中考英语复习研讨与命题技巧

中考英语命题与复习策略——备战2015英语中考一、近四年中考试题分析二、中考试题命题策略与教学提示三、2015年中考复习建议近四年中考试题分析1.以《课程标准》和《考试学科说明》为依据，不依赖于某一版本的教材。2.体现基础教育课程改革方向，着重考查学生在具体情境中得体运用所学英语知识和技巧的能力。不出偏、难、怪、僵的题目。3.充分练习学生实际生活和学习经历，选用学生熟悉的材料。4.提供真实，完整的语境，使用地道、典型的当代英语素材。5.所考内容要反映三维目标，即语言、能力和情感目标。命题原则（一）听力1.共25个小题，三个题型，分客观题和主观题两部分，共计25分。2.内容上，贴近学生生活实际。3.语言层面上，通过对话、语段、语篇三个层面来考学生的听力。4.试题的顺序安排上，遵循了由浅入深，由易到难的测试原则，使考查的效度和信度更高。（二）单项选择由近四年的中考卷来看，单项选择题目设置的特点：1.题目重视语境的设置。2.强调在情景对话场合考查语言知识。3.题目的综合性增强。4.兼顾交际能力的考查。近三年单项选择题测试要点分布：名词：词义辩析（2011、2012、2013）代词：人称代词（2011、2013）和不定代词（2012）词义辩析形容词和形容词短语：形容词词义辩析（2011、2012、2013、2014）、形容词短语义辩析（2011）和形容词比较级（2012、2014）（1-2题）副词：副词词义辩析（2012、2013、2014）和比较级（2011、2013）（1-2题）动词和动词短语：动词（2011）和动词短语词义辩析（2012、2013、2014）近三年单项选择题测试要点分布：动词时态和语态：一般过去时的被动语态（2012、2013）、一般现在时的被动语态（2014）一般过去时（2011、2012、2013）、现在进行时（2012、2013、2014）、现在进行时表将来（2011）现在完成时（2014）（2-3题）情态动词：情态动词词义辩析（2011、2012、2013、2014）连词：连词词义辩析（2011、2012、2013、2014）连词短语（2014）非谓语动词：不定式作目的状语（2011、2013）不定式作宾语（2012）复合句：宾语从句的引导词（2011、2012、2013）情景交际：购物、提建议、就餐、询问近况、同意与不同意、道歉、祝愿、看病。（2题）（2011、2012、2013）2014年5题单选题命题规律总结通过对近三年的中考单项选择的分析发现：单项选择主要从语法角度出发进行命题，其中名词、代词、形容词、副词、动词动词时态和语态、情态动词、连词为必考考点，介词、冠词、数词和简单句均没有涉及到，预计2015年江西中考单项选择还会延续往年的特点。（三）完形填空题目设置的特点:1.设空以考查文意为主，实词比重很大。2.降低对单词本身词意的考查要求，辨析词意必须从语境中分析，减少由单句理解的试题，增加语篇理解的试题。3.短文首尾句均不设空。4.旨在考察英语综合技能，题型难度较大，具有较高的区分度。近四年的中考卷完形填空（A）设空考点分布情况：2014健康疾病说明文3154148495443//46525544514245475053命题规律总结：通过对近四年的中考卷完形填空（A）的考查可知，该题型均为15空四选一，取材广，以日常生活类故事为主，词数在240-300左右，题材以记叙文为主，考点包括名词、代词、介词、连词、形容词、副词、动词（词组）等，冠词，数词基本不渋及到，文章降低了对单词本身的考查，主重结合语境考查单词，预计2015年文章在词数、题裁及考点上不会有太大变化，考点依旧会是动词、形容词、名词等为考查重点，注重考查词义的辩析和规定搭配在具体语境中的运用。近四年的中考卷完形填空（B）设空考点分布情况2014人际关系说明文232566258///61645760635965命题规律总结：通过对近四年的中考卷完形填空（B）的考查可知，该题型均为12选10，取材广，以励志、热点话题比较常见，词数在200左右，题材说明文，夹叙夹议为主，考点包括名词、代词、连词、形容词、副词、动词等，冠词，数词基本不渋及到。预计2015年文章在词数、题裁及考点上不会有太大变化，考点依旧会是动词、形容词、名词、连词、副词等为考查重点。（四）阅读理解命题特点1.文体多样，题材各异，偏重生活化；2.坚持把阅读技能作为考查目标；3.适当增加生词量，考查推断词义能力；4.试题考点设计合理，干扰项设置水平高；5.设题的难度普遍加大；6.体现当代英语特点，“深层”处理得当。近三年的中考卷阅读理解设空考点分布情况：2014文本话题字数应用文广告宣传73记叙文人物传记249说明文饮食健康245说明文节假日活动299记叙文日常生活287命题规律总结通过对近三年的中考卷,预计1.2015年考查模式会沿承2014年.2.阅读话题广泛，且贴近学生的学习和实际生活及时事热点.3.题型，词数，考查方式基本保持一致.5.书面表达书面表达是通过文字传递信息和表达思想的一种交际活动。近五年的书面表达属于在控制的基础上写作，是一道半开放性的试题。近六年的中考卷书面表达考点分布情况2014说明文介绍阅读益处和自己阅读情况、计划不少于80字15分思维导图、英文提示，开头命题规律总结从考查文体上看，2009-2011年考查应用文写邮件，2012、2014年考查写说明文，2013年考查写记叙文；从考查内容上看，都为话题作文，都给了相关提示信息，另外近四年都采取了图文并茂的形式，更生动形象。归纳命题规律如下：1.题型多样化，内容不断拓宽，充满时代气息与学生生活联系紧密；2.写作的题目的设计更贴近学生生活实际，在突出语言社会性的同时，也注意发挥试题素材的教育功能，传递这正能量。二、中考试题命题策略与教学提示2015年中考题型变化与命题策略1.听力A部分：请听下面5段对话。每段对话后有一小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。