蜀道难---(用)

晚唐——初唐——“初唐四杰”：王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王盛唐——“两座高峰”：李白（浪漫），杜甫（现实）“两个诗派”：边塞诗派（高适、岑参、王昌龄，又称“高岑诗派”），山水田园诗派（王维和孟浩然，又称“王孟诗派”）。中唐——韩愈、白居易，白居易的叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》广为传诵“小李杜”：李商隐和杜牧。蜀道难唐·李白学习目标1、朗读课文，领会诗歌中语句的含义，疏通文意。2、品读课文，品味意境，欣赏风格。3、美读课文，体会情感，背诵课文。蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。听读入境噫(yī)吁(xū)嚱(xī)，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫(fú)，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞(sài)通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈(zhàn)相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱(náo)欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦(yíng)岩峦。扪(mén)参(shēn)历井仰胁息，以手抚膺(yīng)坐长叹。蜀道难李白问君西游何时还？畏途巉(chán)岩不可攀。但见悲鸟号(háo)古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转(zhuàn)石万壑(hè)雷。其险也如此，嗟(jiē)尔远道之人，胡为(wèi)乎来哉？剑阁峥(zhēng)嵘(róng)而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开。所守或匪(fēi)亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮(shǔn)血(xuè)，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨(zī)嗟(jiē)。再次朗读课文，找出文章的主旨句。主旨句出现了几次？采用了什么修辞手法？它多次出现起什么作用？主旨句：蜀道之难，难于上青天。三次：开头、中间、结尾诗人继承了古代民歌中常见的复沓（又称反复）的修辞手法作用是强调蜀道的艰难，层层深入，加深寓意。疏通文意，感知内容阅读第一段噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。1、噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。2、尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。3、西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。4、地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。啊呀呀，好高啊！蜀道的难行，真比登天还难。从那时以来四万八千年，（蜀地）还未与秦地的人相往来。（长安）西面有太白山（阻隔了入蜀之路），只有鸟儿飞行的路径，（它们才）能够飞越峨嵋山的顶峰。山崩地塌一声巨响，五位壮士惨烈死去，这以后才有了一条天梯似的栈道把秦蜀连起来。翻译重点句子：5、上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。6、黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。7、青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。8、扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。上面有迫使太阳神的车子掉头的高峻的山峰，下面有波涛滚滚的回旋的急流。黄鹄善飞尚且飞不过去，猿猱想过也为无法攀援而发愁。青泥岭的山路多么曲折盘旋，行走百步就要围绕山峰转上九道弯。山高入天，人在山上，可以用手触摸星星，甚至能从它们中间穿过，仰着头，屏住呼吸，用手抚摸胸口，空有一声长长的叹息。开篇：一显主旨句噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。一叹高：难行蜀道来历蜀道高峻思考：全诗反复咏叹：“蜀道之难，难于上青天。”第一段是从什么角度叹蜀道之难的？太白鸟道古栈道古栈道悟读探究:本小节诗人运用了什么手法来表现蜀道的雄奇险峻？请在下面表格空缺处填入恰当的文字。手法诗句内容表达效果写出历史上蜀道不可逾越之险阻。黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀援想象、夸张、摹写神情、动作引用神话传说虚写衬托五丁开山六龙回日手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚困危之状如在眼前衬人行走难上加难点面结合点面结合，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌。“上有”四句写的是蜀道的整体形象；“青泥”四句写的是青泥岭的具体情况疏通文意，感知内容阅读第二段问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉？1、问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。2、但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。3、又闻子规啼夜月，愁空山。4、飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。请问朋友，您西行入蜀，何时回还？那令人生畏的陡峭山岩实在难攀。只见悲伤的鸟在古树上哀号，雄鸟飞雌鸟随，在林中绕行。月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声，令人愁思绵绵呵这荒荡的空山！飞奔而下的急流、瀑布交相喧闹,急流和瀑布冲击山崖，石块滚滚而下，千山万壑间响起雷鸣般的声音。翻译重点句子：开篇：一显主旨句噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。叹高：难行蜀道来历蜀道高峻中段：二显主旨句蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。叹险：可畏景物凄清山水险恶手法诗句内容表达效果使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁借景抒情夸张但见悲鸟号古木，又闻子规啼夜月。(古木荒凉、鸟声悲凄）极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。