物态变化中考复习课件

物态变化液态固态气态大自然中的物质存在三种状态:物态变化:物质由一种状态变为另一种状态物质的三态1.温度是表示物体的物理量。冷热程度液体热胀冷缩2.常用温度计是根据的性质制成的。3.常用温度计的刻度是把的温度规定为0摄氏度，把的温度规定为100摄氏度，分别用和表示0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表。冰水混合物1标准大气压下沸水0℃100℃1℃三种常见的温度计实验用温度计最小刻度是，体温计的测量范围是，最小刻度是。1℃35℃-42℃0.1℃图甲是一支常见体温计，它的量程是℃，它的分度值为℃。由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，A为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿方向观察（Ａ、Ｂ或C），这是利用。图甲图乙35～420.1A凸透镜能成正立放大的虚像5.温度计要能正确使用，使用前首先要看清它的、、.量程分度值零刻度线使用温度计测液体的温度时，要注意：（1）（2）（3）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，但不能碰容器底和容器侧壁；温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会，待示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计液柱的上表面相平。1.一般而言，普通人洗澡时的适宜温度是（）A、20℃B、40℃C、60℃D、80℃B题型一2.在图中，各温度计的读数分别为：甲为_____________乙为_____________29℃－21℃甲乙3.(1)图7所示温度计的分度值和读数分别是和；(2)图8所示是体温计，其分度值和读数分别是和；(3)若用图8所示体温计未甩一下就直接测一个体温为38℃的人，则示数是.1℃66℃0.1℃38.5℃38.5℃4.（1）在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按图9所示方法读数，正确的是，水的温度是℃．（2）如图10温度计的示数是.（3）如图11所示的体温计是根据的规律制成的．该体温计的测量范围是35℃到℃，它的分度值是℃，所测患者的体温是℃．乙42-8℃液体的热胀冷缩420.137.15.要给体温计消毒，应采取下述的那种方法（）A.在沸水中煮B．在酒精灯火焰上烧C.用自来水冲D.用沾了酒精的棉花球擦6.两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中，一会儿则会看到（）A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数不同B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同DD返回返回B7.一支温度计刻度均匀但示数不准。在1标准大气压时，这支温度计在沸水中的示数为95℃。在冰水混合物中的示数为5℃。当这支温度计示数为32℃时，实际温度是（）A.27℃B.30℃C.32℃D.37℃冰变成水属于哪种物态变化？熔化：物质由固态变为液态（熔化吸热）塑料盆成形是一个什么过程？凝固：物质由液态变为固态（凝固放热）二、探究固体熔化时温度的变化规律：一、熔化和凝固的概念：1．熔化：物质由固态变成液态的过程。2．凝固：物质由液态变成固态的过程。1.海波：2.石蜡：①晶体温度上升到熔点时才开始熔化，②晶体熔化过程中要吸热，但温度不变。①非晶体吸热时先变软后变稀，最后变为液体，②非晶体熔化过程中温度不断上升。三、晶体和非晶体：任何物质熔化都要吸收热量，凝固都要放出热量。1．晶体：有一定熔化温度的固体。例如：萘、海波、食盐、冰、石英、各种金属2．熔点：晶体熔化时的温度。3．非晶体：没有一定熔化温度的固体。例如：松香、石蜡、玻璃、沥青、橡胶等。4．凝固点：晶体凝固时的温度。5．同一种晶体的熔点和凝固点相同，非晶体没有熔点和凝固点。四、熔化吸热、凝固放热：3、熔化和凝固图象熔化图象凝固图象海波石蜡AB段:固态BC段:固液共存CD段:液态B点:固态C点:液态DE段:液态EF段:固液共存FG段:固态E点:液态F点:固态先变软，后变稀，最后变为液体先变硬，后变稠，最后变为固体1.物体从固态变成液态叫做，此过程要热；从液态变为固态叫做，此过程要热.2.