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人教版四年级下册第八单元平均数与条形统计图学习目标:1、理解平均数的含义,并学会简单的求平均数的方法。2、理解平均数在计算中的意义和作用。小明有12本书,小军有20本书,小明和小军平均每人有多少本书?复习导入(12+20)÷2=32÷2=16(本)答:小明和小军平均每人有16书.五年级一班分成3组投篮球.第一组投中28个,第二组投中33个,第三组投中23个.平均每组投中多少个?(28+33+23)÷3=84÷3答:平均每组投中28个.思考:1、这道题的问题是什么?2、求平均数必须知道什么条件?3、应该怎样计算?投中总个数÷组数复习=28(个)小红小兰小丽小明910111213141523467851014121115学习新课像这样,几个不相等的量,在总数不变的前提下,通过移多补少,会得到一个相等的数,我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。小红小兰小丽小明14121115相当于把总数平均分成了4份。13131313(14+12+11+15)÷4=52÷4=13(个)总数量份数小结平均数和原来那些数相比,处在中间的位置,比最大的数要小,比最小的数要大。(1)先求出总数把各个部分数加起来(2)再求平均数总数÷份数=平均数1.在1分投篮比赛中,奇思前后4次投中的个数分别为7个、7个、6个、8个。用什么数可以表示奇思投中的平均个数?◇游泳池的平均水深是120厘米,小明身高140厘米,他在游泳池中学游泳,会不会有危险?为什么?绿色圃中小学教育网.本周平均最高气温6摄氏度。2.三年级学生的平均身高是140厘米。3.四年级2班五位同学平均每人捐10本图书。4.李莉同学平均每天上学路上花费15分钟。生活中的平均数二、探究新知绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。姓名踢毽个数王小飞19刘东15李雷16谢明明20孙奇15姓名踢毽个数杨羽18曾诗涵20李玲19张倩19男生队女生队哪个队的成绩好?对!在人数不等的情况下,用平均数表示各队的成绩更好。算出哪个队踢毽的个数多就行了。这样比较不公平,因为两队的人数不一样啊!用每队的平均成绩比较可以吗?男生队平均每人踢毽个数女生队平均每人踢毽个数(19+15+16+20+15)÷5=85÷5=17(个)(18+20+19+29)÷4=76÷4=19(个)女生队成绩好。平均数反映的是这组数据的整体水平。二、下面是某工厂第二季度的用水情况表。月份5月6月7月用水量/吨124136178请你计算出平均每个月的用水量。124+136+178=438(吨)438÷3=146(吨)下面是一只母鸡六个月产蛋的统计表。根据题目中给的数据,算出这只母鸡平均每月产多少蛋。月份一月二月三月四月五月六月个数202326283029想一想:下面哪个列式才对?(20+23+26+28+30+29)÷6(20+23+26+28+30)÷6(20+23+26+28+30+29)÷5四、谁跑得快些?800÷4=200(米)480÷3=160(米)200米>160米答:王涛跑得快些。学校街心公园电影院汽车站家小丽从家到学校步行需要9分钟,她平均每分钟走多少米?一、填一填。1.在一次考试中,张华语文得了93分,数学得了97分,他这两科的平均分是()分。2.四年级同学乘坐3辆车去公园,平均每辆车坐()人。四(1)班四(2)班四(3)班40人38人42人3.11、12、13、14、15这五个数的平均数是()。4.芳芳有8颗糖,华华有4颗糖,芳芳给华华()颗糖,两人就一样多。9540132求平均数的方法:1、移多补少法(数据少并且数据相差少)。2、求平均数的方法通常用“总数÷份数=平均数”。平均数和原来那些数相比,处在中间的位置,比最大的数小,比最小的数大。平均数是反映一组数据的整体情况。
本文标题:2017年四年级数学下册平均数PPT(人教版)
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