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乘除法的关系课件设计:郭勇重庆市北碚区实验小学第2课时四年级下册第二单元课堂引入计算并验算:204×52可以交换两个因数的位置,再乘一次。根据乘除法的关系,用算出来的积除以52来验算。指导练习计算并验算:504÷36一般情况下,我们用乘法来验算除法。课堂探索5÷2=2……17÷2=3……114÷3=4……2被除数除数商余数被除数与除数,商和余数之间有怎样的关系?被除数=商×除数+余数除数=(被除数-余数)÷商商=(被除数-余数)÷除数课堂练习被除数除数商余数4312721填一填。3715巩固练习巩固练习巩固练习填空。198+()=429()÷32=9……1864÷()=32()-256=278()÷90=58()×25=2002312892753452208巩固练习我重150千克。我的体重比你的12倍多20千克。犀牛比斑马重多少千克?拓展练习在里填适当的数。480÷(6×)=204想:480÷()=20246×()=244想:26×()=2088()÷8=86426×(÷8)=20864通过这节课的学习,你学到了什么?课堂总结
本文标题:西师版四年级下册乘除法的关系
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