论文提纲

以我之德，育人成长麒麟区教师进修学校附属小学王润凤论文提纲•一、师德的重要性•二、如何提高自身师德修养如何提高自己师德修养，育人成长•（一）努力学习师德理论，树立人民教师道德的理论人格。•（二）爱岗敬业、关爱学生。•（三）严谨治学、为人师表。•（四）正确开展批评和自我批评。•（五）学习先进教师的优秀道德品质。•（六）终身学习，学而不厌。（一）努力学习师德理论，树立人民教师道德的理论人格。师德理论是教师进行职业道德修养的指导思想，掌握了它，才能辨别善恶、是非，才能在自己思想领域里战胜那些错误的，落后的道德观念。师德理论是教师进行职业道德修养的指导思想，掌握了它，才能辨别善恶、是非，才能在自己思想领域里战胜那些错误的，落后的道德观念。（二）爱岗敬业、关爱学生把教师“职业”当成“事业”,把课堂视为生命活动的一个场所,全身心的投入——投入理想、信念,投入人格、情感,投入个性、热情。真正地做到教书育人,敬业爱岗。第二，师爱是师德之魂。这种爱出自教师的职责,学生一旦体会到这种情感,就会“亲其师”而“信其道”。陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。”（三）严谨治学、为人师表•科学是老实人的事业，搞自然科学的，懂得差之毫厘，谬以千里的道理；搞社会科学的，其实验室就是整个社会。无论是搞自然科学，还是社会科学，必须要有严谨的治学方法。•我国儿童教育家孙敬修说过：“教师的一言一行对孩子都是很有影响的。孩子的眼睛是‘录像机’，耳朵是‘录音机’，脑子是‘电子计算机’。录下来的信号装在‘电子计算机’里储存起来，然后指导他们的行动。”所以，老师一定要严格要求自己，言行要符合社会主义的道德规范，用美的语言，美的行为，美的心灵来影响教育孩子。其次要从自己的外部表现深入到自己的内心世界。在思想境界、道德情操、文化修养诸方面成为学生的表率，即“诚实”，“正直。”（四）正确开展批评和自我批评正确开展批评和自我批评，是促进个人进步的内在动力和外在推动力，是教师道德修养的根本方法，由于教师工作的艰辛、繁重、复杂，教师在道德修养上会出现反复或曲折，也会因种种原因产生这样那样的缺点或错误，都是在所难免的。对于这个问题，关键是如何对待自己在道德实践中出现的违背教师道德的言论和行为。正确解决方法是开展批评和自我批评。（五）学习先进教师的优秀道德品质•因为先进教师是存在于社会之中，生活在教师队伍里的活生生的人，它能够以直观形式启发教育和感染教师，进而影响教师的思想和行为，监督和促使他们以先进人物为榜样，取长补短，提高道德修养水平。（六）终身学习，学而不厌•“学而不厌，诲人不倦”是教师道德中最重要，最基本的品质之一。它是教师职业品质之区别于其它职业的又一个显著特征。教育培养人的工作具有它的特殊规律，“学而不厌，诲人不倦”是育人的规律，对教师工作提出的必然要求。它不仅是教师必备的宝贵品质，而且是教师的神圣职责和义务。