命题策略其中1-5小题提问可能由what，when,where,how,who,whose,why提问的问句其中各一个，对话一般是一个来回，最多两个来回，所编的对话要要符合语言习惯.如：材料A:Tom,whatdoyouwanttobewhenyougrowup?B:Iwanttobeadoctor.Butmybrotherwantstobeateacher.Hedoesn'twanttobeareporter.（）WhatdoesTomwanttobewhenhegrowsup?A.Adoctor.B.Ateacher.C.Areporter.第六小题时听言外之意,题目一般是：Whatdoestheman/boy/woman/girlmean?如：2014年中考第5题5.Whatdoesthegirlmean?A.Shedoesn’tlikeswimming.B.Shecan’tgoswimmingwithTom.C.Shewillgoswimmingwithhermother.材料：M:Hi,Susan!Whatabuotgoingswimmingwithme?W:That’sagoodidea,Tom.Butmymotherhasgoneshopping.Ihavetolookaftermylittlesister.()6.Whatdoesthemanmean?(05年样卷）A、Hegothelpfromthewoman.B、Heneededmoretimetostudy.C、Heworkedhardforhisjob.材料：W:Congratulations!Ihaveheardofthatyoudidanexcellentjob?M:Thanks,Ihaveputalotoftimeintoit.()5.Whatdoesthemanmean?(14年模拟）A.Hewillgocampingwiththewoman.B.Hecan’tgocampingwiththewoman.C.Heoftengoescampingonweekends.材料：W:Wouldyouliketogocampingwithmethisweekend,Peter?M:I’msorry.IfIhadtime,Iwouldcertainlygowithyou.B部分：请听下面4段对话和1段独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。命题策略*分别是2、2、3、3、4道小题。*对话长度适中，第1段对话3个来回；第2、3段对话4-5个来回；第4段对话6个来回；独白120-140单词。*第13小题一般是：WhichofthefollowingisTRUE?*第16小题是：Whatcanweknowabouttheboy/girl?*第20小题是：Whatcanwelearnfromthepassage?C部分：请听下面一段独白，根据独白内容完成5个句子，每个句子一空，每个空格不超过3个单词。命题策略1.字数在120-140之间。2.题目的每个句子是在原文的基础上稍作变化，如改变顺序，用同义句等。3.所填写的词、短语是关键词或短语，重要信息。听力教学提示1.听力测试部分，它一方面可以直接考查通过听的途径获取信息、分析信息并做出相应反应的能力，另一方面还可以间接考查口语能力。2.能力提高贵在坚持——要求学生每天坚持听读1０～2０分钟，保持耳朵对语言的敏感和熟悉。3.应注意加强隐形的听力训练——阅读、背诵、同义句转换、交际用语应答。4.在听力测试时，教会学生听力测试技巧，学会根据题目内容预测，尤其是听短文填单词时。听力方法指导1.拿到试卷，稳定情绪。2.快速浏览，做好预测。3.整体把握，忌因小失大。4.做好记录，便于回忆。(画图，写出首字母）2014年江西省中考试题21.They’restayinginanexpensivehotelrightonthe________.22.Theweatherwillbeabit___.23.Theywillgotrekkingthismorningand________thisafternoon.24.They’regoingtotouraroundtheislandby_________tomorrow.25.Thetourguide’stelephonenumberis__________.材料：Hello,everyone.WelcometocaribbeanIsland.I’myourtourguide,Cindy.I’dliketotellyourtourplans.We’restayinginanexpensivehotelrightonthebeach.Isn’titwonderful?Thesedaystheweatherwillbeabitrainy,sopleasetakeanumbrellawithyou.Thismorningwe’regoingtrekkingintherainforest.Ithinkitwillbetiringbutexciting.Thisafternoonwewillswiminthesea.Pleasetakecare!Tomorrowwe’regoingtotakeabustouraroundtheisland.We’regoingtovisitabigbananafarmandsomelovelyquietfishingvillages.Well,ifyouneedanyhelp,pleasecallmeat159-6832.Gotit?It’s159-6832.Ihopewecanhaveagoodtrip.Thankyou!beachrainyswimbus159-6832单项选择命题策略1.不出死题、僵题（）Ourteacheroftenasksus___hard.A.workB.toworkC.worhingD.wor