硕士论文-我国成人高校办学理念创新研究

曲阜师范大学硕士学位论文我国成人高校办学理念创新研究姓名：王千申请学位级别：硕士专业：成人教育学指导教师：杜以德20090401我国成人高校办学理念创新研究作者：王千学位授予单位：曲阜师范大学相似文献(10条)1.期刊论文杨钋平.李友桥成人高校办学理念思考-湘潭工学院学报(社会科学版)2003,5(4)加入WTO后,成人高校发展除必须改善办学环境、加强队伍建设外,必须思考办学理念.由于没有正确的办学理念或者不遵守办学理念,成人高校难以走出困境.凝练办学理念必须涵盖价值观、人才观、创业观,遵守准确定位、高度凝练、个性鲜明、一以贯之、与时俱进的原则,并贯彻在校训、培养目标、学校精神上面.2.期刊论文王悦.WANGYue成人高校现状及对策-新疆师范大学学报（自然科学版）2009,28(1)随着中国高校教育体制的改革,成人高校面临着新的机遇和挑战.文章探讨了成人高校目前面临的问题及解决方法,针对成人高校如何树立终身教育理念.提高自身竞争力,融入社会经济可持续发展,提出了笔者的看法.3.期刊论文肖昭海.XIAOZhao-hai对成人高校教学工作的几点思考-天津职业院校联合学报2009,11(1)针对当前形势下,独立设置成人高校的发展面临的压力和挑战,各学校都在积极探索如何强化自身建设、深化改革,切实提高教学质量的问题,从转变办学理念找准自身发展定位,调整培养模式注重实用,改革课程体系实施模块教学,打造师资队伍提升教学能力等方面,进行认真思考,采取对策.4.期刊论文张超.ZHANGChao成人高校应成为文化创意产业的孵化器-北京市工会干部学院学报2007,22(2)文化创意产业是具有强大生命力的新兴产业,甚至被经济界视为知识经济时代的一种强大动力.文化创意产业在我国的兴起,为高职教育和专业培训提出了新的课题,成人高校要更新办学理念,明确学科定位,调整专业设置,成为文化创意产业的孵化器.使学校发展方向与社会需求相一致,从而适应地方经济与文化产业发展的需求.5.期刊论文李凤芝浅论成人高校的教学与管理-辽宁工学院学报（社会科学版）2005,7(5)成人教育特别是成人高等学历教育,作为现代国民教育体系的组成部分,在构建终身教育体系的过程中具有不可替代的作用,承担着重要任务.成人高校要适应全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的需要,树立以人为本、以教学为中心、以质量求发展的办学理念,在改善办学条件的同时,进一步深化教学改革,强化教学管理,切实提高教学质量.6.期刊论文王全福.WANGQuan-fu成人高校办学特色之我见-山西省政法管理干部学院学报2003,16(4)怎样把成人高校办成有特色的高校,这一问题在理论界一直存在着各种各样的争议,但办学思想的特色、办学理念的特色、办学模式的特色和办学环境的特色,这四大特色应成为办好成人高校的主体所在.7.期刊论文王波成人高校向职业学院转制中的思考-中国成人教育2003,(9)为了弥补应用型、技能型人才短缺,国家确定了大投入发展职业技术教育的政策,一大批职业技术学院应运而生.与此相应的,相当部分因生源和办学方向等问题处于停滞状态中的成人院校,根据充分利用现有资源和优势互补的原则,进行了向职业学院方向的转型.这些院校面对新的办学理念、新的办学模式,旧有的教学思维模式、管理模式受到了极大的冲击,并与新的教育教学要求构成了尖锐的矛盾.这一转型院校中普遍存在着的问题,严重制约了职业学院正常而顺畅发展,如何妥善地处理这些问题,成为成人高校向职业学院方向的转型时期不可回避的问题,为此我们进行了以下几方面的思考和探索.8.期刊论文孙益国成人高校向高职院校转型的探索-中国成人教育2002,(9)威海职业学院是在威海教育学院、威海市广播电视大学和威海市工业学校的基础上,于2000年10月经省政府批准建立的普通高校.几年来,我们始终坚持以质量求生存,以特色求发展的办学理念,勇于探索,大胆实践,抓住五个关键,逐渐形成了自己的办学模式.9.期刊论文柳艳艳.LIUYan-yan成人高校大学生学习倦怠调查分析及对策-天津市财贸管理干部学院学报2009,11(2)本研究使用大学生学习倦怠量表对321位成人高校大学生进行问卷调查,探讨成人高校大学生学习倦怠问题.调查结果显示:成人高校大学生的整体倦怠水平显著高于普通高校大学生:大学生学习倦怠存在显著的人口学差异;学习倦怠与社会支持存在显著负相关.针对发现的问题,提出加强对学习重要性的认识、加强教师队伍建设、构筑和谐学习氛围、转变办学理念,构筑健康心理体系等对策.10.期刊论文陈国英成人高等教育质量的现状和优化策略-湖州师范学院学报2003,25(1)改革开放以后,我国的成人高等教育有了很大发展,培养了大批人才,但成人教育质量的现状不容乐观.入世后我国的成人高等教育将面临更大的冲击和挑战,转变办学理念,切实提高办学质量已成为成人高等教育刻不容缓的现实.本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：a1f3bef7-1c80-4f31-86be-9df900acffe9下载时间：2010年9月22日