《职业道德与法律》第九课课件

中等职业教育德育课程国家规划新教材第四单元自觉依法律己,避免违法犯罪自觉依法律己，避免违法犯罪第九课预防一般违法行为一、自觉维护社会公共秩序第四单元创境激趣[情景创设]（材料）暑假时，三名职业高中男生在一起玩耍，又找了一家小饭馆吃饭喝酒。等吃完晚饭已经夜里11点多，没有公共汽车了，可他们身上的钱又不够打出租车的。怎么办呢？借着酒精的作用，有人提议：“干脆劫辆出租车回家，不给司机钱。”其余两人随声附和，还提出可以跟司机“要点儿钱”。于是三人打了一辆出租车到僻静处，不付出租车费，还硬跟司机要100元钱花花。争执推搡中，被巡警发现，三人当场被抓，受到治安处罚。［问题思考］●请结合上述案例内容，判断寻衅斗殴是否属于一般违法行为？如果是的话，它又属于其中的哪一种？●谈谈当我们遇到上述事例中的情况时，会采取哪些方法解决这个难题？这些行为是否属于违法？一、自觉维护社会公共秩序1.违法行为具有社会危害性第九课违法行为凡是做出法律所禁止的行为或者不履行法律规定的义务，都是违法行为。性质、情节危害程度（2）一般违法行为要承担法律责任违宪行为刑事违法行为民事违法行为行政违法行为（1）违法行为的内涵和分类一般违法行为图一刑事违法行为图二民事违法行为议一议：对未成年人来说常见的一般违法行为是什么？治安处罚的种类：指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的，由公安机关依照治安管理处罚法给予治安处罚的行为。①警告②罚款③行政拘留④吊销公安机关发放的许可证。对违反治安管理的外国人，可以附加限期出境或者驱逐出境。根据近年来未成年人违法的事例来看，最常见的一般违法行为是违反治安管理行为。那什么是违反治安管理行为呢？请同学看课本109页来回答——想一想：《治安管理处罚法》什么时间公布、实施？2.违反治安管理行为的行为要受法律处罚（1）扰乱公共秩序行为及其危害性比一比：列举生活中有哪些扰乱公共秩序的行为？说一说：扰乱公共秩序行为有什么危害性？即破坏了社会稳定，导致正常的社会活动无法进行，损害他人的合法利益，给国家和人民造成损失，同时败坏了社会风气，必须受到法律处罚。试一试：看谁可以列举更多符合要求的行为？（2）妨害公共安全的行为列举：损毁公共设施、妨害航空安全……（3）妨害社会管理的行为列举：非法游行示威、引诱他人吸毒……说一说：这两种违法行为的危害性即这些行为破坏公共安全，妨害社会管理秩序，造成社会生活混乱，危害国家利益，给人民生命、财产造成无可挽回的损失。谈一谈：怎样准确实施治安管理处罚？看书111页，学生讲述治安管理处罚的实施3.自觉依法规范自己的行为（1）遵纪守法是每个公民的义务，要学法、知法、懂法和守法。（2）自觉依法规范自己的行为，要从小事做起，从自我做起练一练：▲体验导行◆［生活感悟］下面我们来分析两个材料，判断下列材料中主人公的行为是什么违法行为？1.偷开他人汽车要受罚（材料）中职生小吴正在驾校学习但尚未领取驾驶证，见一辆车内无人的轿车停在小区的路边，他就用改锥和一根铁丝将该车车门撬开，发动后，围着小区转了一圈，在拐弯时发生了刮蹭，接着又停回原地。被车主发现扭送到派出所。小吴被公安机关处以警告，并处罚款500元，而且赔偿车主的修车损失600元。议一议：教师分析：偷开他人机动车，这种行为会给公民的合法财产造成威胁和损害，也给社会治安管理和社会秩序稳定造成一定的破坏。设置问题交流研讨，共同提高（1）该行为违反了什么法律规定？会受到哪些法律处罚？（2）谈一谈当我们想过“开车瘾”时，应该怎样去做？违反了《治安管理处罚法》，罚500—1000元；情节严重的处10日以上15日以下拘留，并罚500—1000元。到驾校练车场去过“开车瘾”；冷静思考，坚决不做违法的事。二、杜绝不良行为第九课预防一般违法行为播放歌曲《悔恨的泪》铁门哪铁窗铁锁链，手扶着铁窗我望外边，外边的生活是多么美好哇，何日重返我的家园。条条锁链锁住我，朋友哇听我唱支歌，歌声有悔也有恨呐，伴随着歌声一起飞月儿啊弯弯照我心，儿在那牢中想母亲，悔恨没听娘的话呀，而今我成了狱中的人……导入新课歌里的主人公什么身份表达了怎样的情感交流理解掌握不良行为、严重不良行为：容易引发未成年人犯罪，严重违背社会公德或严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。含义旷课、夜不归宿、携带管制刀具、打架斗殴、强行索要财物、赌博、偷窃、观看收听传播色情与淫秽音像制品读物、吸食毒品等9种行为。具体内容某职校17岁学生成成对学习不感兴趣，迟到、早退、逃学旷课成了家常便饭。他常年烟酒不离手，和不三不四朋友出入网吧、游戏厅、歌舞厅，浏览黄色网站，有时整夜不归。没钱时就干小偷小摸的事，供自己打游戏、买摇头丸、吸食毒品。一天他带回家一个笔记本电脑，对爸爸说：“这是我在食品店买汽水时在地上捡到的。”两天后家里来了两个警察，对他的父亲说：“你儿子涉嫌盗窃，依法决定对他刑事拘留。”原来，他买东西时，将店主放在椅子上的价值5000元的笔记本电脑偷走了。其实在这之前，他不断地“捡到”各种物品，有书包、衣服、mp3、手机，还有同学的五十、一百元钱。更有甚者，一天他没钱了，在向一个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加，最后将其衣兜里的钱全部抢走。