现代文阅读(散文)一

1现代文辅导（一）阅读下面文章，完成17-21题。（24分）天才梦张爱玲⑴我是一个古怪的女孩，从小被目为天才，除了发展我的天才外别无生存的目标。然而，当童年的狂想逐渐褪色的时候，我发现我除了天才的梦之外一无所有——所有的只是天才的乖僻缺点。世人原谅瓦格涅⑴的疏狂，可是他们不会原谅我。⑵加上一点美国式的宣传，也许我会被誉为神童。我三岁时能背诵唐诗。我还记得摇摇摆摆地立在一个满清遗老的藤椅前朗吟“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，眼看着他的泪珠滚下来。七岁时我写了第一部小说，一个家庭悲剧。遇到笔画复杂的字，我常常跑去问厨子怎样写。第二部小说是关于一个失恋自杀的女郎。我母亲批评说：如果她要自杀，她决不会从上海乘火车到西湖去自溺。可是我因为西湖诗意的背景，终于固执地保存了这一点。⑶我仅有的课外读物是《西游记》与少量的童话，但我的思想并不为它们所束缚。八岁那年，我尝试过一篇类似乌托邦的小说，题名《快乐村》。快乐村人是一好战的高原民族，因克服苗人有功，蒙中国皇帝特许，免征赋税，并予自治权。所以快乐村是一个与外界隔绝的大家庭，自耕自织，保存着部落时代的活泼文化。⑷我特地将半打练习簿缝在一起，预期一本洋洋大作，然而不久我就对这伟大的题材失去了兴趣。现在我仍旧保存着我所绘的插画多帧，介绍这种理想社会的服务，建筑，室内装修，包括图书馆，“演武厅”，巧克力店，屋顶花园。公共餐室是荷花池里一座凉亭。我不记得那里有没有电影院与社会主义——虽然缺少这两样文明产物，他们似乎也过得很好。⑸九岁时，我踌躇着不知道应当选择音乐或美术作我终身的事业。看了一张描写穷困的画家的影片后，我哭了一场，决定做一个钢琴家，在富丽堂皇的音乐厅里演奏。⑹对于色彩，音符，字眼，我极为敏感。当我弹奏钢琴时，我想象那八个音符有不同的个性，穿戴了鲜艳的衣帽携手舞蹈。我学写文章，爱用色彩浓厚，音韵铿锵的字眼，如“珠灰”，“黄昏”，“婉妙”，“splendour”⑵，“melancholy”⑶，因此常犯了堆砌的毛病。直到现在，我仍然爱看《聊斋志异》与俗气的巴黎时装报告，便是为了这种有吸引力的字眼。⑺在学校里我得到自由发展。我的自信心日益坚强，直到我十六岁时，我母亲从法国回来，将她睽违多年的女儿研究了一下。⑻“我懊悔从前小心看护你的伤寒症，”她告诉我，“我宁愿看你死，不愿看你活着使你自己处处受痛苦。”⑼我发现我不会削苹果，经过艰苦的努力我才学会补袜子。我怕上理发店，怕见客，怕给裁缝试衣裳。许多人尝试过教我织绒线，可是没有一个成功。在一间房里住了两年，问我电铃在哪儿我还茫然。我天天乘黄包车上医院去打针，接连三个月，仍然不认识那条路。总而言之，在现实的社会里，我等于一个废物。⑽我母亲给我两年的时间学习适应环境。她教我煮饭，用肥皂粉洗衣；练习行路的姿势；看人的眼色，点灯后记得拉上窗帘；照镜子研究面部神态；如果没有幽默天才，千万别说笑话。⑾在待人接物的常识方面，我显露惊人的愚笨。我的两年计划是一个失败的试验。除了使我的思想失去均衡外，我母亲的沉痛警告没有给我任何的影响。⑿生活的艺术，有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看“七月巧云”，听苏格兰兵吹bagpibe⑷，享受微风中的藤椅，吃盐水花生，欣赏雨夜的霓虹灯，从双层公共汽车上伸出手摘树颠的绿叶。在没有人与人交接的场合，我充满了生命的欢悦。可是我一天不能克服这种咬啮性的小烦恼，生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。（一九三九年）2【注释】⑴瓦格涅，通译瓦格纳（1813——1883），德国作曲家、文学家，一生致力于歌剧创作，代表作有《尼伯龙根指环》等。⑵splendour，辉煌、壮丽。⑶melancholy，忧郁。⑷bagpibe，风笛。（摘自《张爱玲文集》第四卷）17.【要点归纳】作者在文中构筑了两个世界：梦里世界繁华诗意，梦外世界大多可怖可恶。品读①—⑤段，按照年龄增长的顺序，逐一概括作者梦里世界的故事。（8分）18.【语句理解】第（8）段张爱玲的母亲说：“我懊悔从前小心看护你的伤寒症，我宁愿看你死，不愿看你活着使你自己处处受痛苦。”她母亲很残忍吗？你如何理解这句话的含义？（4分）19.【语言赏析】下面两句话，任选一句进行赏析。