.②Ifmybrotherisallowedtogoout,soshouldIbe.③Youareyoung,soamI④Ilovesport.Sodoyou.⑤ShewilllearnEnglish,andsoshallI,andsowillhersister.A组五个句子，都表示前面的情况也适合后者的情况，但主语不指同一人。需用下面的结构表达：So+be/have/do/助动词+主语B组：①Tomorrowwillbeyourbirthday.Youareright,soitwill.②Itwascoldyesterday.Yes,soitwas.③Father,youpromisedtobuyitforme.④IhopedtowinandsoIshall.B组so所引起的句子，实际上是对前面句意的重复，从语气上更加肯定前句的意思，肯定无疑，信十足。在这种句子中，主语所指相同，那么应用下面结构来表达：So+主语+be/have/do/助动词就A、B两组句子，我们不难看出，在这种结构中，so替代的不外乎三种情况：谓语、谓语的一部分或非谓语动词短语。（2）再看such作代词的一个用法。在英语学习中，我们会碰到如下的句子：①Suchweretheresults.结果就是这样。②Suchishisfate.他的命运就是这样。③Sucharethefacts.事实就是这样。④Suchislife.生活就是这样。Step4So/such跟踪练习1.Sheis_____agoodteacherthatallofusloveandrespecther.2.Tabletennisis_____aninterestinggamethatpeopleallovertheworldplayit.3.Theyare_________interestingbooksthatIwanttoreadthemoncemore4.Itwas__________badweatherthatIhadtostayathome.5.Heran__________fastthatIcouldn’tcatchupwithhim.。6.Iam____sleepythatIcanhardlykeepmyeyesopen.7.Therewere__manypeopleinthestreetwatchingthefirethatfirefighterscouldnotgetclosetothebuilding.8.Thisis________animportantmeetingthatyoushouldattendit.（=Thisissoimportantameetingthatyoushouldattendit.）9.Heran__quicklythatIcouldn'tcatchupwithhim．10.Theboxcosts______littlethatIcanaffordit．12.__________thingsoftenhappeninourdailylife.13.__________peoplearedangerous.14.Whalesare__________smartanimalsthattheycommunicatewitheachother.15.Hemade________stupidmistakesthattheteachertoreupthewholepaper.16.Didyoueversee_________weather?17.Youcan’tdrink__________hotmilk.18.ShemaderapidprogressthatshesoonbegantowritearticlesinEnglish.19.Ihavemetmany_________peopleinmylife.20.20.Ididn’texpecttomeet_______manypeoplethere.21.21TherearefewthatIcan’tgiveyouone.22.ThisisthegirlIhavetoldyou_________muchabout.23.__________muchfortoday24.All______possibilitiesmustbeconsidered.25.One_________dictionaryisenoughforme.26.Wehavehadseveral_________Chinesepaintingsalready.27.Ihopenevertomeetwithanotheraccident.28、Itoldjimtocomehereyesterdayandhedid____________.29.Ipassedtheexamand________didtom.30、__________wasmethatastupidboywhenIwasyoung.【Step5简单小结与巩固复习】so/such...that...如此…以至于(引导结果状语从句)最常用的表达：1、so+adj+a/an+n+that=such+a/an+adj+n+thattheboyissolovelythatwealllikehim.他是如此可爱的一个男孩，以至于我们都喜欢他。=Heissuc