实验报告(文科类)

学生实践报告（文科类）课程名称：组织行为学专业班级：10国际经济与贸易2班学生学号：1001101065学生姓名：朱瑞进所属院部：商学院指导教师：罗茜2011——2012学年第2学期金陵科技学院教务处制实践报告书写要求实践报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。实践报告书写说明实践报告中一至四项内容为必填项，包括实践目的和要求；实践环境与条件；实践内容；实践报告。各院部可根据学科特点和实践具体要求增加项目。填写注意事项（1）细致观察，及时、准确、如实记录。（2）准确说明，层次清晰。（3）尽量采用专用术语来说明事物。（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。（5）应独立完成实践报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。实践报告批改说明实践报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实践报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。实践报告装订要求实践报告批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实践项目的实践报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实践大纲。实践项目名称：领导理论学习与实践实践学时：同组学生姓名：顾宏燕李佳秦燕芳郭荣刘璟鑫夏辉实践地点：3104实践日期：实践成绩：批改教师：批改时间：指导教师评阅：一、实践目的和要求目的：深化对几种典型领导理论的理解，并能运用相关理论对现实组织中的领导行为与方式进行分析。要求：1.完成不少于3000字的实践报告。封面采用学校的正规实践报告，后附实践报告打印稿。打印稿征文要求为小四号字体，行间距20磅，标题拖黑；2.每组制作PPT，并指定一名同学进行10——15分钟的课堂汇报。二、实践环境与条件由学生组成小组通过网络与其他渠道进行相关资料的收集、整理与分析，并借助教室的多媒体系统进行课堂汇报。三、实践内容收集某一企业领导的相关资料，分析其人格与能力等个体因素，并用至少一种领导理论分析其领导行为的有效性。1.该企业的简单介绍；2.该领导行为与业绩的简单介绍；3.运用领导特质理论对该领导的人格与能力等个体因素进行分析；4.运用至少一种领导理论对其领导行为有效性进行分析；5.总结：提炼主要观点，并提出有关问题的改进建议。四、实践报告（附件）