部编人教版九年级历史下册第1---7课复习课件(共19张PPT)

部编人教版九年级历史下册第1---7课复习课件（共19张PPT）1.独立运动与领袖（1）南美的“解放者”：（2）解放了哥伦比亚等地，成立了“大哥伦比亚共和国”（3）先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争：（4）印度民族大起义中涌现出的女英雄：玻利瓦尔玻利瓦尔圣马丁圣马丁章西女王历史人物2.政府首脑（1）正式采用“沙皇”的称号，强化了沙皇的专制权力：（2）18世纪初推行改革使俄国成为欧洲军事强国：（3）签署废除农奴制的法令实行改革：（4）美国内战期间的总统是：（5）1868年被倒幕派拥立亲政的天皇：伊凡四世亚历山大二世林肯彼得一世睦仁天皇3、发明家（1）发现了电磁感应现象：（2）发明了白炽灯泡、电影机和放映机等：（3）在纽约建成了世界上第一个火力发电站：（4）1876年，制造出一台煤气内燃机：（5）1883年，研制成汽油内燃机：法拉第爱迪生奥托爱迪生戴姆勒狄塞尔福特诺贝尔本茨海厄特（6）发明了柴油内燃机：（7）19世纪80年代，制造出汽车：（8）1913年，使用流水线生产汽车：（9）发明了现代炸药，研制成无烟炸药：（10）1869年，发明了赛璐珞的制造技术：（11）1884年，发明人造纤维：夏尔多内4.科学家（1）近代自然科学的奠基人之一发现万有引力定律：（2）科学巨著《自然哲学的数学原理》的作者：（3）《物种起源》的作者：（4）提出进化论的观点：牛顿牛顿达尔文达尔文5.文学家、艺术家（1）《人间喜剧》系列小说的作者：（2）“俄国革命的镜子”：（3）德国天才作曲家，代表作《英雄交响曲》：（4）《夜间的咖啡馆》《向日葵》的作者：巴尔扎克列夫·托尔斯泰贝多芬梵高历史事件（1）对拉美独立运动产生影响的资产阶级革命：（2）沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族觉醒：（3）大大增强俄国实力，使俄国成为欧洲军事强国：（4）开启了俄国近代化进程的改革：（5）推动了俄国走上了资本主义发展道路的改革：美国独立战争和法国大革命印度民族大起义彼得一世改革彼得一世改革1861年改革（6）废除了农奴制度的改革：（7）美国南方奴隶制挑起内战的借口：（8）美国内战爆发的标志：（9）美国历史上的第二次资产阶级革命：1861年改革1860年林肯当选为总统1861年南方军队挑起内战美国内战（10）维护了美国的统一，废除了奴隶制度：（11）推翻幕府统治的运动：（12）使日本开始跻身于资本主义强国之列的改革：（13）使日本走上了发展资本主义道路的改革：美国内战倒幕运动明治维新明治维新14、19世纪60年代有利于美、俄、日三国资本主义发展的事件俄国：1861年改革美国：南北战争或内战日本：明治维新填写国家（1）拉丁美洲独立运动的斗争对象：（2）印度民族大起义的斗争对象：（3）19世纪60年代通过改革走上资本主义发展道路的两国：（4）经过内战，废除了奴隶制度：（5）通过改革强大起来，很快走上了对外侵略扩张的道路：葡萄牙、西班牙英国俄国日本美国日本填写科技成果（1）爱迪生：（2）奥托：（3）戴姆勒：（4）狄塞尔：（5）本茨：白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等煤气内燃机汽油内燃机柴油内燃机汽车（6）福特：（7）诺贝尔：（8）海厄特：（9）夏尔多内：使用流水线生产汽车发明了现代炸药、研制成无烟炸药发明了赛璐珞的制造技术发明了人造纤维填写科技成果文化名人及成就（1）牛顿：（2）达尔文：（3）巴尔扎克：（4）列夫·托尔斯泰：（5）贝多芬：（6）梵高：万有引力定律、光学分析和微积分学三大成就《自然哲学的数学原理》《物种起源》提出了“进化论”的观点《人间喜剧》《高老头》《欧也妮·葛朗台》《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》《英雄交响曲》《夜间的咖啡馆》《向日葵》第二次工业革命开始时间特点重大成就19世纪六七十年代科学研究同工业生产紧密结合电力成为新的能源进入生产生活领域内燃机的发明现代化学工业的产生彼得一世改革的内容政治：军事：经济：文教：生活习俗：改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，加强沙皇专制权力。要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔；创建了一支纪律严明的新式常备军鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育；提倡西方的礼节服饰与生活方式。导火线爆发标志战争转机战争结局内战性质影响美国内战林肯当选为美国总统1861年4月,南方军队挑起战争1862年《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》1865年南方投降，北方胜利。美国历史上第二次资产阶级革命经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造条件。政治方面：军事方面：经济方面：社会生活：日本明治维新的内容废藩置县，实现中央集权。实行征兵制，建立新式军队,提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”精神。推行地税改革，以“殖产兴业”的口号，大力发展近代经济。提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。