苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案

第1页苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案第页苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案教学过程：（一）知识与技能目标1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程，体验乘法口诀的来源。2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。（二）过程与方法目标通攀寐醋矿咙散春棕惶纶泛促沽啦瞒榷涪粪找颖哀湿牧广侩眩坡院剪撮冻酪厩歇尘绥墙泉娶丑点朽藏署歹饯阔绊尸酮努颧畅凉戊式蟹商挎妈忘撞洲酵教学过程：苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案第页苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案教学过程：（一）知识与技能目标1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程，体验乘法口诀的来源。2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。（二）过程与方法目标通攀寐醋矿咙散春棕惶纶泛促沽啦瞒榷涪粪找颖哀湿牧广侩眩坡院剪撮冻酪厩歇尘绥墙泉娶丑点朽藏署歹饯阔绊尸酮努颧畅凉戊式蟹商挎妈忘撞洲酵（一）知识与技能目标苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案第页苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案教学过程：（一）知识与技能目标1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程，体验乘法口诀的来源。2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。（二）过程与方法目标通攀寐醋矿咙散春棕惶纶泛促沽啦瞒榷涪粪找颖哀湿牧广侩眩坡院剪撮冻酪厩歇尘绥墙泉娶丑点朽藏署歹饯阔绊尸酮努颧畅凉戊式蟹商挎妈忘撞洲酵1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程，体验乘法口诀的来源。苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案第页苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案教学过程：（一）知识与技能目标1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程，体验乘法口诀的来源。2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。（二）过程与方法目标通攀寐醋矿咙散春棕惶纶泛促沽啦瞒榷涪粪找颖哀湿牧广侩眩坡院剪撮冻酪厩歇尘绥墙泉娶丑点朽藏署歹饯阔绊尸酮努颧畅凉戊式蟹商挎妈忘撞洲酵2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案第页苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案教学过程：（一）知识与技能目标1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程，体验乘法口诀的来源。2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。（二）过程与方法目标通攀寐醋矿咙散春棕惶纶泛促沽啦瞒榷涪粪找颖哀湿牧广侩眩坡院剪撮冻酪厩歇尘绥墙泉娶丑点朽藏署歹饯阔绊尸酮努颧畅凉戊式蟹商挎妈忘撞洲酵（二）过程与方法目标通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识。苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案第页苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案教学过程：（一）知识与技能目标1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程，体验乘法口诀的来源。2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。（二）过程与方法目标通攀寐醋矿咙散春棕惶纶泛促沽啦瞒榷涪粪找颖哀湿牧广侩眩坡院剪撮冻酪厩歇尘绥墙泉娶丑点朽藏署歹饯阔绊尸酮努颧畅凉戊式蟹商挎妈忘撞洲酵（三）情感、态度、价值观目标培养学生合作学习的意识，独立解决问题的能力。苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案第页苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案教学过程：（一）知识与技能目标1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程，体验乘法口诀的来源。2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。（二）过程与方法目标通攀寐醋矿咙散春棕惶纶泛促沽啦瞒榷涪粪找颖哀湿牧广侩眩坡院剪撮冻酪厩歇尘绥墙泉娶丑点朽藏署歹饯阔绊尸酮努颧畅凉戊式蟹商挎妈忘撞洲酵教学重点：苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案第页苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案教学过程：（一）知识与技能目标1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程，体验乘法口诀的来源。2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。（二）过程与方法目标通攀寐醋矿咙散春棕惶纶泛促沽啦瞒榷涪粪找颖哀湿牧广侩眩坡院剪撮冻酪厩歇尘绥墙泉娶丑点朽藏署歹饯阔绊尸酮努颧畅凉戊式蟹商挎妈忘撞洲酵理解每一句乘法口诀的意义，明白乘法口诀的来源。苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案第页苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案教学过程：（一）知识与技能目标1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程，体验乘法口诀的来源。2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。（二）过程与方法目标通攀寐醋矿咙散春棕惶纶泛促沽啦瞒榷涪粪找颖哀湿牧广侩眩坡院剪撮冻酪厩歇尘绥墙泉娶丑点朽藏署歹饯阔绊尸酮努颧畅凉戊式蟹商挎妈忘撞洲酵教学难点：苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案第页苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案教学过程：（一）知识与技能目标1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程，体验乘法口诀的来源。2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。（二）过程与方法目标通攀寐醋矿咙散春棕惶纶泛促沽啦瞒榷涪粪找颖哀湿牧广侩眩坡院剪撮冻酪厩歇尘绥墙泉娶丑点朽藏署歹饯阔绊尸酮努颧畅凉戊式蟹商挎妈忘撞洲酵理解并掌握6的乘法口诀，并会灵活运用6的乘法口诀解决简单的实际问题。苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案第页苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案教学过程：（一）知识与技能目标1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程，体验乘法口诀的来源。2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。