固体可分为晶体和非晶体；它们的主要区别是：晶体有一定的，而非晶体没有；晶体熔化时的温度叫.同一晶体的熔点和凝固点相同.3.晶体熔化的条件：温度达到；继续；晶体凝固的条件：温度达到；继续.熔化吸熔化温度熔点熔点吸热凝固点放热凝固放１、在图中的四个图象中，表示萘熔化的图象是（）2、将冰、水组成的混合物放在0℃的房间内，经过足够长的时间，观察到的物态变化是（）A.水全部结成冰B.冰全部化为水C.水不结成冰，冰也不化为水D.以上三种情况都有可能DC题型一3.如图12所示，一个烧杯中盛有碎冰，把装有碎冰的试管插入烧杯中的碎冰中（试管底当烧杯中的冰有一半熔化时，试管中的冰将（）A.不会熔化B.熔化一半C.全部熔化D.有可能熔化一小半或更少一些A【点拨】晶体熔化（凝固）的必要条件：①温度达到熔点（凝固点）；②继续吸热（放热）.4.用图像来描述物理现象，是物理中常用的方法之一，它简单明了。你能从右图中读出哪些物理信息？甲乙甲是非晶体，熔化过程中吸热，温度逐渐升高。乙是晶体，熔化过程中吸热，但温度不变。它的熔点是２１０℃，熔化时间约为3分钟。ＡＢ段：固态、吸热升温过程ＢＣ段：固液共存态、熔化过程、吸热但温度不变。乙物质在Ｂ时刻是固态，Ｃ时刻是固液共存态。ＣＤ段：液态、吸热升温过程5.如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。（2）乙图线温度升高的是段，温度不变的是段，AB段处于状态，BC段处于状态，CD段处于状态，吸热但温度不升高的是段，（1）由图判断出图是晶体熔化图像，该晶体的熔点是，熔化时间是分钟，图是非晶体熔化图像乙210℃AB、CDBC固体固液共存液体3BCABCD甲乙时间/分180200220240温度℃1234567甲如图1所示是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置.(1)实验中的加热方法叫水浴法，目的是.(2)将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到或.使物质受热均匀试管底实验一：探究固体熔化时温度的变化规律试管壁题型二：实验题（3）将装海波的试管放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是使试管内的物质；试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水下的深度要适当，“适当”的含义是：和.(4)下表是实验中记录的数据.受热均匀试管不接触烧杯底试管中装有固体的部分完全浸没在水中根据表中数据可知，海波的熔点是℃；海波是(填“晶体”或“非晶体”).（5）海波熔化共用了min；在熔化过程中继续吸热，不变，海波处于态；50℃时海波处于态.（填“固”、“液”或“固液共存”）(6)能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图2中的［填“（a）”或“（b）”］.(7)在加热条件相同的情况下，海波熔化后升温比熔化前升温慢了.这种现象可以说明.48晶体3温度固液共存液（a）海波熔化后比热容变大图中两人的不同感觉说明什么？它含有什么物态变化？蒸发：任何温度下只在液体表面发生的汽化现象蒸发吸热，蒸发有致冷的作用。沙漠中的仙人掌针状叶子有什么好处？叶子表面积小，减少蒸发,保持水份。影响蒸发的因素是什么？①.液体的表面积；②.液体的温度；③.液体上方空气流动速度。蒸发是一种现象汽化汽化还有什么方式？沸腾汽化：物质由液态变为气态汽化吸热沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象蒸发和沸腾的异同：异同点蒸发沸腾不同点发生部位温度条件剧烈程度影响因素温度变化相同点液体表面任何温度达到液体沸点缓慢液体表面和内部剧烈气体流速、表面积、温度都是汽化现象、都需要吸热供热快慢降温致冷吸收热量，温度不变在盖着烧杯口的的那张硬纸板上会出现什么？它是如何形成的？硬纸板上有小水滴，它是由水蒸气遇冷液化而成的液化：物质由气态变为液态液化放热液化气是如何装入罐中？液化的方法有几种？压缩体积的方法（1）降低温度（2）压缩体积1.物质从液态变为气态叫做；物质从气态变为液态叫做；汽化和液化互为可逆的过程，要吸热，要放热.2.汽化的方式有和；都需要热量.它们的区别是在一定温度下才能进行，是在液体和同时发生的汽化现象；而在任何温度下都能进行；只在液体发生.汽化液化汽化液化沸腾蒸发吸收沸腾表面内部剧烈蒸发表面3.影响蒸发快慢的因素:A.跟液体温度高低有关，温度越高蒸发越.B.跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越.C.跟液体表面空气流速的快慢有关，空气流动越快，蒸发越.不同液体蒸发的快慢不同，如酒精比水蒸发快.蒸发具有作用.4.液体沸腾时的温度叫做；不同液体的沸点一般不同；同种液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高；液体沸腾的条件：温度达到，还要继续.快快快降温致冷沸点沸点吸热1、下面能使蒸发变慢的措施是（）A.用瓶子装酒精时要加盖B.塑料袋包装蔬菜放入冰箱冷藏室内C.夏天,人们使用电风扇扇风D.把湿衣服展开晾在通风向阳处B题型一2.夏天清晨，小草上常出现晶莹的露珠，太阳出来后，露珠又悄然消失.整个过程的物态变化是()A.先液化，后汽化B.先汽化，后液化C.先凝华，后升华D.先升华，后凝华A【点拨】液体沸腾的必要条件：①温度达到沸点；②继续吸热.题型二1.生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图13所示，当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将（）A.同时沸腾B.稍后沸腾C.不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点D.不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点D2.小明用图中的小试管B装有水，悬放在烧杯A的水中。当A中水沸腾时，B中的水_______沸腾.（1）有什么方法能使试管B中的水沸腾吗？a.给A加密封盖，增大A中水上方压强，提高沸点。b.给B加盖，同时抽气，降低气压，降低沸点。c.将A中水换为比水沸点高的液体。d.给A中水加盐，提高水的沸点。不会•2、如图所示，将甲、乙两个试管装水后分别放入两个盛有水的容器内。乙试管所置的容器有密封的盖子。若对容器加热使容器内的水沸腾，下列说法中正确的是（）•A.甲、乙两试管内的水都沸腾•B.甲、乙两试管的水都不沸腾•C.甲管内的水沸腾，乙管内的水不沸腾D.甲管内的水不沸腾，乙管内的水沸腾D1.甲组同学在做“探究水的沸腾”实验：(1)在使用温度计前，应该先观察它的，再认清它的.由表1可知，本次实验应选用测温物质为的温度计.量程分度值探究水沸腾时温度变化的特点水银题型二(2)如图3所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是.（3）实验中甲组同学发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升快些，请你提出一个解决问题的建议：.(4)开始时，甲组同学所用温度计碰到容器底，测出的水温将偏(填“高”或“低”).(5)为了方便读出温度计的示数，甲组同学将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏(填“高”或“低”).水蒸气液化成小水滴减少水的质量、提高水的初温或换用火力更大的酒精灯高低（6)烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图4所示.每隔1min记录一次温度计示数（见表2），1min时温度计示数如图5所示，此时温度为℃，直到水沸腾一段时间后停止读数.89分析表中数据可知，丽丽第min时的记录数据明显有误.(7)由表中数据可发现水沸腾的过程中温度是(填“升高”、“降低”或“保持不变”)的.由表可知，加热了min水开始沸腾，甲组同学测得水的沸点是℃.（8）在该实验中所使用的温度计无质量问题，而所测得的水的沸点却并没有达到100℃，请分析原因：.3保持不变499当时周围的大气压小于1标准大气压(9)甲组同学得出水的沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但她发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾.你认为可能的原因是.(写出一条即可)(10)丽丽同学观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同，如图6甲、乙所示，则图（填“甲”或“乙”）是水在沸腾前的情况.烧杯底（或石棉网或铁圈）的温度仍然高于水的沸点，水能继续吸热（答出温度高于水的沸点或水能继续吸热也可）乙舞台上的烟雾，是怎样形成的？干冰升华迅速吸热，使空气中水蒸气遇冷液化升华：物质由固