初中议论文题型考点和答题格式

题型考点和答题格式考点一论点、常见题型1：寻找中心论点：通读全文，你认为本文的中心论点是什么（或你认为本文作者的观点是什么）?特别提示：在没有要求的情况下，应尽可能用文中的原句作答。常见题型2:提取中心论点：请你用简洁的语言概括出作者的观点。常见题型3:概括提出中心论点的方式。考点二论据常见题型1:辨别事实论据和道理论据。常见题型2:概括事实论据。常见题型3:分析论据的作用。答题格式：这一事实论据（道理论据）阐明了（揭示了）……的观点（内容），证明r……的论点（道理），增强了说服力。或者：作为事实论据（道理论据），有力地证明了……论点(道理)。常见题型4:请为中心论点或者分论点再补充一个事实论据或者道理论据。考题三论证常见题型l：判断文章运用了什么论证方法（举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证）。常见题型2：本文（或某段）的论证过程是怎样的。答题格式：本文（或某段）先叙述了‘（交代了、阐述了）……事例（内容、观点等），然后从不同角度（逐层深入）证明了……的观点，最后号召人们……（可根据具体情况加以调整）常见题型3：概括论证方法的作用。答题格式：(1)举例论证的作用：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体，更有说服力。(2)道理论证的作用：使用了道理论证的论证方法，有力地论证了……的观点，有说服力o(3)对比论证的作用：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出了……的观点。．(4)比喻论证的作用：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。考点四议论文的结构常见题型l：文章是从哪几个方面论证中心论点的？常见题型2：作者为什么要这样安排结构？答题格式：因为逐层深入（或排比段式、并列式）的结构方式，使文章思路清晰，结构严谨（优美），逐层深入地（或从不同角度）论证了中心论点，使论证严密有力。常见题型3：某段文字在全文的结构上有什么作用（或某段文字能否删去）?考点五议论文的语言常见题型1：品味句中加点词语在文中的含义和作用。答题格式：一般格式是：揭示词语含义结合具体语句分析作用+表达效果（可根据具体情况调整）下面重点提示三种情况的答题格式：(1)分析词语的表现力：……在这里指……，生动地表现出（刻画出）人物的……情感’态度（心情、样子），或：生动地描写出事物的……特点，体现了作者的……情感、态度。(2)分析词语的特殊含义。……本义是……，在这里褒义贬用（贬义褒用），意思足……，表明作者……的思想情感或观点。(3)分析词语的指代意义：……指代（指的是）…常见题型2：……词语能否删去？答题格式：不能删去。因为这个词在文中指……，有……作用（写出词在文中的作用）；删掉后，……（写出删掉后的不足之处）常见题型3：、……和……两个词语的顺序能否颠倒？答题格式：不能颠倒。因为……（第一个词语）与……内容相对应，……（另一个词语）与……内容相对应，如果颠倒了，会影响文章内容的逻辑性和层次性。或：不能颠倒。因为先“……（第一个词语）”后才可“……（第二个词语）”，这样安排符合人们认识事物的规律，语言严密，逻辑性强。常见题型4：画线的句子在文中的含义和作用。答题格式：这句话阐明了（强调了）……内容，证明了¨…．论点，，在结构上起到承上启下（照应前文等、总领下文）的作用。如果只要求揭示句子的含义，只要用较浅白的语言加以表述即可，没有一定的格式。考点六议论文中的非议论成分（叙述、说明、抒情）的作用‘常见题型：议论文中叙述或说明文字的作用是什么7．答题格式：1．叙述性内容的答题格式：作为事实论据有力地证明了……论点，并引出下文（或：引出论题、承上启下等）。2．说明性内容的答题格式：说明了……内容，通俗易懂，易于理解；为论证……观点（中心论点）打下基础。3．抒情性内容的答题格式：抒发了…”．．的强烈感情，强调了……论点（内容）的重要性，富有感染力和号召力。考点七体会议论文的语言特色常见题型：你认为本文的语言有什么特点？请结合具体语句加以说明。答题格式：总体评价+具体语句分析+小结。，，初中阶段最常见的考查点及其答题格式是：(1)本文语言准确、严密。如“-一．”（找出具体语句），句中的”…．（词）准确地说明了……内容，体现了议论文语言的准确、严密。(2)本文语言生动形象。如“……”（找出具体语句），此句运用……修辞手法，生动地刻画了（阐述了）……内容（观点）o恰当使用修辞手法，增强了语言的生动性。考点八开放题、拓展题常见题型1：仿写词语或句子。常见题型2：感悟体会型。这类题主要考查学生阅读文章后的感受、启发、体会，以及结合实际进行拓展的能力等。答题格式：联系文本说观点（感受）+概述具体事例（实际情况）+回扣观点（说明如何去做）。常见题型3：看法评析型。这类题一般要求学生针对文章的观点或问题，联系实际发表自己的看法。答题格式：阐述自己的观点（看法、态度）+联系实际（联系文本）+回扣观点（指明如何做）。