二年级-看图写话第一讲

巧用数量词巧用数量词一（）小河张朵块串时间：地点：人物：事情：早晨、午后、草地上鸡妈妈、小鸡们、小花猫赶走小花猫早晨，在草地上，鸡妈妈赶走了小花猫，保护了小鸡。早晨，鸡妈妈带着（）鸡宝宝在草地上捉虫子吃。一（）小鸡贪玩，离开队伍，来到围栏边。这时小花猫看见了，向小鸡（）过去。小鸡非常（）。鸡妈妈（）着翅膀，急忙（）了过去。小花猫吓跑了。这真是一（）勇敢的鸡妈妈。数量词位只群动作扑冲拍打表情害怕位群只扑害怕拍打冲小花猫看到小鸡时会想些什么呢？嘿嘿，真是美味的大餐啊！好肥的小鸡呀，味道一定很鲜美呢！哇，这小鸡我该炖着吃呢？还是红烧呢？还是清蒸呢?小鸡非常害怕，一边跑一边喊什么？救命！妈妈！救命！……鸡妈妈跑得可真快，就像什么？鸡妈妈跑得可真快，就像离弦的箭一样！勇敢的鸡妈妈开头：交代时间、地点、人物、事情。适当描写天气情况，使文章更优美。起因：鸡妈妈带小鸡们散步，小花猫看到一只离群的小鸡想吃它。（关注动作、心理描写。草地上小鸡们有的……有的……有的……经过：离群的小鸡看到小花猫的动作、表情、心理。鸡妈妈的动作、表情、结果：离群的小鸡得救了。小鸡们欢呼。（语言描写）结尾：勇敢的鸡妈妈又带着孩子们在草坪上自由自在地玩了起来。词语超市：春光明媚、阳光灿烂、万里无云、微风和煦绿油油鲜花遍地绿树成荫兴高采烈三步并作两步离线的箭扑冲拍打扇动急忙欢呼自由自在勇敢的鸡妈妈春天来了，阳光明媚。鸡妈妈带着一群可爱的小鸡宝宝在绿油油的草地上散步。小鸡们可乐坏啦！他们有的在捉虫，有的捉蝴蝶，还有的在悠闲地散步。一只小鸡贪玩，没有跟上大家，距离大家越来越远了。这时，一只路过的花猫看见了小鸡，心想：真是美味的小点心啊。它飞快地穿过篱笆，向小鸡扑过去。小鸡一边跑一边大叫：“妈妈！救命！”鸡妈妈听见了，急忙跑了过来。它脖子上的毛竖立起来，用力拍打着翅膀冲向花猫。花猫看见鸡妈妈像一只发狂的野兽，吓得撒腿就跑。小鸡们欢呼起来：“妈妈真勇敢！”鸡妈妈说：“今天多危险啊，以后都要记住不要贪玩独自离开妈妈了啊！”勇敢的鸡妈妈又带着孩子们在草坪上自由自在地玩了起来。