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中文的奧妙方便一位剛學過一點中文的美國人來到中國,中國朋友請他吃飯。到了飯店落座,中國朋友說:「對不起,我去方便一下。」那老外沒聽明白,「方便」是哪裡?見老外疑惑,中國朋友告訴他說「方便」,口語裡是「上廁所」的意思。哦,老外意會了。席間,中國朋友對老外說:「我下次到美國,希望你能幫忙提供些方便。」老外納悶了:他去美國,讓我提供些廁所幹嗎?道別時,另一位在座的中國朋友熱情地對老外說:「我想在你方便的時候請你吃飯。」見老外驚訝發愣,中國朋友接著說:「如果你最近不方便的話,咱們改日……」老外無語。「咱找個你我都方便的時候一起吃飯吧。」老外隨即暈了。咬文嚼字朱光潜作者介绍:朱光潜(1897-1986),安徽桐城人。现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石。代表作《文艺心理学》、《诗论》、《谈美书简》、《西方美学史》。阅读文章1-2段。1、找出其中所举的例子;2、思考这些例子的作用(说明什么道理)。1、演员替郭沫若改台词你是没骨气的文人!你这没骨气的文人!你有革命家的风度。你这革命家的风度。说明的道理:句式不同,情感不同欣赏小故事:有一个乞丐,他面前的牌子上写着:“本人自幼双目失明。”可乞讨的效果很不好,一个诗人见到,把他面前的牌子上的字改写为:“”结果乞讨的效果非常好。你知道这是为什么吗?春天到了,可我什么也看不到阅读文章3-4段。1、找出其中所举的例子;2、思考例子的作用(说明什么道理)。2、王若虚改《史记》广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之,石也。射之,终不能复入石矣。以为虎而射之,没镞,既知其为石,因更复射,终不能入。尝见草中有虎,射之,没镞。视之,石也。说明的道理:字数不同,意味不同。下面两句话的意味有什么区别?在一次航海途中,有一船员在记录航海日志时,把船长没喝酒写成船长今天没喝酒。①船长没喝酒②船长今天没喝酒船长只有今天没喝酒阅读文章5段。1、找出其中所举的例子;2、思考例子的作用(说明什么道理)。鸟宿池边树,僧敲月下门。鸟宿池边树,僧推月下门。不在哪一个比较恰当,而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。3.韩贾“推敲”自掩自推,独往独来,自有一副胸襟气度;冷寂,无声至少也有一些温暖的人情;剥啄有声,打破岑寂,平添搅扰用字不同,意境不同所举这些例子的共同特点是什么?给我们的启示?特点:例子来源于名家名篇。启示:各代名家都非常注重语言文字的锤炼,我们更应该“咬文嚼字”。例子分析道理郭沫若改台词句式不同情感不同文字和思想情感关系密切王若虚改《史记》字数不同意味不同韩贾“推敲”用字不同意境不同轻风()细柳,淡月()梅花。轻风舞细柳,淡月隐梅花。——黄庭坚轻风扶细柳,淡月失梅花。——苏小妹轻风摇细柳,淡月映梅花。——苏东坡为下面的诗句添加动词突出特征拓展训练:炼字早梅齐己万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,昨夜()枝开。风递幽香出,禽窥素艳来。明年如应律,先发望春台。(数、一)分析第6-7段字的直指意义和联想意义有何不同?直指意义是词的基本义,是固定的、精确的联想意义是词的引申义,是游离的、不确定的“烟”字的直指意义和联想意义直指意义——燃烧体冒烟联想意义——燃烧弹、鸦片烟榻、庙里焚香、一川烟草、杨柳万条烟、烟光凝而暮山紫、蓝田日暖玉生烟《惠山烹小龙团》三、四两句的剖析独携小龙团,来试惠山泉独携天上小团月,来试人间第二泉善于运用联想意义,使作品更加丰富、有蕴藉合情合理的想象,“独携天上小团月,来试人间第二泉”两句诗回答问题:(1)诗中人物所处的环境:夜晚,月影朦胧,山间泉水旁(2)诗中人物所进行的活动:品茶,赏月(3)诗中表达诗人什么的情趣?独处清净,安享自然,怡然自乐。(4)用的修辞手法?比喻,对偶“柳腰桃面”等套语的评述王嫱、西施——“柳腰桃面”才子都是——学富五车、才高八斗谈风景必是——春花秋月叙别离——柳岸霸桥做买卖都有——端木遗风什么是套板反应?有什么弊端?(1)“套板反应是指一件事物发生时,立即使你想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们。”(2)弊端是束缚了语言创新,是文学向前发展的障碍。联想意义的误用会造成流弊例子分析道理郭沫若改台词句式不同情感不同文字和思想情感关系密切王若虚改《史记》字数不同意味不同韩贾“推敲”用字不同意境不同《惠山烹小龙团》三四句的剖析善用用联想义意蕴丰富“柳腰桃面”等套语的评述滥用联想义造成流弊咬文嚼字的意义是什么?(用原文回答)文学是艰苦的事,只有刻苦自励,推陈翻新,时时求思想情感和语言的精炼与吻合,你才会逐渐达到艺术的完美。(主旨句)咬文嚼字示例眼看朋辈成新鬼,——鲁迅惯于长夜过春时(忍)课文说:“在文字上推敲,骨子里实在是在思想情感上‘推敲’。”结合自己的体会,从读过的诗文上再举一两个例子说明这个论断。“忍看”更有悲愤的味道。春风又到()江南岸绿——“绿”较之“到”写活了江南的勃勃生机,又流露出喜悦兴奋的心情。红杏枝头春意浓()闹——这一“闹”字,可见其杏之红,其红之浓。无“声”的景象附上了有声的意味。视觉与听觉被彼此打通,传达出精微的感受。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。——杜甫——“含”字以比拟手法说明诗人是在屋内通过窗户看到外面的自然景象,“西岭千秋雪”尽收眼底。风翻白浪花千片,雁点青天字一行。——白居易《寄水部员外郎》—以一个“点”字不仅形象地把湛蓝的天底下排成“一”字的大雁描绘出来,而且突出了这个“一”字不是一条连续的线,而是由一只只大雁“点”成的,这样就准确而传神地把特定意境表现出来。江碧鸟愈白,山青花欲燃。——杜甫《绝句二首》之二——“燃”字不仅写出了山花火红的颜色,而且赋予了山花一种动态美。解放战争时期的上海,有位老学者住的巷子里常有人随地小便,于是他写了张“不可随处小便”的标语张贴出去;后来,这张标语被一个很仰慕老学者的人贴在了自家的大厅里,只不过把原标语中几个字的顺序换了一下,就成为一条警示语。请问,那条警示语是什么?小处不可随便
本文标题:08咬文嚼字
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