汪家乡中心小学安全维稳工作计划

汪家乡中心小学安全维稳工作计划学校安全工作责任重于泰山，必须常抓不懈，警钟长鸣。为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，根据县教体局关于安全工作有关文件精神，结合学校实际，特制定本工作计划。一、工作总体目标进一步加强领导机构的组织与管理功能，加强对各部门开展安全工作情况的检查和监督。进一步加强学校各项安全与综治管理制度建设，做到制度完善,责任落实。通过多种有效途径，对全校师生开展安全和法制教育。加强对学校治安、消防、卫生、交通等各项常规安全工作的管理，消除各种不安全隐患，确保安全责任事故发生率为零。积极配合公安、卫生、城管等部门，强化对校园周边环境的整治，确保一方平安。进一步健全学校各项安全工作的预警机制，完善学校突发安全事件的应急预案，提高对突发事件的快速反应和处置能力。二、成立安全维稳工作领导组:第一组长:陈忠华组长:饶泽欢常务组长：郑发臣副组长：夏选旺曹英群刘建成成员：饶品松王宗庆曹益强曹邵假蒋长其饶长柱曹英龙饶泽欢三、工作具体内容：（一）健全学校安全与综治工作领导体系1、健全安全工作领导小组，配备配强校内保卫人员。将学校安全工作列入重要议事日程，每月必须召开一次学校安全工作会议，分析布置学校安全工作，结合学校实际认真、及时完成上级布置的各项安全工作任务。2、加强综治队伍建设，形成安全工作网络，明确各处室、班主任、教师、寝室指导等在学生安全工作中的职责，充分发挥他们在对学生进行安全教育和日常管理中的作用。（二）完善学校的安全工作制度，加强对学校安全设施的管理1、进一步完善行政保卫值班制度，加强门卫登记的管理，堵塞漏洞。加强对多媒体教室、实验室、计算机教室、档案室、财务室、食堂等重点部位的安全管理制度建设，进一步提高各部门管理人员的安全防范意识，确保学校师生的生命财产安全。2、健全学校的安全责任制和责任追究制。对照学校安全目标管理考核要求，校内层层签订安全责任书，明确和强化安全工作职责。完善学校安全责任追究制度，提高全校师生员工对安全工作的危机感和责任感。3、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，在学校常规检查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。4、进一步健全学校保卫职能部门的工作制度，制定学校保卫人员的工作职责，提高保卫人员的工作责任心和工作能力，充分发挥综治处在学校安全管理中的作用。5、加强对学校各项教育教学活动的安全管理，对学校组织的各项教学、实验、社会实践、学生外出活动等都制定相应的安全管理制度，同时制定相应的应急预案，做到组织到位，应急及时，确保各项教育、教学活动的顺利进行。6、加强对学校消防管理制度的建设，在学校现有的《消防管理制度》和《突发火灾事件应急预案》基础上，进一步完善教学区、周转宿舍、图书馆、幼儿园、食堂等重点部位的消防管理工作细则，以提高全校师生的防火意识。7、加强学校的卫生制度建设，进一步完善学校现有的《卫生管理制度》、《食品卫生管理制度》、《突发公共卫生事件应急预案》等卫生管理制度，提高从业人员的卫生安全意识。8、加强对校大门外车辆通行和停放的管理，完善制度，确保师生上、放学的交通安全。9、建立和健全校园突发事件应急机制，完善校园内各种突发事件应急预案，并建立快速反应组织。（三）开展安全和法制教育，提高师生的法制意识和安全防范能力1、加强对全校师生的安全和法制教育。利用专题讲座、班会课等阵地，每学期向全校师生作不少于两次的安全知识专题宣传教育，充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育。帮助学生树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。2、在学校宣传栏和校园网中设立安全和法制宣传专栏，加强对全校师生日常普法教育和安全知识宣传，使全校师生的法制和安全意识得以提高。3、加强对学生进行爱护消防设施的教育，组织学生进行消防演练，使学生基本掌握突发火灾事件时的逃身方法，初步掌握一些基本的灭火方法。4、通过“全国中小学安全教育日”、“开学第一课”、“安全教育周”等系列宣传教育活动，进一步培育学生的安全意识，增长安全知识，提高防范能力。（四）加强学校安全工作的常规化管理，防范未然。为进一步加强学校安全工作常规化管理，使安全工作落实到职能部门，落实到责任人。依照管属原则，特制订职能部门安全管理工作职责如下：综治处安全管理工作职责：1、依照学校各项安全管理制度，重点做好与各部门联合检查工作，督促落实各部门的安全管理制度；在做好学校重点部位的值班和巡逻工作同时，认真做好值班记录。明确安全管理职责，层层签订安全工作责任状。2、加强门卫安全管理。加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。