高考语文全国新课标卷2015—2018年作文试题

1高考语文全国新课标卷2015—2018年作文试题一、关于全国新课标及高考试卷：全国新课标卷是教育部命题中心命制的一套新课标高考试题，从2007年开始命题，起初是为宁夏卷命题，从2009年开始陆续有以前使用全国1、2卷的省份进入新课标高考，改用这套试卷。2010年开始更名为全国新课标卷。2018年高考试卷及使用省份：全国1卷：福建、广东、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、安徽、山东全国2卷：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆全国3卷：云南、广西、贵州、四川、西藏海南半自主命题：语文、文数、理数、英语全国2卷；其余科目自主命题自主命题：浙江、上海、江苏、北京、天津二、课标全国高考1卷：1．2018年高考新课标全国1卷：（福建、广东、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、安徽、山东）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。2008年汶川大地震。北京奥运会。2013年“天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。2017年网民规模达7．72亿，互联网普及率超全球平均水平。2018年“世纪宝宝”一代长大成人。……2020年全面建成小康社会。2035年基本实现社会主义现代化。一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。（此题体现“富强”“爱国”；以坐标轴把中国21世纪已经过去的与现在进行的历史事件、未来的目标大事年表的形式呈现，除汶川地震外每个事件几乎都是正面的，非常巧妙；要让青年学生认识到中国21世纪不断向好的变化，无论是个人的过去、现在还是未来都与国家密切相关的关系，要紧随时代的步伐不断与时俱进、追梦圆梦，与祖国同行、成长。考生写给未来的18岁青年学生的文章，呈现出来的必然是全部都正能量的思想认识。）2．2017年高考新课标全国1卷：（福建、广东、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、安徽）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、2移动支付。请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。（此题体现“富强”“文明”“爱国”“和谐”“友善”“传统文化”与“思辨性”；该题巧妙在让考生从10个充满正能量的词语和2个偏弱的词语中自主选择二三个，通过考生对词语反映的事物的组合上可以看出考生对国家现状的认识程度和满意程度。词语的选择与组合形成的有机的关联，既体现了高考命题的选择性，也体现了思辨性。12个词语，既有体现中国这个古国的传统文化的京剧、中华美食、长城，也有反映我国当前领先世界的共享单车、高铁与移动支付等高科技，还有反映我国日益强大、富有国际号召力的一带一路，反映当下百姓生活的广场舞、美丽乡村、大熊猫，也有当下中国还有待解决的食品安全和空气污染问题。本题之巧妙，还体现在让考生去帮助外国青年读懂中国，那就要求考生必须写自己熟悉的东西、自己喜欢的东西，这样才可能带感情、更好地完成这个任务。考生这个时候代表着祖国，自豪感洋溢于胸，呈现出来的必然是祖国美好的形象，即使写食品安全和空气污染，也必然是对问题的解决、未来的前景充满信心的。）3．2016年高考新课标全国1卷：（福建、广东、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、安徽）阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）要求：结合材料的内容与寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。（此题体现“文明”“和谐”“平等”“法治”“友善”与“思辨性”；此题巧妙地以漫画的形式，反映出了当下社会普遍存在的管理者与被管理者、评价者与评价者、教育者与被教育者之间的不平等的关系及粗暴的处理方式，要让人们认识到要处理好眼前利益与长远发展的关系，要建立正确的评价机制，特别是要重视弱势群体的无奈与痛苦，尤其是学生的状况。教育、管理、评价的手段文明了、态度友善了，地位平等了，有了法治的理念，两者之间的关系才可能变得和谐。）4．2015年高考新课标全国1卷：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲。警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在了官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑。经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。3要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。（此题体现“文明”“和谐”“平等”“法治”“友善”与“传统文化”；此题巧妙地以现实生活中的真人真事为基础，将父亲因为不遵守交通法规的事情被女儿举报受到处罚这件事，反映了中国式的处理情理法三者关系的传统文化在当今的尴尬局面，也反映了新时代青年对生命与规则的尊重意识；但是，父女两人所体现出的家庭矛盾，也反映了在处理问题时，认识的认识和合适的解决问题的方法的重要性。）