（4分）⑴当我弹奏钢琴时，我想象那八个音符有不同的个性，穿戴了鲜艳的衣帽携手舞蹈。⑵生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。20.【作家点评】张爱玲是一位很有个性的作家，请根据本文内容说说你对她的评价，并给出评价的依据。（6分）21.【文学常识】第②段“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的作者是（2分）A.王维B.杜牧C.李商隐D.白居易阅读下面文章，完成17—21题。（25分）回家去问妈妈毕淑敏那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到在丝绸之路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……安西!多么遥远的地方!我在那里体验到莫名其妙的感动。除了我，咱们家谁也没有到过那里!我得意地大叫。一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：在你不到半岁的时候，我就怀抱着你，走过安西。我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。3妈妈说你生在新疆，长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事情，你就嫌烦。说知道啦，别再罗嗦。我说，我以为你是坐火车来的，一件司空见惯的事情。妈妈依旧淡淡地说，那时候哪有火车?从星星峡经柳园到兰州，我每天抱着你，天不亮就爬上装货卡车的大厢板，在戈壁滩上颠呀颠，半夜才到有人烟的地方。你脏得像个泥巴娃娃，几盆水也洗不出本色……我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难，才知道发生在安西的感动源远流长。我突然意识到，在我和最亲近的母亲之间，潜伏着无数盲点。我们总觉得已经成人，母亲只是一间古老的旧房。她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。我们极其在意世人对我们的看法，因为世界上最困难的事莫过于认识自己。我们恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。那是妈妈的眼睛啊!她是世界上第一个认识我们的人。我们何时长第一颗牙?我们何时说第一句话?我们何时跌倒了不再哭泣?我们何时骄傲地昂起了头颅?往事像长久不曾加洗的旧底片，虽然暗淡却清晰地存放在母亲的脑海中，期待着我们将它放大。所有的妈妈都那么乐意向我们提起我们小时的事情，她们的眼睛在那一瞬露水般的年轻。我们是她们制造的精品，她们像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地描绘打磨我们的每一个过程。于是我们不客气地对妈妈说：老提那些过去的事，烦不烦呀?别说了，好不好?!从此，母亲就真的噤了声，不再提起往事。有时候，她会像抛上岸的鱼，突然张开嘴，急速地扇动着气流……她想起了什么，但她终于什么也没有说，干燥地合上了嘴唇。我们熟悉了她的这种姿势，以为是一种默契。为什么怕听母亲讲过去的事情?是不愿承认我们曾经弱小?是不愿承载亲人过多的恩泽?我们在人海茫茫世事纷繁中无暇多想，总以为母亲会永远陪伴在身边，总以为将来会有某一天让她将一切讲完。我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂，著者已撒手离去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。损失了的文物永不能复原，破坏了的古迹再不会重生。我们曾经满世界地寻找真诚，当我们明白最晶莹的真诚就在我们身后时，猛回头，它已永远熄灭。我们流落世间，成为飘零的红叶。趁老树的枝丫还郁郁葱葱时，让我们赶快跑回家，去问妈妈。问她对你充满艰辛的诞育，问她独自经受的苦难。问清你幼小时的模样，问清她对你所有的期冀……你安安静静地偎依在她的身旁，听她像一个有经验的老农，介绍风霜雨雪中每一穗玉米的收成。一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律，距妈妈还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。