家访心得--4

家访心得由于疫情的原因，延迟开学也无法与学生进行深度的交流沟通。网上上课已经进行五周了，有些家长反映个别学生在家不按时听课。孩子听课过程中出现很多问题。为了更好的了解孩子在家的学习情况进行了解，也为开学做好准备！因此我们学校在三月24，25日进行两天的“送真情，暖人心”家访活动。通过我们本次的走访，也对每个学生的家庭环境和上课的状态，以及在家的表现做了充分的了解，本次家访情况如下：1，三分之二的学生能按时听课完成作业。2，作业不写，家长没有做到好的督促！3，孩子们听课跑神，坐不住，没时间观念。4，作业字迹潦草，书写不认真。家长没有起到督促作用。身为教师的我虽然做不到面面俱到，但是我会尽自己的最大努力走进每位学生。这次家访中与学生的交谈了解网课的听课情况，查看作业完成情况，记录家长反馈学生在家的表现，对学生进行谈话交流，家访的行程排的非常满，第一天家访紧张的一天，家访到家都快八点了，第二天下雨了但是我们的家访按时进行着。两天的家访结束了。虽然身体很累，但是收获的是孩子一张张纯真的笑脸。家长们的热情招待！心理很欣慰!对于家长反映的情况我也做了深刻的反思。积极总结网课中的不足，在以后网课中要调整教课模式。在以后教育孩子过程中多样化吸引孩子。告诉孩子，不管做什么事，要学会坚持！学会换位思考，体会父母的不容易。不管结果是好是坏，只要自己努力了才不会后悔，学生在过程中得到知识的同时也是对孩子自己的锻炼。一个家长说的一句话：“虽然咱们家长和老师都希望孩子成龙成风，但是即便不成龙成凤，成材也行”当我们家访到杨彤家里。奶奶是个非常有素质的家长，虽然家里一般，但是都很注重学生的教育问题，自己节俭不亏待孩子学习，所以说这么多，其实自律的孩子各方面都好，不自律的家长带出的孩子也没规矩，所以说家庭教育对孩子影响非常大的。走进32个家庭，都有每个家庭的故事，有感动，有欣慰，不同的家庭环境，学生的性格也是各有不同，他们各有千秋。在最后我也感谢我们班配合的家长们，在今后的教学中，做到及时沟通，想方法去让每个孩子在学习中不掉队！我也会继续努力去把班级工作做到最好。2020.03.27