小学三年级体育课教案

小学三年级体育课教案第1课教材一、复习、巩固，掌握技能目标向同伴展示学会简单的运动的动作教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习1组织：两列横队************2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、教师语言要清晰。110小基本部分二、合作探究、掌握技能重点：学会踢毽的动作和短绳的双飞难点：能很熟练的完成踢毽和双飞的动作三、合作放松教师活动：1.提出合作放松的要求2.组织2~4人一组自主的放松一、组织：两列横队************教师活动：1.提出原地三面转法练习的要求.2.组织原地三面转法的练习.教师活动：1.教师提出踢毽的练习要求2.组织踢毽的练习3.组织进行踢毽的一分钟的比赛4.组织广播操的小组的表演5.提出练习短绳的要求6.组织完成指定数量的短绳练习7.进行45秒的短绳比赛学生活动：1.在教师的口令的引导进行原地三面的转法练习.2.人自由的组合合作练习学生活动：1.自主的进行踢毽的练习2.积极的参加踢毽的比赛，争取取得最好的成绩3.认真、自主的完成短绳的指定数量4.积极的参加短绳的比赛，比出自己的好成绩。325大结束部分1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课。1、组织：四列横队2、教师组织安排放松内容；3、指出本课的好人好事；4、安排课后练习。1、学生认真听讲，体会；2、学生练习3、课后练习：15小小结教学回顾小学三年级体育课教案第2课教材一、学习目标：在复习巩固中掌握技能二、学习内容：短绳踢毽广播操目标1.教师提出队列练习的要求2.组织学生进行队列练习，纠正错误的动作3.明白练习的要求4.认真的进行队列练习教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习1组织：两列横队************2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、教师语言要清晰。310小基本部分二、合作探究、掌握技能重点：广播操动作的正确性和短绳成绩的提高难点：广播操动作的整齐性和提高短绳的成绩一、组织：两列横队************教师活动：1.提出广播操练习的要求2.组织学生跟随音乐进行广播操的练习3.进行小组的展示活动4.提出踢毽练习的要求5.组织进行踢毽的盘踢练习6.组织进行短绳的定量练习7.组织进行短绳进行一分钟的练习学生活动：1.跟随音乐进行广播操的练习2.相互帮助，纠正错误的动作3.积极的参与到小组的展示活动中区4.努力的进行毽子的盘踢练习5.认真的完成短绳定量练习6.积极的参与到短绳的比赛中去125大结束部分1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课。1、组织：四列横队2、教师组织安排放松内容；3、指出本课的好人好事；4、安排课后练习。1、学生认真听讲，体会；2、学生练习3、课后练习：15小小结教学回顾小学三年级体育课教案第3课教材篮球活动目标在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良好风貌教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习1组织：两列横队************2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、教师语言要清晰。310小基本部分二、合作探究\掌握技能重点：几种不同运球的动作方法和要求难点：练习中能够克服发酸的情况，与自己的伙伴密切合作一、组织：两列横队************教师活动：1.集合队伍，检查学生着装和身体状况。2.组织学生继续学习四列横队和二列横队转换的退步练习。3.讲解示范游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动。教师活动：1.组织学生成圆型站立，进行运球和捅球的游戏，使学生知道，自己的运球技术还不够，要虚心向老师学习，调动学生学习的自主性。学生活动：1.掌握规则，全力投入游戏中去。2.与自己的小伙伴密切合作，积极进行运球练习，体现出相互激励和促进的精神劲头。学生活动：1.快速安静集合队伍，以饱满的精神迎接上课。2.集中注意力，认真进行队列队型练习。3.积极进行游戏活动，从游戏中能够体会到，团结就是力量。125大结束部分1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课。1、组织：四列横队2、教师组织安排放松内容；3、指出本课的好人好事；4、安排课后练习。1、学生认真听讲，体会；2、学生练习3、课后练习：15小小结教学回顾小学三年级体育课教案第4课教材一、10米×4往返跑二、有趣的游戏目标1、在快跑中完成动作教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习1组织：两列横队************2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、教师语言要清晰。15小基本部分二、合作探究、掌握技能重点：知道练习的方法难点：能很好的完成练习教师活动：1.教师提出游戏《老鹰抓小鸡》的要求2.组织分组3.进行游戏一、组织：两列横队************教师活动：1.教师提出练习的要求2.和同学一起布置场地3.组织进行练习4.组织50米的练习跑学生活动：1.知道练习方法2.一起布置练习的场地3.进行练习4.进行50米的练习学生活动：1.知道游戏的方法2.和自己小组的同伴进行游戏3.注意安全130小结束部分1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课。1、组织：四列横队2、教师组织安排放松内容；3、指出本课的好人好事；4、安排课后练习。