严格门卫询问登记制度。严格学生请假出校登记制度。3、认真做好校园治安情况的巡查工作，加强校园防盗安全管理。4、加强校园消防安全管理。确保学校消防设施的完好、齐备。定期开展消防演练，有序组织师生撤离火灾现场。5、加强交通安全管理。教师车辆一律进入车棚，纠正不文明行为，防止意外交通事故发生。6、积极开展“9.18”应急避险疏散逃生演练活动。7、积极开展“全省中小学安全教育活动周”活动。8、加强师生心理健康教育。9、加强“警校共建”工作，充分发挥法制副校长和学校治安巡查作用，切实维护好校园周边治安环境。10、加强对拥挤踩踏的安全教育和管理。合理安排学生疏散，落实好值班人员加强对楼梯口的安全监管。11、按时向县教体局上报安全隐患排查信息。12、建立聘用人员准入制度，对身体健康、建立档案资料。13、负责管理班主任安全管理工作，与班主任签订《综合治理安全责任书》。14、完成领导交办的其它安全工作任务。班主任安全管理工作职责：1、坚持贯彻和“谁主管、谁负责”的原则，班主任将“综治”工作列入议事日程，定期检查、督促。2、各班要加强“综治”意识，建立信息员汇报制度，发现问题及时汇报，消除各种事故隐患。3、班主任要对学生加强交通安全教育，并做好安全教育记录。4、班主任要教育学生加强纪律教育，讲文明、讲礼貌，爱护公物，不准乱扔废弃物。5、班主任要管理好好卫生，注意防火、防盗、防毒等，密切关注学生的动向。6、班主任要密切联系有关部门人员（行政值班人员、实验室、微机房），加强安全防范意识，建立安全联系通道。7、学校对综治工作进行奖优罚劣，班级综治工作纳入班级量化考评当中。8、对各部门的综治工作实行层层负责，对出现问题实行责任追究制。9、保持手机24小时畅通，使突发事件能及时妥善处理。10、完成综治处处交办的其它安全工作任务。教导处安全管理工作职责：1、加强对课任教师“一岗双责”责任要求，加强年级组考课工作的检查与落实。2、明确部门内管理人员的安全管理职责，层层签订安全工作责任状。3、确保设备、器材和场地的安全使用，教学时教室及实验室后门必须打开，严禁上锁。4、专人负责教学安全检查，督促教师关注上课期间学生安全、课堂纪律。5、不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动。6、参与安全事故的紧急救援工作，协助做好安全防范工作。7、负责管理教师课堂教学安全管理工作，与教师签订《综合治理安全责任书》。8、完成领导交办的其它安全工作任务。教师安全管理工作职责：1、学校每位教职工都是学生在校安全的管理者、责任人，坚守“一岗双责”。2、坚持课前点名，学生缺课及时查明原因，妥善处理。3、学科教师要加强学生的安全教育；对所在班级上课过程的安全负责。4、严禁体罚和变相体罚学生，坚决杜绝麻痹大意思想和不负责任的行为发生。5、音乐、体育、美术和计算机教师要认真做好教学安全工作，发现问题作好记录及时处理，及时报告相关人员。6、学科教师要宣传有关学校安全制度和管理制度。宣传有关防火防盗、安全用电、食品卫生、交通安全等知识。7、学科教师要认真学习正确使用各类教学设备的技能，发现危险应及时通知学校有关部门进行维修。8、当堂教师要履行职责，明确上课岗位，值岗到位，确保师生的绝对安全。9、保持正常教学时间内手机畅通，使偶发事件能及时妥善处理。10、完成教导处交办的其它安全工作任务。总务处安全管理工作职责：总务处负责校舍、物资和财务安全，其主要职责是：1、树立为教师、学生服务的思想，落实工作人员安全岗位责任，层层签订安全工作责任书。2、加强校舍、食堂、消防设施等设施设备的定期检查、定期维修保养，排除安全隐患。3、加强食品卫生安全的监督管理，确保不发生师生集体食物中毒事件。4、做好食堂、实验室等重点场所消防安全管理。做到联合检查到位，问题维修及时，及时消除不安全隐患。5、建立健全学生医疗保险管理制度，做到不漏一人、不间断保险。当危害发生后，要有明确处理程序，专人负责，积极妥善为学生服务。6、负责管理学校的卫生管理工作：（1）加强班级卫生值日制，做好校园的日常保洁工作。（2）进一步建立和健全学校的疾病预防和应急救治措施。（3）负责组织开展预防血吸虫病、艾滋病和毒品三项专题教育活动。7、完成领导交办的其它安全工作任务。（五）健全预警机制，完善应急预案，提高对突发事件的快速反应和处置能力1、进一步建立学校的安全预警机制，通过发动全校师生“寻找身边不安全隐患”等活动，培养师生安全意识，营造一个安全人人重视，发现问题人人会反应的氛围。建立起涉及学生安全、设施安全、公共卫生安全等多个安全信息员队伍，通过综治处、教导处、总务处等几条线，及时收集有关安全信息。对校园发生的突发事件、公共卫生事件及时上报上级主管部门。2、建立学校处置各种突发事件的组织，配备有相应工作经验、工作责任心强的人员，明确工作职责，制定工作流程，做到遇突发事件报告及时、反应快速，处理得当。在遇重大事件时能积极配合上级有关部门开展各项工作。汪家中心小学2014年9月