请指出全国1卷作文命题的一些共同特点及其变化之处：1、全部都符合“一点四面”的出题要求。2、全部都是充满正能量的或最起码是中性的词语，没有负能量的词语或者事件。3、作文题的政治性强，对考生进行的思想教育性强，能充分体现“立德树人”的要求，但都能艺术地将政治性融入试题中，淡化政治色彩而体现政治色彩。政治性隐藏得很好，不会过多引起老师和学生的反感，没有变成政治说教。4、审题容易，淡化了审题的要求，但审题的信息量大，要求整体把握的难度加大。5、作文题的思辨性，主要体现在对诸多事物的组合理解上和具体写作角度的选择上。6、形式上，每年的都会变化、创新，难以猜测。从2015年的对新闻事件的就事论事，到2016年的对漫画反映的社会现象的评论，到2017年的12个关键词的选择、给外国青年解读中国，再到2018年的国家大事年表的坐标化、写信给下一代，形式的新颖及变化令人难以捉摸，充分体现了高考命题的“防套性”。7、内容上，从2015年的对司空见惯的交通违法的再认识及情理法的处理，到2016年的对日常的教育手段、评价方法的认知，到2017年的从12个关键词的选择及对外国青年的解读反映出青年学生的民族自豪感及对当下中国的深刻理解，最后到2018年的对21世纪的国家经历的大事件和及未来的奋斗目标而赋予当下年轻人的责任……每一个命题都紧贴社会生活、国家时政，通过作文题了解考生的思想状况、认知水平，明确青年人应该有的了解时事、关心责任国家大事、勇于担当的使命感。按照这一命题思路及特点，2019年的高考作文题，也许会结合1919年的五四运动、1949年的新中国的成立这两件整数年大事，就青年学生与继承发扬老一辈的“青年人”的精神，谈当下学生的就业与理想（人生规划）、责任与担当……在形式上，可能会设置辩论会（批驳）、座谈会等场景，读图读表读文字材料等载体，以演讲稿、评论文章、书信的形式表达。请您补充：8、9、三、课标全国高考2卷：1．2018年高考新课标全国2卷：（甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆、海南）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，4不得抄袭；不少于800字。（此题可以说是罕见的体现高考命题纯粹的“思辨性”的作文题，就看得见的、显性的事物与没有看到的、隐性的事物之间的关系及认知发表自己的看法。）2．2017年高考新课标全国2卷：（甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）①天行健，君子以自强不息。（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）④受光与庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝。（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面的六个句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题，不得抄袭；不少于800字。（此题与同年的全国1卷相似，都是“做选择题”，不过不是从12个关键词中选，而是从6个含有中华传统文化的句子中选，隐性要求所选的二三句之间具有一定的有机联系或逻辑关系。①重在要求拥有自强不息的奋斗精神。②重在写思乡恋家，表达热爱家乡之情。③重在表达对自己的肯定、充满自信之情。④强调“输入”对“输出”的重要性，表达要积极向人学习，只有学得多，才可能发现更多、影响更大。⑤表达“敢（勇敢）”的重要性。⑥表达对自己的信心，充满自豪感。这些名句，无论是近义、同义组合（如③⑥），还是不同义的组合（如②④），都有很强的教育意义，都可以统一到我们青年学生应该有的气质品质、精神风貌。以分论点的形式表达是很适合的。难度不大。）3．2016年高考新课标全国2卷：（甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、重庆；贵州、广西、云南、海南、四川(语文、文综)）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。（此题很少见，要求考生在作文中直接写对语文这一学科素养的提升的认识。这也是配合那时“提高学科素养”这一改革口号的需要而设置的。此题审题简单，三条途径任选其一、其二，甚至全写都可以。常见常做之事要写好也不易，难在事例要典型、体会要深刻。）4．2015年高考新课标全国2卷：（甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、贵州、云南、广西）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）5当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。（此题体现“富强”“民主”“文明”“和谐”“自由”“平等”“爱岗”“敬业”“友善”。此题设置巧妙，通过对不同行业、对不同社会群体产生的物质与精神的积极影响的优秀人物的评选，糅杂了社会主义核心价值观中的众多词语，体现了多元社会中人们不同的价值观、人生观与审美观念，而且，无论是哪种选择都受到了尊重与肯定。）四、高考新课标全国3卷：1．2018年高考