-求一个数是另一个数的几分之几

分数的意义求一个数是另一个数的几分之几五年级下册第二单元47表示把单位“1”平均分成（）份，表示这样的（）份的数，它的分数单位是（），有（）个这样的分数单位。7471435米可以理解为：把（）米平均分成（）份，表示其中的（）份；把（）米平均分成（）份，表示其中的（）份；47千克可以理解？1533518÷15＝（）（）＝（）÷（）37（）÷9＝1096÷（）＝（）218153710216分数与除法有什么关系？被除数÷除数=除数被除数零不能作除数，分数的分母也不能是零。用a表示被除数，b表示除数，就是：a÷b=ba(b≠0)课堂探索兔有6只，鸭有3只，兔是鸭的几倍？求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。6÷3＝2课堂探索兔的只数是鸭的几分之几？鸭的只数是兔的几分之几？你还能提出什么问题？红彩带的长是黄彩带的几倍？以黄彩带的长度为标准，黄彩带是“标准量”，红彩带和黄彩带进行比较，红彩带是“比较量”，红彩带包含了4个黄彩带那么多。4÷1＝4答：红彩带的长是黄彩带的4倍.黄彩带的长是红彩带的几分之几？这里把什么看作单位“1”？41答：黄彩带的长是红彩带的。4份1份把红彩带的长看作单位“1”，是标准量，平均分成4份，黄彩带是比较量，它的长度相当于红彩带其中的一份。1÷4＝－414÷9＝答：金丝猴的数量是大象的。求一个数是另一个数的的几分之几，可以用除法计算。比较量÷标准量（单位“1”）=分率动物园里有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？一个数÷另一个数=分率(几分之几）△花彩带的长是红彩带的()()74红彩带的长是花彩带的()()474份7份7份4份花彩带的长是红彩带的，红彩带的长是花彩带的。（）（）（）（）4554的个数是的（）（）的个数是的（）（）7557的个数是的（）（）的个数是的（）（）811118松树杨树8棵11棵松树的棵树是杨树的杨树的棵树是松树的（）（）（）（）8111187cm10cm平行四边形的底是高的高是底的（）（）（）（）107710小新有卡片15张，小明有卡片45张。（1）小明的卡片张数是小新的几倍？（2）小新的卡片张数是小明的几分之几？45÷15=315÷45=4515比较一下这两道题目，有什么相同之处？有什么不同之处？五（1)班有女生23人，男生25人，女生占全班人数的几分之几？男生占全班人数的几分之几？23+25=48（人）23÷48=482325÷48=4825答：女生占全班人数的，男生占全班人数的。48234825练习提高新餐厅一楼有51根圆柱形状柱子，有21根长方体形状柱子，请问：⑴长方体形状柱子是圆柱形状柱子的几分之几？⑵圆柱体形状柱子占长方体形状柱子的几分之几？工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？5天可以完成这项工程的几分之几？光明小学有男教师19人，女教师13人，男、女教师各占教师总人数的几分之几？A、四年级同学植树80棵，活了72棵，活的棵数是总数的几分之几？72÷80＝8072答：活的棵数是总数的。8072B、把8米长的绳子平均分成13段，每段长多少米？8÷13＝（米）答：平均每段长米。比较一下这两道题目，为什么一题的结果要写单位，一题不要？17分钟是几分之几小时？17÷60=6017（小时）梨的个数是苹果的，梨有（）个。51鸭的只数是鸡的，鸭有（）只。4329绿彩带的长是红彩带的，绿彩带有多长？试着在红彩带下面画一画。45先填空,再根据分数和除法的关系列出算式。(1)小芳每天睡眠9小时,她一天的睡眠时间占全天的。()()924(2)冬冬看一本85页的故事书，已经看了48页。看了全书的。()()4885(3)一个长方形，长10厘米，宽3厘米。长是宽的，宽是长的。()()()()310103