知识运用：分析成成案例成成身上有哪些不良行为、严重不良行为？我们身上存在吗？有哪些危害？这些不良行为是否违法？是否构成犯罪？为什么要引起我们的警惕？课堂分析与讨论要学会识别不良行为，深知其严重的危害性，堵住犯罪的源头。二、远离这些魔鬼“黄、赌、毒”有哪些危害？探究活动二：“黄、赌、毒”的危害毒害人的身心健康诱使人违法犯罪破坏人的家庭幸福讲故事：“黄赌毒”对青少年的危害珍爱生命远离黄赌毒恶魔三、筑起内心的防线树立对待不良行为的正确态度，加强自我防范，拿出勇气拒绝所有不该做的事。毒品猛如虎树立强烈的责任感依法自律，遵纪守法正确对待父母师长的教育理解勇敢的真谛畅所欲言阅读教材第115页的正文，结合实际说说筑起内心防线，加强自我防范的做法。某职校17岁学生赵佳在假期结识了一些社会上的不良分子，并在他们的诱惑下多次参与赌博，还欠下了500多元的赌债。在这之后的三年内为了偿还赌债，多次聚众抢劫。人民法院认定赵佳犯了抢劫罪，依法判处死刑。行刑前他写了一封信，信中说：“我希望能以我的死唤起人们的良知，关心、爱护、教育好下一代，我奉劝千千万万的同龄人务必以我为戒，学法、懂法、守法、做合格公民，成为有用人才。”知识运用：分析赵佳走上不归路案例本案例中的赵佳为什么会走上不归路？他的悔恨中有什么值得我们汲取的？我们该如何筑起内心的防线？坚定信念立志成才无知变有知除了忍耐还是忍耐交友要慎重经常想想父母、亲人与朋友行为养成：填写“扫雷”监督卡避免触“雷”，避免一失足成千古恨我身上的不良行为：这种行为给我带来的危害：我的改正计划：我的改正措施：我准备请做我这项计划的监督人。敬请您能真心帮助我，监督我，对我的不良行为诚意的提醒，严肃的批评。我的签名：监督人签名：年月日课堂小结杜绝不良行为堵住源头不良行为（表现、危害）严重不良行为（表现、危害）违法犯罪远离魔鬼魔鬼危害毒害人的身心健康诱使人违法犯罪破坏人的家庭幸福筑起内心防线树立强烈的责任感依法自律，遵纪守法正确对待父母师长教育理解勇敢的真谛课堂练习一、单项选择1．我国于1999年11月1日正式实施了（），自实施以来在预防未成年人犯罪、保护未成年人身心健康、优化未成年人成长环境方面发挥了很大的作用。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B．《中华人民共和国治安管理处罚法》C．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D．《中华人民共和国刑法》C课堂练习一、单项选择2．收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在（）小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。A．12B.24C.48D.8B课堂练习一、单项选择3．王某是一名职高学生，2008年刚入校不久就迷恋上了赌博游戏机，越赌越输，越输越赌。2009年5月，小王为了获得足够的赌资，持刀抢劫下晚班的谢女士，被判有期徒刑。王某的事例说明（）A．赌博危害人的身心健康B．赌博会诱使人走上犯罪的道路C．赌博会破坏家庭的幸福D．赌博游戏机的存在必定会引发B二、多项选择C.收听（看）色情、淫秽的音像制品和读物、D.偷窃、故意毁坏财物1．根据预防未成年人犯罪法的规定，下列哪些属于未成年人不该实施的不良行为有（）A.旷课、夜不归宿B.辱骂他人、打架斗殴、携带管制刀具ABCD二、多项选择A.吸烟B.旷课C.偷窃D.酗酒2．未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得（），任何经营场所不得向未成年人出售烟酒AD二、多项选择3．预防未成年人犯罪法规定的“严重不良行为”，主要包括（）D.多次偷窃；参与赌博、屡教不改；吸食、注射毒品Ｃ.多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等A.携带管制刀具，屡教不改B.进行淫乱或者色情、卖淫活动ABCD二、多项选择A.旷课，夜不归宿B.传播淫秽的读物或者音像制品等C.参与赌博、屡教不改D.吸食、注射毒品４．在预防未成年人犯罪法规定的诸多不良行为中，有三种行为对人们的危害尤为突出，它们是（）BCD二、多项选择C.正确对待父母和师长的教育D.理解勇敢的真谛5．杜绝不良行为需要我们加强自我防范，为此我们必须（）A.树立强烈的责任感B.依法自律，遵纪守法ABCD三、品味名言列举杜绝不良行为的名言警句，大声朗读，品味感悟其中深刻含义。千丈之堤，溃于蚁穴，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。——韩非子生命也许葬送在你忘记法律的一瞬间。谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。火车要受轨道的约束，否则就要倾覆；飞机要受航线的约束，否则就要坠落；公民要受法纪的约束，否则就要堕落。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备一失足成千古恨，贪小便宜吃大亏。