空气中氧气含量测定的创新设计探究

空气中氧气含量测定实验的原料选择和装置设计探究青铜峡市第四中学闫淑梅红磷铁夹水（1）实验过程中，观察到的主要现象是，。反应的文字表达式是。在学习第二单元《课题1空气》时做了这样一个实验：空气中氧气含量的测定。（2）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：思考：该反应之所以可以用来测定空气中的氧气，其原理是什么？1、燃烧消耗氧气2、生成物为固体（1）燃烧生成物不是固体可以吗提出疑问：（2）生成物是固体是不是就一定可以呢？活动探究一、对燃烧生成物不是固体地进行探究常见的物质有：木炭、蜡烛、硫磺，请同学们就这几个物质讨论分析，是否可以用于测定氧气含量，如可以如何设计实验。以硫磺作为实验对象，演示实验。硫磺铁夹石灰水活动探究二、对燃烧生成物是固体地进行探究可供选择的物质有：铁丝，铝箔补充的物质有：白磷，化学性质与红磷相似，燃烧生成P2O5；镁条，可直接在空气中燃烧，生成物也是固体讨论分析：上述物质可否用来测定氧气含量？镁条实验演示铁夹镁条水根据实验现象思考：燃烧生成固体的，还需要考虑什么因素？小结：选择什么药品用来测定空气中氧气的含量，要综合考虑那些因素？1、要能和氧气发生燃烧2、生成物最好是固体，如果是气体要能被吸收。3、不能和空气中的其他成分发生反应二、实验装置的再设计请你选用上述可以用的药品，设计一个更好的装置，并简单说明设计的理由。讨论分析：上述选用的装置用那些不足之处？请指出来。红磷铁夹水一些测定氧气含量的装置，说出它的优缺点水················太阳光图2红磷第二单元我们周围的空气一、空气是由什么组成的1.实验测定（1）燃烧物质的选择：产物为固体或液体（2）对装置的要求：气密性好2.结论：空气是由多种气体组成的，N2占78%，O2占21%，稀有气体0.94%，CO20.03%，其他0.03%（体积比）二、空气是一种宝贵的资源（用途）1.O2：支持燃烧，供给呼吸2.N2：制造硝酸和氮肥的重要原料；又由于化学性质不活泼，常用作保护气；利用液氮的低温作手术的冷冻麻醉剂，或超导材料的制冷剂。3.稀有气体：化学性质极不活泼，所以也可以做保护气，焊接金属、充填灯泡；通电发光作电光源。