在春风和煦或是大雪纷飞的日子，赶快跑回家，去问妈妈。让我们一齐走向从前，寻找属于我们的童话。（节选自《毕淑敏哲理散文精选——我很重要》）17．读完全文后，你认为作者要我们回家去问妈妈“什么”？为什么要回家去问妈妈？（6分）418．文章先从作者的兴奋得意写起，引出倾听妈妈讲述，再引出我由此意识到，与母亲之间，最后希望我们去问妈妈，一起走向从前，寻找。（3分）19．“我们是她们制造的精品，她们像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地描绘打磨．．我们的每一个过程。”你是怎样理解句中“打磨”一词的含义？（5分）20．“损失了的文物永不能复原，破坏了的古迹再不会重生。”“损失了的文物与破坏了的古迹”指什么？其中蕴含着作者怎样的感情？（5分）21．品读文章，结合下面链接的材料，说说你从中悟出了什么，将你的感悟分条列出。（6分）材料一：孟郊《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。材料二：人之初，性本善，……昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。（节选自《三字经》）材料三：在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。（胡适《我的母亲》）阅读下面文章，完成17～21题。一百二十个雪兵曾有恃一条曲曲弯弯的驮路，从远处麻花般扭将过来，又伸向远处。两间土筑简陋房，如这条绳上结的疙瘩，牢牢地，任野风怎么也解它不开。一个兵站。一个西藏兵站。一个只有一人的西藏兵站。它立在四千八百米的海拔高度上，夹进喜马拉雅山脉上如同皱纹的一道山沟里，受着恶劣气候的摧残，全年仅仅三个月的时间是无雪期，可以通关。在这段黄金时间里，借助这个一个人的兵站，山外的连队和山里的边防哨所之间才有了联系。九个月的大雪封山期便是长长的一段没有足迹的空白记忆。此篇被称作散文的文字，便从板结的冬季开始。你被派往兵站，孤单地守在这片无边无际的寂寞里。从你肩章上的一条细杠便可看出你是个新兵，刚刚开始打磨这第一冬的经历。你呼吸着稀薄而生硬的空气，时间算是最难熬的了。“时间该枪毙！”你骂道。每天闲得身上所有器官都仿佛成了假的一般，除了大声朗读几张陈旧的报纸，让自己的语言功能不至于因为无人对话而丧失，你选择了另一项神圣而充满诗意活动：堆雪兵。于是，你就来到了屋外的雪坝上，目光均匀地摊开，整个雪兵的巨幅场景就移进你的视区，你开始检阅你的作品，然后再进行新的创作。雪坝上已呼啦啦站立了二十多尊英武的雪兵，气宇轩昂，保持着良好的军人姿态，使你的心里涌起5许多甜蜜。零下三四十度的酷寒把你的构思保质保量地固定下来。用这些作品寄托你的深沉，奇想和感情。堆雪兵大多在正午。正午的阳光稍稍暖和一些，便于在雪地工作。现在你开始拢雪，你的双手运动着很有弹性，把一堆厚厚的凉凉的积物塑造起来，铸一个高高的雪柱，大约可以分辨出人形之后再做改进和润饰，各部位就刻画出精悍。你在雪地找寻了半天，相中一颗光洁的细石子，掏出刀，在石子上雕出帽徽的坯形，八一、麦穗、天安门、金齿轮。辉煌而神圣的组合，很像。你将帽徽嵌入雪兵的棉帽上，顿时，在你的心谷有一支思绪的马队纵横驰骋。你最后一次堆雪是在一个下午。寒流压得温度计里那根细细的水银柱一个劲地矮下去。你总是风雨无阻，把自己整个浸进寒冷里，继续你热衷的事业。风雪像疯狗一样撕咬你的全身。你选择好雪兵的站址，开始行动。当然是由下往上进行啦，你蹲着正塑造雪兵的两条腿。雪铸的腿长得飞快，一会儿你的手就快够不着了，便下意识地往上直身子。你慢慢地用了用劲，膝盖像木头弯了一样拉不直了，你再集中起全身的力量，仍不能起身。你陡然缓过神来，腿冻坏了。你是新兵，你没有在高寒条件下劳作的经验，停止不动就意味着冻伤冻死。你只觉得开始全身酷寒在扼杀你的体温，渐渐地就平静了，血液在膝盖以下凝固，双腿失去了知觉，因而被你忽略。你想了不少办法，揉搓、捶打都没有使腿活过来。你面部放射出的青春的光韵转入呆板。你不想死，你和死神本该是谁也不认识谁的两个路人。你年纪轻轻很有奔头。再说即使要死，也得漂漂亮亮地倒进烈士墓里，死他个光荣，死他个榜样，这样，即使远方亲人眼里每年的这一天都是一个泪盈盈的雨季，也有所安慰啊。于是，你就向这个冰雪世界播洒泪珠，将悲愤铺排得很遥