初中语文复习讲义——标点

语文资源第1页共4页常见标点符号使用注意点例释一、顿号、逗号、分号的使用1.多个名词或名词短语、动词、形容词并列在一起（例①②），或是并列关系的修饰语（例②③），之间用顿号；如为表示强调，可用逗号（例④⑤）：1)它们排列整肃，如孙武之军阵、秦皇之兵马。2)潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。3)我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺忪所见着她的容态，还感觉到她的活泼的、欢悦的、柔和的、青春的美。4)但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。5)只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！2.动宾短语并列在一起作谓语，之间一般用逗号而不用顿号（例⑥⑦），也有例外（例⑧）：6)树木姿态各异，如幢顶，如伞盖，如古寺宝塔。7)母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。8)他照例先把全家的便盆倒掉、涮净，再掏米、添水、捅火、坐锅，然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。3.带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。如：9)八月的大街上摆满了水果摊，甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊……10)最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦。4.用相邻数表示约数，相邻数之间不用顿号，如相邻数不是表示概数，则相邻数之间要用顿号隔开，如：11)一种语言所用的拼音字母一般有二三十个。//相邻数表示概数，之间不用顿号12)从前在家乡，七、八月的夜晚，在院子里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻的繁星。语文资源第2页共4页13)大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。//以上两例相邻数不表示概数，之间用顿号隔开5.集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。如：14)公安干警、中小学生、大专院校、男女老少6.表并列关系的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，用逗号。如：15)近期我观看了许多好电影，如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。16)帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。7.在并列关系的复句中，小的层次间用逗号，大的层次用分号；但如果小的层次（分句内）没有用逗号，那么大的层次（分句间）不用分号而用逗号。如：17)开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。//小层次内用了逗号，大的层次（分句）间用分号18)天才出于勤奋，知识在于积累。//小层次（分句）内没有使用逗号，大层次（分句）间用逗号二、问号的使用。1.有的句子虽然有疑问词，但整个句子不是疑问语气，说话者不表示疑问。如：19)人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动。20)我家太太方才叫我来跟你说说，能不能送一个孩子给他。2.选择问句中无论有多少个选项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号；如果是连续发问的句子，有几个问句就要用几个问号。如：21)看，是一个多呢，还是五个或者上万个多呢？//选择疑问，一个问号22)就在这里睡觉？怎么行呢？//连续发问，多个问号3.倒装句中，问号放在句末。如：23)你到哪里去了，你这坏孩子？注意：倒装的感叹句，感叹号也放在句末，如：你放着罢，祥林嫂！三、冒号的使用语文资源第3页共4页1.用在总括性的话或提示的词后面，引出具体内容,它总是管到句末；不能用冒号引起部分提示或解说性内容。如：24)记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。//冒号提示下文，并管到句末25)本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。//冒号提示下文，但并不管到句末，句中冒号用错，应改为“——”2.冒号不能与提示性的词语同时使用。下面句中的冒号与提示性的词“即”重复，可把冒号改成逗号：26)他也同意我的意见：即明天就出发。四、引号的使用：1.表示引用用引号，分完全引用和部分引用。由冒号引起的引文是完全引用，句末标点在引号里面；非冒号引起的引用一般是部分引用，句末标点在引号外面。如：27)写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。28)我联想到了唐朝贾岛的诗：“只在此山中，云深不知处。”☆要注意引用人所说的话，有三种引用形式：29)丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：“先喂饱你！”30)“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”31)“怕什么！海的美就在这里！”我说。2.加引用有时表示特定的称谓，如船舰的名称、宠物名称等。如：32)“神舟”五号飞船航天员出征记。33)1979年9月，“兰兰”在东京不幸病故时，3000多万日本人向“兰兰”致哀。3.有时为了强调、突出某个词或某个意思，加引号表示。如：34)大熊猫是我国特有的珍稀动物，也是世界上最负盛名的濒危动物。我国古籍中把大熊猫称为“獏”。35)碑身的西面，第一幅是“八一南昌起义”的浮雕。4.有时加引号表示特殊的意义或讽刺否定，如：36)他们的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。语文资源第4页共4页五、括号的使用1.注释句中的某些词语，应紧跟在被注释或说明的词或句子之后，标点在括号的外面。如：37)《登岳阳楼》选自仇兆鳌《杜诗详注》卷二二（中华书局1979年版）。2.对整个句子注释，或者戏剧剧本中的舞台说明等，括号内的内容在句末标点的后面。如：38)萍我想在临走以前跟父亲谈一次。（一直走向书房）六、书名号的使用：书名、文章名、法律名、报刊名、歌曲名等要使用书名号。如：39)两千多年前，汉朝初年的《尔雅》一书中，便有“獏体色黑驳，食竹”的记载。40)《美丽天使》杂志社三位编辑来我市采访，请市府办小周安排一下。41)从2007年6月1日起，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》将施行。42)万籁俱寂的草地夜空，突然飞来用法语演唱的《马赛曲》的歌声。注意单书名号与双书名号的使用：43)《〈长征组歌〉两首》选自《长征组歌•红军不怕远征难》，作者萧华。七、省略号省略号不能与“等”、“等等”连用；省略号后不能紧跟点号，因为它将点号一并省略了。以下两例使用都是错误的：44)这家商店出售戒指、项链、手镯……等饰品45)周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张……。”