分数除法应用题(练习题)

分数除法应用题1.下面题中谁是单位“1”，请列出数量关系式。复习：.97)1(男生人数是女生人数的“1”男生人数女生人数97.53)2(杨树棵数是柳树棵数的“1”杨树棵数柳树棵数53.43)3(已经修了全长的“1”已经修了的长度全长43.51)4(降价”原价作单位“1降低的钱数原价512、看图列式：①甲：乙：是甲的倍?米44米34444434xx米。解：设甲有3444②150千克？千克53115053150150③弟弟：哥哥：？千克24千克比弟弟重411244124243、汽车每小时行60千米，摩托车速度是汽车的2/5，这辆摩托车5/2小时行多少千米？4、工程队修一条1200米的路，已修了400米，再修多少米就修好这条路的3/4？5、某农场有鸡300只，鸭的只数是鸡的5/6，鹅的只数是鸭的7/10，鹅有多少只？6、公园里有郁金香90棵，月季花是郁金香的5/9，兰花的棵数是月季花的2/5，兰花有多少棵？7、果园里有苹果树1800棵，梨树的棵数比苹果多1/4，有梨树多少棵？8、学校有篮球72个，排球的个数比篮球少3/8，学校有排球多少个？9、一根绳子长7/12米，第一次剪去它的3/7，第二次剪去的比第一次的2倍少3/8米。第二次剪去多少米？10、农具厂原计划全年生产农具7200件，实际全年比计划增产1/10，实际全年增产多少件？11、乙有70元，若乙给甲1/7，则两人的钱数相等，甲原来有多少钱？12、一种电视机原价1280元，先涨价1/10后，再降价1/10，现在这种电视机每台多少元？13、一桶油连桶重150千克，倒出油的3/4后，又倒出10千克，这时剩下的连桶重35千克，油和桶各重多少千克？14、一桶油用去了3/8又运进13千克，这时只有原来的6/7，原来有多少千克油？15、有甲乙丙兄弟三个人，甲说我的年龄比乙的年龄的3/2少9岁，乙说我的年龄是丙的年龄的7/8，丙说我的年龄是1/48的倒数，算一算，三人中谁的年龄最小，谁的年龄最大？16、把15公斤油分别装在3只质量相等的桶内，第一桶连桶重13/4公斤，第二桶连桶重23/4，第三桶油装了全部油的1/2，求空桶重多少公斤？17、某班学生人数42人，在一次考试中，有1/7的学生得优，1/3的学生得良，1/2的学生得及格，那么有多少人不及格？一个儿童体重35千克，他体内所含的水分占体重的。他体内的水分有多少千克？4535×45（1）把谁看作单位“1”？想一想：（2）单位“1”的量你知道吗？（3）已知单位“1”，怎样求它的呢？45一个儿童体内所含水分有28千克，占体重的。这个儿童体重多少千克？45体重28千克水体重的45×=体重45体内水分的重量单位“1”的量是未知的，可以列方程解答。未知解：设这个儿童体重x千克。x×54＝2845x＝28×x＝35答：这个儿童体重35千克。？Kg小明的体重是35千克，他的体重是爸爸的，小明爸爸的体重是多少千克？想一想：把谁看做单位“1”？单位“1”的量你知道吗？单位“1”的量未知，怎样求它的7157151、找出关键句，判断单位“1”2、列出关系式3、已知单位“1”，直接用乘法4、不知单位“1”，设它为X或用除法5、按照关系式把数字或x代入，解出结果写答。实践应用1、校园里栽了杨树82棵，正好是柳树棵树的,校园里栽了多少棵柳树？（看准单位“1”的量是已知还是未知）232、（1）动物园里有长颈鹿65只，山羊的只数是长颈鹿的。动物园里有山羊多少只？15（2）动物园里有长颈鹿65只，正好是山羊只数的。动物园里有山羊多少只？15比较一下再解答3、一杯水喝去了80克，正好占这杯水的，这杯水共有多少克？13看准单位“1”的量是已知还是未知：4、A、某学校有学生640人，其中女生占全校人数的5/8，女生有多少人？B、某学校有女生400人，女生占全校人数的5/8，该校有多少人？5、A、小明有图书48本，小芳的图书是小明的5/6，小利的图书是小芳的3/4，小利有图书多少本？B、小利有图书45本，小芳的图书是小明的5/6，小利的图书是小芳的3/4，小明有图书多少本？6、A、果园里有桃树80棵，梨树的棵树是桃树的9/16，又是苹果树的15/32，果园里有多少棵苹果树？B、果园里有桃树45棵，桃树的棵数是梨树的9/16，苹果树的棵数是梨树的17/20，果园里有多少棵苹果树？7、美术班有男生20人，是女生的5/6，女生有多少人？8、甲铁块重5/6吨，相当于乙铁块的5/12。乙铁块重多少吨？9、小明家九月份电话费24元，相当于八月份的6/7，八月份电话费多少元？10、一辆汽车从甲地去乙地，已经行了120千米，相当于全程的3/5。两地相距多少千米？【拓展练习】11、小明比小东多做16朵红花，正好相当于小东做的红花数的,小明做了多少朵红花？12、小兰的邮票比小军多24枚，正好是小军的1/5。小兰和小军各有多少枚邮票？13、一辆汽车从甲地到乙地，行了全程的1/3，离中点还有244米，甲乙两地相距多少千米？72713、一辆汽车从甲地到乙地，行了全程的1/3，离中点还有244米，甲乙两地相距多少千米？【对比】1/2-1/3=1/6从现在所在的地方到中点的距离是244米，是全程的1/6，全程是多少？