悟读探究:本小节诗人运用了什么手法来表现蜀道的雄奇险峻？请在下面表格空缺处填入恰当的文字。疏通文意，感知内容阅读第三段剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。峥嵘、崔嵬：都是形容山势高大雄峻的样子。当：把守开：攻破吮：吸云：说乐：享乐西：名作状，向西开篇：一显主旨句噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。叹高：难行蜀道来历蜀道高峻中段：二显主旨句蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。叹险：可畏景物凄清——以“何时还”起山水险恶结尾：三显主旨句蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！叹战祸之乱：可悲剑阁险要战祸惨景——以“早还家”结全诗最后一段写剑阁，对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义?目的在于劝人引以为鉴戒，警惕战乱的发生，并联系当时的社会背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，这既是描写蜀道猛兽，又是影射政治黑暗的双关语句，表达了对国事的忧虑与关切，为诗篇增加了现实的内涵、深厚的意蕴。《蜀道难》的写作背景及目的唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。这首诗大约是唐玄宗天宝元年（742）李白初入长安之作。《蜀道难》是乐府古题，它以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。(主旨）蜀道难叹高难行险可畏祸可悲蜀道来历蜀道高峻景物凄清山水险恶剑阁险要战祸惨景开辟之难渡越之难治理之难分析诗歌艺术特色•一、笔法变幻莫测，充满浪漫主义色彩：•大胆的夸张、奇特的比喻、丰富的想象。•二、句式参差多变,语言极富表现力。•三、强烈的感情：全诗贯穿反复咏叹的情调，•增强了作者的抒情性和节奏感。分析诗歌艺术特色•一、大胆的夸张（雄伟奇险、强烈深刻）写蜀道难、写山高峻、写激流瀑布、写蜀地历史、写人的惊恐•二、奇特的想象（心游万仞、思接千载）写历史传说、写人惊魂未定、写山高阻日（神话故事—六龙回日）、写黄鹤之飞、写连绵高峰•三、强烈的感情（赞叹惊异、震撼人心）反复出现的惊叹、磅礴的气势、深刻的感受、强烈充沛起伏动荡变化多端的情绪。•四、变幻的语言（长短不齐、纵横崛崎）全诗句子有三字、四字、五字、七字、九字，前半部分多用长句，气势畅达夸张表现蜀道的高山险川；后半部分写剑阁险恶，多用四字句，跳荡有力，表现惊恐情绪。开篇：一显主旨句噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。叹高：难行蜀道来历蜀道高峻悟读探究：与李白同时代的诗评家殷璠称本诗“奇之又奇”，试以第一段为例，说说诗人展开了哪些艺术想象，奇在何处？悟读探究1、诗中哪一句给你留下了深刻的印象？2、直接体现作者创作意图的诗句。蜀道难蜀道之难，难于上青天。直接体现作者创作意图的诗句：①问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。②其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉!③锦城虽云乐,不如早还家。诗人描绘了由秦入蜀道路上惊险而奇丽的山川，既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难，表达了对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发了世道艰难、志士功业难成的悲愤。主旨领悟作业：1、熟读并背诵《蜀道难》2、预习《杜甫诗三首》3、准备课外书，下周开始阅读课综述要点诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的?(表现手法）神话传说：五丁开山、六龙回日——写出历史上蜀道不可逾越之险阻。虚写衬托（想象）：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘——映衬人行走难上加难。摹写神情、动作（想象）：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚——困危之状如在眼前。借景抒情（想象）：古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木，子规啼夜月)——使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。运用夸张：“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”——极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷，充满浪漫主义色彩。朗读诗文，思考问题（1）找出体现诗文主旨的诗句。全文共出现几次？蜀道之难，难于上青天！A、诗文第一节开头：噫吁戏，危乎高哉！蜀道之难难于上青天。B、第二节中间：蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！C、第三节末尾：蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！（2）诗句“蜀道之难，难于上青天”，在文中共出现了3次，试分析其作用。“蜀道之难，难于上青天”有一咏三叹之效，是诗人咏叹的主题，是诗文的主旨，是诗文的主旋律，贯穿全诗，也是诗意和抒情变化的标志。开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。中间一句，叹蜀道之险，强调主旋律，起到过渡的作用，把诗歌感情推向高峰。结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹。起到一咏之效，三叹者，一叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹蜀中战祸之烈。①危：形容词，高②于：介词，比③何：副词，多么④塞：名词，山川险要的地方⑤横：动词，横渡，横穿⑥钩连：动词，沟通相连⑦回：使动用法，使……回转；回旋。⑧尚：副词，尚且⑨度：动词，越过⑩愁：为动用法，译为“为……发愁”第一段重要词语•写蜀道之难，为什么要引用传说中的蚕从、鱼凫的开国和五丁开山？表达了诗人的什么愿望？引用远古蜀君开国是叙述蜀国长期闭塞的状况；五丁开山的传说是说明蜀道的来由，赞扬劳动人民改造自然的勇敢精神，表达诗人改造自然的强烈愿望。文段分析•这一段的第三层诗人是如何把想象、夸张和反衬融为一体的？先用想象和夸张写山之高，水之险；又用“黄鹤飞不过去，”“猿猱攀不上去”来反衬山势的高危惊险。接着又用想象，人在高危的蜀道上行走，是从星星中穿过，还可以用手触摸到星星！文段分析阅读第1段，疏通文意，掌握重点字词，思考问题（1）第1段可分为几层？每层各写了什么内容。第一层：写蜀道的来历。蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