其他植物激素教学设计一

其他植物激素“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发、并无涩味”（宋·苏轼《格物粗谈·果品》）。这种“气”究竟是什么呢？有什么作用？早在20世纪初就发现用煤气灯照明时有一种气体能促进绿色柠檬变黄而成熟，这种气体就是乙烯。乙烯的发现直至60年代初期用气相层析仪从未成熟的果实中检测出极微量的乙烯后，乙烯才被列为植物激素。植物激素的种类有哪些呢？什么是植物激素？由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称为植物激素。生长素﹑赤霉素﹑细胞分裂素﹑脱落酸﹑乙烯——植物激素“五兄弟”一、其他植物激素的种类和作用【合作探究一】：1．植物在生长发育的过程中，受到了哪些激素的作用？各种植物激素的合成部位和主要作用?生长素﹑赤霉素﹑细胞分裂素﹑脱落酸﹑乙烯等植物激素合成部位主要作用1.生长素2.赤霉素3.细胞分裂素4.脱落酸5.乙烯未成熟的种子、幼根和幼芽促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实发育主要是根尖促进细胞分裂，诱导分化、防止叶衰老根冠、萎蔫的叶片抑制细胞分裂和种子萌发，促进叶、果实衰老和脱落各部位均可产生，成熟果实更多促进果实成熟幼嫩的芽、叶和发育中的种子促进生长、促进扦插枝条生根、促进果实发育、获得无子果实、防止落花落果2．科学家是怎样发现赤霉素的？⑴现象：水稻感染赤霉菌后，出现疯长，病株比正常植株高50%左右——恶苗病。⑵试验：用赤霉菌培养基的滤液喷施健康水稻幼苗，表现出恶苗病症状。⑶分离：从赤霉菌培养基滤液中分离出赤霉素。3．以下是两种关于植物激素的叙述：A．植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。B．在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节。这两种说法中，哪一种更准确?为什么?B更准确。A过于绝对，植物生命活动的调节是非常复杂的过程，从根本上说是由基因控制的，环境变化也会影响基因的表达，激素调节只是其中的一种调节方式。4．各种植物激素在对植物生命活动进行调节时，是孤立地发挥作用的吗?试举例说明。植物激素在对植物生命活动进行调节时，并不是完全孤立地发挥作用，而是相互作用，形成复杂的调节网络共同调节。例如，在生长素浓度升高时，会促进乙烯的合成。（1）植物激素无专门的分泌器官，是由植物体一定部位产生的，动物激素由专门的内分泌器官分泌；（2）植物激素的运输和分布易受重力、光等因素影响，动物激素随血液循环运输；（3）植物激素不作用于特定器官，动物激素则作用于特定器官。5．结合上一章知识，总结植物激素和动物激素的区别?【合作探究二】：1．什么是植物生长调节剂？人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。（例如生长素类似物）优点：容易合成原料广泛效果稳定二、植物生长调节剂的应用赤霉菌产生的物质使水稻患恶苗病，这种物质能促进植株增高不能。植物激素应该是植物自身产生的，这时，还没有证明植物自身能合成这种物质（一）生长素类生长素类调节剂包括天然的生长素和人工合成的具有生长素活性的化学物质，主要包括IBA（吲哚丁酸）、NAA（萘乙酸）和IAA（吲哚乙酸）。促进座果和增大果粒无子番茄促进插条生根促进增大果粒无核化疏松果穗（二）赤霉素类赤霉素普遍存在于植物界中，到今已发现0多种，按发现的先后次序分别命名为GA1，GA2，GA3，……促进萌芽和营养生长促进座果，减少落果（三）细胞分裂素类目前，已发现十几种天然的细胞分裂素，广泛存在于高等植物中，包括玉米素、玉米素核苷等。人工合成的细胞分裂素有激动素、苄基嘌呤(BA)、四氢化吡喃基苄基腺嘌呤(PBA)等。促进花芽分化促进果实着色和成熟（四）乙烯在常温下是气体。作为生长调节剂用的是乙烯利。（五）脱落酸脱落酸(ABA)广泛存在于植物界中，也可人工合成，如矮壮素(CCC)、比久(B9)、青鲜素(MH)、整形素等。在种植上应用较多的是生长延缓剂B9和CCC,促进座果[即植株授粉]抑制新梢生长小结针对训练•1、下列物质不是植物激素的是（）（多选)A.脱落酸B.吲哚乙酸C.丙酮酸D.乙烯E.2，4—DC、E•2、关于植物激素作用的叙述，正确的是（）（多选)A．生长素可用于果实催熟B．脱落酸能够促进种子萌发C．赤霉素能够促进茎的伸长D．乙烯可用于诱导产生无籽果实E．细胞分裂素可延长蔬菜的保鲜时间C、E•3、早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这样可以减少种子中的哪一种激素？（）A.赤霉素B.乙烯C.脱落酸D.细胞分裂素C•4、下列关于植物激素及植物生长调节剂在农业生产实践中的应用，符合实际的是（）A.黄瓜结果后，喷洒一定量乙烯可防止果实脱落B.利用低浓度的2,4-D作为除草剂，可抑制农田中杂草的生长C.用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇、甘蓝、芹菜等植物，可使植株增高D.番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实C