1、长跑锻炼，小明跑了1500米，小红跑了900米。小明跑的是小红的几倍？小红跑的是小明的几分之几？2、今年妈妈36岁，小明12岁。小明年龄是妈妈的几分之几？3、小红做了40面红旗，60面蓝旗。蓝旗是红旗的几倍？红旗是蓝旗的几分之几？4、一堆煤，用去3/5，剩下的是用去的几分之几？5、学校的果园里有梨树15棵，苹果树20棵。（1）苹果树比梨树多多少棵？（2）梨树比苹果树少多少棵？（3）苹果树的棵数比梨树多几分之几？（4）梨树的棵数比苹果树少几分之几？有多少人？，美术小组的人数比航模小组多人，美术小组光明小学航模小组有4124“1”航模小组：美术小组：？人24人41比航模小组多人。答：美术小组有人30)(30624412424航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组的人数美术小组人数）（航模小组人数411人。美术小组有答人30:)(304524)411(24已知一个数，求这个数的几分之几是多少。单位“1”×对应分率=对应分量“1”用乘法。有多少人？，航模小组的人数比航模小组多人，美术小组光明小学美术组有4130说一说这两道题条件上相同之处和不同之处？有多少人？，美术小组的人数比航模小组多人，美术小组光明小学航模小组有4124有多少人？，航模小组的人数比航模小组多人，美术小组光明小学美术组有4130“1”航模小组：美术小组：30人？人41比航模小组多航模小组：美术小组：30人？人41比航模小组多你找到数量关系式了吗？航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组的人数美术小组人数）（航模小组人数411航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组的人数乘法分配率这一步根据什么？2445303045xxx答：航模小组有24人。你会列方程了吗？你是不是忘了什么？字母通常要省略乘号，写在数字后面。3041xxx人。解：设航模小组有30)411(x美术小组人数）（航模小组人数411你会列方程了吗？人。解：设航模小组有x2445303045xxx答：航模小组有24人。411x30x411你还有其他的解法吗？根据什么？)(24453041130人答：航模小组有24人。根据分数除法意义3、已知一个数的几分之几是多少，求这个数。用除法。“1”对应分量÷对应分率=单位“1”你还有其他的解法吗？根据什么？)(24453041130人答：航模小组有24人。)(2446453041430人答：航模小组有24人。根据分数意义根据分数除法意义答：航模小组有24人。答：航模小组有24人。30411xx人。解：设航模小组有2445303045xxx答：航模小组有24人。)(24453041130人答：航模小组有24人。)(2446453041430人3041xxx人。解：设航模小组有30)411(x2445303045xxx有多少人？，航模小组的人数比航模小组少人，美术小组光明小学美术组有41303041xxx人。解：设航模小组有人。解：设航模小组有x30411x41130练习：梨树有多少棵？。棵，比梨树多果园里有苹果树41360.1一个篮球多少元？，元，比一个篮球贵一个足球3172.2两种方法）？（用计划生产水产品多少吨。原吨，比原计划超出水产品某水产养殖场今年生产412000.3烧煤多少吨？，十月份计划比计划节约了吨，某工厂十月份实际烧煤9112012091xxx吨。解：设十月份计划烧煤120)911(xx吨。解：设十月份计划烧煤911120米。修了多少米？，还剩的修一条公路，修了全长？千米。全程有多少千米，还剩，行了全程的一辆汽车从甲地到乙地18061.224075.1少吨？，十月份原计划用水多节约了吨，比原计划某工厂十月份用水。小汽车有多少辆？辆数比小汽车少辆大客车，大客车的停车场停着914800.47118.39、（1）小华体重30千克，小丽比小华重1/6，小丽体重多少千克？（2）小华体重30千克，比小刚轻1/6，小刚体重多少千克？10、(1)有两捆电线。一捆长120米，比另一捆短1/3。另一捆电线长多少米？（2）有两捆电线。一捆长120米，另一捆比它长1/3。另一捆电线长多少米？11、(1)学校有20个足球，篮球比足球多1/4，篮球有多少个？(2)学校有20个足球，足球比篮球多1/4，篮球有多少个？(3)学校有20个足球，篮球比足球少1/5，篮球有多少个？(4)学校有20个足球，足球比篮球少1/5，篮球有多少个？12、实验小学6年级有450人，5年级的人数比6年级少1/9，5年级比6年级少多少人？13、果园里苹果树300棵，梨树比苹果树多1/10，梨树多少棵？•解分数应用题的关键是什么？•看单位“1”是谁，求什么。用算式解题时，求单位“1”的几分之几是多少，用乘法；求单位“1”，用除法；求谁是谁的几分之几，用除法。用方程解题时，关键是找到数量关系式。•解稍复杂的分数除法应用题，要注意什么？•找准单位“1”、已知对应分量的对应分率，以及正确的数量关系式。