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XX小学阳光体育大课间活动实施方案一、指导思想:贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见》精神,落实阳光体育活动,决定开展大课间活动,以保证每天一小时体育活动锻炼身体的时间,增强学生体质,促学生身心健康、使学生德智体全面发展。二、活动目标:1、通过大课间体育活动,促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。2、在大课间体育活动中,让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。3、通过大课间体育活动,促进师生间、学生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。4、通过大课间体育活动,丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。5、开展“大课间”活动。开展大课间活动是提高学生健康水平的有力手段,是推进素质教育的重要举措。“大课间”活动器材,一部分由学校提供,更多的则由学生自己动手制作。制作的毽子、沙包、橡皮筋、实心球、等小器材,既充实了活动内容,又节约了学校经费,挖掘了学生的潜能,提高了学生的动手能力。创建“以班级为试点、班主任配合、学生实践、体育教师指导、学校领导监督完成”的工作机制。三、大课间体育活动领导小组:组长:xxx副组长:xxx组员:xxx、及各班班主任。职责:(1)领导小组:领导整个活动的开展。(2)体育老师:具体负责全校性的“阳光体育大课间活动”,对全校性的活动质量负责。(3)年级组长:领导、指导本年级班主任老师和体育老师开展好活动,对本年级“阳光体育大课间活动”的质量负总责。(4)班主任老师:是本班“阳光体育大课间活动”的组织者、实施者、责任人,对本班的活动质量和活动效果负全责。(5)跟班教师:协助班主任负责对相应班级活动的组织、开展以及秩序的维护。五、活动结构1.准备部分:广播操5分钟2.基本部分:形式多样的活动项目20分钟3.结束部分:放松5分钟六、活动内容1、广播操(希望风帆)2、球类(篮球、排球、足球)3、跳(如跳短绳、跳长绳、立定跳远等)4、呼啦圈六、目标和原则(一)目标1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观。2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,提高学生的学习积极性和潜能。3、促进师生间、学生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。4.根据学生的身心发展需要和现有资源,努力创新,整合出形式多样的大课间系列活动,吸引学生强身健体,在活动中养成良好的习惯,强化团队意识,促进学生全面和谐的发展。5、丰富校园文化生活,营造积极向上的校风、学风。(二)原则1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生的习惯培养教育功能、团队协作意识强化功能,重视活动过程的教育。2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发,采用多种活动相结合的形式,合理的安排大课间的课程计划和内容。分区域,以年级为单位,轮换项目,做到有形式,讲实效。3、全体性原则。充分发挥师生的积极性和创造性,吸引全体师生参与到大课间活动中来,达到全员健身的目的。七、实施措施1、制度保障:学校为使大课间活动常态化,建立学生检查制、班主任现场督促制、体育教师指导制、活动评比制。把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据,既树立学生的集体活动意识、集体荣誉感,又可以促进大课间活动的可持续发展。2、时间保障:学校作息时间明确规定大课间活动为周一至周五课间操,任何教师不得挤占大课间活动时间。3、严格按照新课程标准以及《国家学生体质健康标准》开齐开足体育课,并监督体育教师认真开展教学活动,保证体育课的学生的活动时间和实施的效率。4、坚持学校的“三操一活动“即在校学生的早操、课间操、眼保健操和30分钟的大课间活动。5、本年将利用一切可用的活动时间教会学生的集体舞蹈,一年级学生的儿童广播体操和保健操。6、人力保障。学校要求大课间活动所有教师全员参与,活动中教师既是活动的组织者、指导者,又是学生活动的保护者,同时自己也是活动者。这既体现了国家所倡导的全民健身,更有利于构建融洽、和谐、平等的师生关系。7、器材保障。大课间活动器材除沙包、毽子、皮筋等由学生自备,其余均由学校提供。鼓励体育教师、班主任、任课教师发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、健身操、游戏等多种项目。8、安全保障。对学生进行安全教育,所有场地均安排教师进行现场活动指导,并督促学生安全。9、组织保障。建立以一把手校长为组长,分管校长为副组长,教导处、体育教师、班主任为执行者的强大团队,确保大课间有效、有序地开展。八、注意事顶1、大课间开始一段时间必须由班主任同时到场负责管理,做到必须的技术指导。2、加强安全防范管理,各班主任可多加强思想教育,引导学生安全、文明、有序的参加各项活动。使大课间健康的进行,绿色校园,运动课间,让校园运动长久、让生命更加丰采。XX小学
本文标题:XX小学阳光体育大课间活动实施方案
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