人教版八年级历史下册教学工作计划

1八年级历史下册教学工作计划一、学生整体情况分析：八年级多数对历史较感兴趣,但学习的自觉性较差。学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段,掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力,但大部分学生还没有掌握科学的学习方法,掌握的基础知识和基本能力也不扎实。对所学知识模糊不清，理解能力差，应用能力差，学习态度消极，厌学情绪浓。成为制约成绩提高的主要因素。二、教材内容：本册教科书包括六个单元、1节活动课和一个附录(中国近现代史大事年表(下)。基本的教材编写结构与八年级上册相同，教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共六个单元，共二十课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。三、本学期教学目标：1、掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索。在掌握基本历史知识的过程中，逐步形成正确的历史时空概念。初步具备阅读、理解和通过各种途径获取并处理历史信息的能力，形成用口头或书面表述历史问题的表达能力。形成丰富的历史想象力和知识迁移能力，逐步了解一定的归纳、分析和判断的逻辑方法，初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。22、注重探究式学习，勇于从不同角度提出问题，学习解决历史问题的一些基本方法；乐于同他人合作，共同探讨问题，交流学习心得；积极参加各种社会实践活动，学习运用历史的眼光来分析历史与现实问题，培养对历史的理解力。3、通过学习中国现代史，使学生逐步了解中国国情，理解并热爱中华民族的优秀文化传统，形成对祖国历史与文化的认同感，初步树立国家民族的历史责任感和历史使命感，培养爱国主义情感，逐步树立为祖国的社会主义现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。形成健全的人格和健康的审美情趣，确立积极进取的人生态度，坚强的意志和团结合作的精神，增强承受挫折、适应生存环境的能力，为树立正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。四、本学期教学采取的具体措施：1、认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好每节课，明确重点、难点。2、教学方法要灵活多样，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体调动学生学习历史的积极性和兴趣。3、精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。一节课是四十分钟。我打算将课堂内分成三份：前五分钟复习上节课所学的内容，导入新课；中间二十五分钟教学新课；后十分钟练习巩固。4、积极参加学校教研组的教研活动，反思教学中存在的不足，将教学中的点滴进行整理，以提高自身教学水平。5、在历史教学中培养学生良好的道德情操，激发学生的爱国热3情。教学进度表周次内容课时第一周第1课中华人民共和国成立2第二周第2课抗美援朝第3课土地改革2第三周第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立第5课三大改造2第四周第6课艰辛探索与建设成就第7课伟大的历史转折2第五周月考2第六周第8课经济体制改革2第七周第9课对外开放第10课建设中国特色社会主义2第八周第11课为实现中国梦而努力奋斗第12课民族大团结22第九周期中考试复习第十周期中考试2第十一周第13课香港和澳门的回归期中试卷讲评2第十二周14课海峡两岸的交往24第15课钢铁长城第十三周第16课独立自主的和平外交第17课外交事业的发展2第十四周第18课科学技术的成就第19课社会生活的变迁2十五周至二十周期末总复习10