新概念第一册第五课教案

第1页共3页新概念L5教案Teachingobjects(教学目标)：1.学生掌握并运用国籍相关句型与词汇2.学会介绍某人3.掌握人称代词主格Trainingaids(教学工具)：1.国籍图片：法国、德国、日本、韩国、中国2.课文图片，7张，注意，将人名标注，方便与he,she,it的对应Teachingcontents(教学内容):1.单词：1)国籍：French;German;Japanese;Korean;Chinese(会读会写)2)人名：Mr.Blake;SophieDuPont;Hans;Naoko;Luming;Xiaohui(会读)2.句型1)Thisis….2)She/heis….Teachingsteps(教学流程)：第一节课STEP1+STEP4Step1Greeting&Warmingup1.Nicetomeetyou!2.GAME:Mr./Miss/Mrs.Thisis….(同学之间互相介绍)Detail:第一遍练习是输入；第二遍练习输出时，注意照顾到刚才没有回答问题的SsStep2Presentation&Practice1.Ss介绍Ada引出IamChinese.2.学习Keywords:French;German;Japanese;Korean;Chinese（读音标准，可以分辨）Detail:根据时间，单词输出时做联想3.Practice:大小声；TPRStep3Listening第2页共3页FirstHowmanypeopleinthetext?泛听Second1.引出人名Mr.Blake;SophieDuPont;Hans;Naoko;Luming;Xiaohui2.Practice:1)教读；TPR操练2)句型Thisis…..3)展示图片将人名和图片对应Third1.Leadin:nationality(IamChinese)2.Howmanynationalitiesinthetext?Whatarethey?Forth1.NumberStep4句型ThisisNaoko.SheisJapanese.1.LeadinSophie→she…he;2.Whatnationalityarethey?让学生配对（根据现场情况，决定是否要再听）3.PracticeThisisNaoko.SheisJapanese.Nicetomeetyou!第二节课STEP5+STEP8Step5ListeningFifthWhat’sdifferenceintheparagraphs?ThisisMissSophieDuPont.Sophieisanewstudent.SheisFrench.Step6Presentation1.FLAGS展示国旗图片1)Review国旗与国家对应2)人名与国旗对应（学生这时完成句型输出）2.Repeat&Recite根据图片1)T引导，学生背出课文Step7Grammar人称代词主格1.将五列八行，第一行补充完整Step8Review&Homework第3页共3页1.Review:单词表；国籍；人名；人称；句型2.Homework:日志；找车标及相关背景Reflection(教学反思)：