利用FTP服务器实现学校资源库的建设和应用

1利用FTP服务器实现学校资源库的建设和应用校园网在实现学校管理信息化、教育教学信息化和校园文化信息化等方面都发挥了重要作用。特别是在办公的自动化和网络化方面尤为重要。以我校为例，教师使用网络主要实现：备课、教案、学案的编写，课件制作，试题、资料的搜集和整理，教育、教学信息的获取，收发电子邮件，网上学术交流等等。教师每天花费了大量的精力去积累这些宝贵数据，成为教师教育教学过程中的“宝藏”。如何才能最大限度地保障校园网的数据安全，更好的为教育教学服务，这就显得尤为重要。在实际工作中我们主要是依靠安全的网络环境为保障，采用FTP服务器提供的优越文件管理功能来实现数据信息的存储和管理。下面从这三个方面来谈谈如何利用FTP服务器来实现学校资源库的建设和应用。一、营造高效安全的网络环境校园网就好比是一条高速公路，只有高标准的路面和完善的服务设施才能保证交通的安全和畅通。建造高效安全的网络环境就为校园网提供了一条高标准的信息公路。对此我们主要从硬件配置入手，总结出一套适应自己的方法和策略。校园网简要网络拓扑图如下：2（一）强化防火墙安全策略为防止Internet及城域网用户非法进入内网，对“宝藏”造成威胁。在防火墙上主要做如下安全策略配置：第一，禁止不属于本校的IP访问FTP服务器；第二，外网用户只能访问学校网站web服务器；第三，内网用户可以访问所有外网（只允许常用服务端口）（二）合理划分VLAN划分VLAN的好处是可以控制网络上的广播风暴，控制病毒的传播，增加网络的安全性。VLAN的组成不受物理位置的限制，同一VLAN内的主机可以不在同一楼上，根据需要控制不同VLAN用户相互访问，大大提高网络的使用效率。实践证明尽量减少VLAN内计算机数，这样更有利于管理。因此根据我校实际及教育城域网网络中心分配给我们的IP地址，将我们学校划分了八个VLAN，见下表：VLAN编号使用对象用途6、7四个微机室学生信息技术课8教室、多功能教室、实验室课堂教学、学生上实验9领导及各管理科室办公、日常管理10网络中心服务器等设备11高三级部教师教师办公、管理、备课12高二级部教师教师办公、管理、备课13高一级部教师教师办公、管理、备课所有设置都是通过一台CISCO4503进行设置，将网络的物理网段人为地分开了，为以后的管理和维护打下了一个良好的开端。（三）严格管理IP地址根据校园网VLAN的划分，我们严格对IP地址和计算机名进行管理，做到人、机、ip（即用户名、MAC地址和IP地址）三统一，如有空余IP地址，可采取IP地址与网卡物理地址进行捆绑的方法来防止用户擅自更改本机IP，以逃避管理和追查。这里我们采用CISCO4503IP地址和网卡物理地址捆绑功能实现，当然也可以通过软件实现。3（四）加强教师计算机的安全管理校园网内教师计算机全天24小时接入互联网，方便了教师办公，同时也面临着外网病毒入侵及各类病毒在校园网内传播、感染的可能，堵塞网络，攻击电脑，甚至造成整个校园网瘫痪。虽然校园网与Internet之间设有硬件防火墙，但其病毒防护功能相对较弱，无法有效解决校园网内病毒的危害。为此我们在每台主机上安装360安全卫士（网络版），有效地阻止了校园网内的病毒相互攻击和发包现象，也便于统一管理；针对一些教师计算机操作能力不高，经常造成系统崩溃的问题，在所有教师机上使用电脑自带的硬件保护卡功能，必要时候教师可以轻松恢复，减轻了网管工作量，同时也不影响教师正常使用。总之，网络安全要从终端计算机安全入手，才能确保整个网络的正常运行。二、发挥FTP文件服务器强大管理功能FTP是一种文件传输协议。FTP文件服务器的主要用途就是提供文件存储的空间，让用户可以上传或者下载所需要的文件。实际中我们为每个教研组、科室乃至每位教师提供了一个特定的FTP空间，以方便文件的交流。同时，FTP还是学校教育教学资源的备份服务器。(一)硬件与软件环境配置为了确保数据的安全，我们配备了一台联想RD640服务器（六块3T硬盘组成RAID5磁盘镜象，两块热插拔冗余电源），大容量UPS电源；功能强大的FTP服务软件Serv-U10.0，Windows2008企业版操作系统，保证了数据存储的可靠性和传输的高效性。采用中网硬件防火墙和瑞星防火墙软硬结合的方式阻止内外网络攻击，同时关闭无用端口和服务，删除多余用户，增强密码管理等方法保证整个FTP服务器的安全。4（二）FTP功能及用户设置FTP服务器目录结构见下图：1、教学资源共享（登录到FTP服务器后，可以共享公共资源，提高了工作效率）。为此我们按学科将全校分为十五个教研组（语文、数学、英语……综合）,每个教研组共用一个用户帐号，具有除执行权限以外所有权限。每个用户根目录下又建立了高一、高二、高三三个目录供级部使用。如此以来每个学科都可以同时访问三个级部的所有资源（包括：集体备课、学案、教案、课件、试题等等），以达到全学科资源共享。根据需要也可以跨学科进行交流。2、软件资源发布。在教学中常用的软件，经网管员测试通过后会发布到“软件资源”中供老师下载，解决了从网上下载出现的搜索困难、绑定软件多、携带病毒等一系列的问题。3、方便个人资料交流。每位教师都拥有自己的私人帐号，可以自行修改密码，具有除执行权限以外所有权限，但限制存储空间。可通过FTP服5务器与校内用户进行资料交流，通过学校VPN连接还可以在家管理自己的空间。彻底克服了用优盘的操作繁琐、效率低下、且容易感染计算机病毒等缺点。4、快速安全备份。借助FTP的高可靠性，使用者可以随时将自己重要的数据备份到FTP服务器上，通过异地备份，保证了数据的安全性、可靠性，犹如在网络上拥有了一块硬盘。通过实践发现此功能对教务和财务等部门的数据备份发挥了重要作用。三、FTP资源库应用案例（一）教师办公电脑的PPT课件如何在教室中使用教师在办公室电脑打开“8UFTP”FTP服务器访问软件，如下图将左侧本地文件窗口内的课件拖动到右侧FTP服务器目录中即完成上传。在教室端电脑按照类似的做法把服务中的课件下载到本地。需要说明的是，“自由目录”是临时传输文件的目录，除管理员其它用户只能上传和下载不能删除，学校管理员定期清空。教室电脑只能访问“自由目录”而不能访问其它目录，如“语文”、“数学”等目录，目的是防止学生访问，以便造成教学的不便，如“试题”和“作业”等资源。（二）教师上传资源到服务器打开“8UFTP”，选择相应学科，将左侧本地文件窗口找到要上传的文件，在右侧服务器窗口打开要保存到的“本周资源”目录，将文件从左侧拖动（或双击文件）到右侧即完成上传。如下图：6说明：“本周资源”（可上传，下载，删除）里的内容每周系统自动移动到“2016-2017”（只能下载）学年目录中。（三）高一级部语文老师如何访问高三级部资料打开“8UFTP”，选择语文学科，在右侧窗口打开相应目录查找资源，并下载在本地电脑使用。如下图以上应用只是FTP资源库的几个应用，在实际的使用过程中每个用户都有自己的使用方法。在教学的过程大大提高了工作效率。总之，学校的资料库建设既要做好数据安全方面和工作，也要在应用的环节中多加开发。真正为服务于教学才是最终目录。