1、学生认真听讲，体会；2、学生练习3、课后练习：15小小结教学回顾小学三年级体育课教案第5课教材小组合作完成练习游戏“大鱼网”踢毽目标1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生身体的真确姿势和基本活动能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习1组织：两列横队************2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、教师语言要清晰。18小基本部分二、合作探究技能重点：左脚也能熟练的进行毽子练习难点：左右脚能熟练进行盘踢练习。游戏的方法：全班分成六组，第一组先扮演鱼网，第二组休息。其他的四组扮演小鱼进行游戏。然后第二组扮演鱼网，第三组休息。其他四组扮演小鱼。游戏依次循环。1.提出游戏的要求2.讲解游戏的方法与要求。提出毽子的练习3.组织右脚的30个熟练性练习4.以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛5.组织左脚的50个熟练性练习6.以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛7.组织进行50个的盘踢熟练练习1.理解游戏的方法和要求2.小组合作进行游戏3.注意在游戏的安全组织：学生活动：1.自主的完成各项熟练性的练习2.发挥自己的最好的成绩，合作完成比赛，勇创好成绩。组织：128大结束部分1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课。1、组织：四列横队2、教师组织安排放松内容；3、指出本课的好人好事；4、安排课后练习。1、学生认真听讲，体会；2、学生练习3、课后练习：13小小结教学回顾小学三年级体育课教案第6课教材队列练习游戏：老鹰抓小鸡接力目标小组合作在游戏中完成跑的练习.教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习1组织：两列横队************2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、教师语言要清晰。15小基本部分一、小组合作、完成练习重点：在游戏中学会相互的合作完成练习难点：提高小组合作的效率教师活动：1.把全班分成人数相等的六小组2.提出小组进行老鹰抓小鸡的的要求3.组织游戏老鹰抓小鸡4.提出游戏的要求5.组织学生布置游戏场地6.组织游戏一、组织：两列横队************教师活动：1.教师提出队列练习的要求2.讲解队列练习的方法3.组织队列练习学生活动：1.知道队列练习的方法2.积极的进行队列练习组织：纵队和横队学生活动：1.在小组中民主的选举小组帐2.在小组长的带领下进行小组合作的游戏3.小组合作布置场地4.在小组中决定接力的顺序5.进行游戏组织：以小组为单位练习130大结束部分1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课。1、组织：四列横队2、教师组织安排放松内容；3、指出本课的好人好事；4、安排课后练习。1、学生认真听讲，体会；2、学生练习3、课后练习：15小小结教学回顾小学三年级体育课教案第7课教材游戏短绳目标在自主的练习中提高跳绳的成绩教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习1组织：两列横队************2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、教师语言要清晰。18小基本部分合作探究、掌握技能重点：在合作中掌握短绳的技能难点：在合作中提高短绳技能教师活动：1.组织进行柔韧练习2.在示范进行一种角力的小游戏后请同学们自己和同伴想一种游戏。3.组织游戏4.提出短绳的练习。（和同伴一起享受自己学会的短绳的方法）5.组织进行原地展示。6.组织比赛一、组织：两列横队************一、有趣的小游戏教师活动：1.提出队列练习的要求2.组织队列练习.3.提出游戏练习的要求、讲解游戏的方法4.组织游戏学生活动：1.积极的投入到游戏中去.2.大胆的为同伴进行示范3.全身心的投入到游戏中去。学生活动：1.和同伴一起进行柔韧的练习。2.积极的探求“角力”的游戏方法。3.和同伴探求短绳的各种练习方法4.积极的投入到短绳冠军赛的比赛中去。组织：三、互相的放松1.提出放松的要求2.进行放松学生活动：相互的进行放松128大结束部分1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课。1、组织：四列横队2、教师组织安排放松内容；3、指出本课的好人好事；4、安排课后练习。1、学生认真听讲，体会；2、学生练习3、课后练习：15小小结教学回顾小学三年级体育课教案第8课教材游戏30米冠军赛目标在各种练习中提高跑的能力教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习1组织：两列横队************2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、教师语言要清晰。15小基本部分合作探究、掌握技能重点：在练习中提高自己的奔跑能力难点：在练习中能和同伴合作完成练习教师活动：1.提出小组进行跑的准备活动2.组织小组进行练习3.提出以小组为单位自创一个小型奔跑游戏4.组织学生进行自创的小型游戏5.提出30米冠军赛的要求的要求6.组织比赛一、集体游戏、提高兴趣教师活动：1.提出队列练习的要求2.组织队列练习3.提出游戏的练习要求4.讲解游戏《找朋友》的方法5.组织游戏学生活动：1.懂得队列的重要性2.积极的进行队列练习3.理解和掌握游戏的方法和规则。4.投入到游戏的联系中去学生活动：1.自主的进行准备活动2.自主的进行奔跑小游戏的