【中考夺分 浙江】2015中考英语复习课件：第二篇 中考题型分析及备考策略 (七) 书面表达

（七）书面表达（七）书面表达命题方向书面表达题的命题趋势大体可归纳如下：(1)性质都是指导性写作(guidedcomposition)，考生要根据所给的情景材料和信息在限定时间内(一般为30分钟)完成限定词数(一般为80—100词)的书面材料；(2)体裁多为应用文(书信、email、留言板)、记叙文(看图作文、提示作文)。(3)方式：图片信息和文字信息。文字提示是近几年书面表达的重点。(4)内容一般为学生所熟悉的校园和家庭生活，近年来更多地出现一些紧密契合社会现象的话题，有的给出内容要点。有的书面表达题甚至给出开头，以便考生能很快地进入角色，故考生不可将开头放在一旁，不予理睬。（七）书面表达题型介绍书面表达主要有以下几种形式：(1)记叙文(尤其是故事性的)。注意五个“wh”，即when,where,who,what,why的合理呈现。注意叙事顺序得当、层次清楚。(2)应用文。包括：书信、日记等。(3)几种文体的结合。这是很值得我们关注的一个趋向。呈现方式多为“文字/图片信息”。如：（七）书面表达假如你叫Nick，两个月前去英国的一所高中读书，前天收到了Michael的一封信。请你写一封回信，信中要涉及以下内容：①祝贺他在校运会上获得了男子400米冠军；②你已给他寄了一本英英词典，让他收到后告诉你；③你在英国和同学们相处得很好；④告诉他你新申请了个email,[e-mail]。要求：80词左右。（七）书面表达应试技巧做书面表达题时要注意以下几点：(1)仔细审题，把握要求。对题目所提供的信息，一定要认真分析，审题中要确定：①有几个要点；②要用哪些短语、句型表达；③时态和语态；④过渡词用什么。还要弄清楚该题目究竟要表达什么，把提供的汉语提示多读几遍，理解透它的要求，并将所规定的内容及要求重新进行整理组织，使其条理化，再以合适的口气、身份从适当的角度进行表达。认真审题，不仅能防止跑题，还能确定文章的体裁和格式。（七）书面表达(2)明确内容，把握要点。中考书面表达有一个特点，即要求考生表达的内容在提示中都已交待清楚，我们在做题时必须明确这些内容，把握住全部要点、理清脉络，既不能无中生有，写与主题无关的内容，更不能遗漏要点。(3)组织语言，连句成篇。这是整个写作过程的关键环节。要围绕审题时确定的要点，按一定的顺序扩写。此时，应遵循以下几个原则：①尽量运用已学过的最基础的英语词汇。由于这些词汇是熟悉的而且是常用的，不易出错。（七）书面表达②在能够正确使用简单句的前提下，可以尝试使用复合句和较高级的句式，提高句子层面。如：Ihaveafriend.HisnameisLiLei.Helikesplayingfootballverymuch.我们可以把这个句子改编成较高级的句式：IhaveafriendnamedLiLei,wholikesplayingfootballverymuch.改编后的句型显然就高级多了。但同时也要语言准确，符合英语习惯，避免汉语式的英语。（七）书面表达③不要硬译。遇到自己不熟悉的词、词组时，要学会变通，变难为易，一句话写不清楚可以用两句甚至三句来写；一个难以直接表达的句子可以换种方式来写，只要意思相同或相近就可以。④注意上下文的衔接。上下文过渡，句子之间要加上必要的过渡句或连词，才能使结构紧凑。⑤符合要求。要控制词数，字迹工整，卷面整洁，段落分明，一气呵成。（七）书面表达(4)全面检查，认真修改。许多考生认为文章写完后，就万事大吉了。殊不知，往往正是由于忽略这一步，将会失去即将到手的分数。在初稿完成后，应通读全文，进行细心的检查：①信息点是否齐全？②单词拼写是否有错误？③时态、语态、主谓一致，名词单复数，词组搭配是否有误？④词数是否符合要求？⑤标点符号是否规范、清晰等。一般中考时间都比较充足，可以先在试题卷上打好草稿，认真修改后再工整清楚地抄到答题卷上。中考采用网上阅卷，书写是否清楚和工整对评卷有很大的影响。考生千万要重视。（七）书面表达