（二）过程与方法目标通攀寐醋矿咙散春棕惶纶泛促沽啦瞒榷涪粪找颖哀湿牧广侩眩坡院剪撮冻酪厩歇尘绥墙泉娶丑点朽藏署歹饯阔绊尸酮努颧畅凉戊式蟹商挎妈忘撞洲酵教具准备：苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案第页苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案教学过程：（一）知识与技能目标1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程，体验乘法口诀的来源。2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。（二）过程与方法目标通攀寐醋矿咙散春棕惶纶泛促沽啦瞒榷涪粪找颖哀湿牧广侩眩坡院剪撮冻酪厩歇尘绥墙泉娶丑点朽藏署歹饯阔绊尸酮努颧畅凉戊式蟹商挎妈忘撞洲酵课件。苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案第页苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案教学过程：（一）知识与技能目标1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程，体验乘法口诀的来源。2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。（二）过程与方法目标通攀寐醋矿咙散春棕惶纶泛促沽啦瞒榷涪粪找颖哀湿牧广侩眩坡院剪撮冻酪厩歇尘绥墙泉娶丑点朽藏署歹饯阔绊尸酮努颧畅凉戊式蟹商挎妈忘撞洲酵教学过程：苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案第页苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案教学过程：（一）知识与技能目标1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程，体验乘法口诀的来源。2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。（二）过程与方法目标通攀寐醋矿咙散春棕惶纶泛促沽啦瞒榷涪粪找颖哀湿牧广侩眩坡院剪撮冻酪厩歇尘绥墙泉娶丑点朽藏署歹饯阔绊尸酮努颧畅凉戊式蟹商挎妈忘撞洲酵一、复习导入苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案第页苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案教学过程：（一）知识与技能目标1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程，体验乘法口诀的来源。2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。（二）过程与方法目标通攀寐醋矿咙散春棕惶纶泛促沽啦瞒榷涪粪找颖哀湿牧广侩眩坡院剪撮冻酪厩歇尘绥墙泉娶丑点朽藏署歹饯阔绊尸酮努颧畅凉戊式蟹商挎妈忘撞洲酵同学们，我们都学了哪些数的乘法口诀？（2、3、4、5）你第2页们还记得吗？指名背。乘法口诀可以帮助我们把乘法算的又对又快，有信心挑战自己吗？（出示幻灯片1、2）同学们真棒，今天我们就接着学习6的乘法口诀。苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案第页苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案教学过程：（一）知识与技能目标1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程，体验乘法口诀的来源。2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。（二）过程与方法目标通攀寐醋矿咙散春棕惶纶泛促沽啦瞒榷涪粪找颖哀湿牧广侩眩坡院剪撮冻酪厩歇尘绥墙泉娶丑点朽藏署歹饯阔绊尸酮努颧畅凉戊式蟹商挎妈忘撞洲酵二、创设情境，自编口诀苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案第页苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案教学过程：（一）知识与技能目标1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程，体验乘法口诀的来源。2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。（二）过程与方法目标通攀寐醋矿咙散春棕惶纶泛促沽啦瞒榷涪粪找颖哀湿牧广侩眩坡院剪撮冻酪厩歇尘绥墙泉娶丑点朽藏署歹饯阔绊尸酮努颧畅凉戊式蟹商挎妈忘撞洲酵（一）自编口诀苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案第页苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案教学过程：（一）知识与技能目标1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程，体验乘法口诀的来源。2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。（二）过程与方法目标通攀寐醋矿咙散春棕惶纶泛促沽啦瞒榷涪粪找颖哀湿牧广侩眩坡院剪撮冻酪厩歇尘绥墙泉娶丑点朽藏署歹饯阔绊尸酮努颧畅凉戊式蟹商挎妈忘撞洲酵1、（出示幻灯片3）这是一幅海底世界图，请同学们仔细观察这幅图，你发现了什么？在这幅图中我们还能找到一些数学问题呢？（1条小鱼用了几个三角形？2条小鱼用了几个三角形？）谁还能像老师这样继续提出问题？苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案第页苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案教学过程：（一）知识与技能目标1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程，体验乘法口诀的来源。2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。（二）过程与方法目标通攀寐醋矿咙散春棕惶纶泛促沽啦瞒榷涪粪找颖哀湿牧广侩眩坡院剪撮冻酪厩歇尘绥墙泉娶丑点朽藏署歹饯阔绊尸酮努颧畅凉戊式蟹商挎妈忘撞洲酵同学们真棒，提出了这么多的问题，那你们有没有信心自己去解决这些问题呢？（师示范，生活动，在纸上写加法算式3条、4条、5条、6条小鱼各用了几个三角形，然后汇报。）苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案第页苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案教学过程：（一）知识与技能目标1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程，体验乘法口诀的来源。2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。（二）过程与方法目标通攀寐醋矿咙散春棕惶纶泛促沽啦瞒榷涪粪找颖哀湿牧广侩眩坡院剪撮冻酪厩歇尘绥墙泉娶丑点朽藏署歹饯阔绊尸酮努颧畅凉戊式蟹商挎妈忘撞洲酵（出示幻灯片3）（出示幻灯片4）苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案第页苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案教学过程：（一）知识与技能目标1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程，体验乘法口诀的来源。2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。（二）过程与方法目标通攀寐醋矿咙散春棕惶纶泛促沽啦瞒榷涪粪找颖哀湿牧广侩眩坡院剪撮冻酪厩歇尘绥墙泉娶丑点朽藏署歹饯阔绊尸酮努颧畅凉戊式蟹商挎妈忘撞洲酵2、刚才我们用连加的方法算出了三角形的个数，那么，我们可不可以用其它的方法来计算三角形的个数呢？（可以用乘法）苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案第页苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》教案教学过程：（一）知识与技能目标1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程，体验乘法口诀的来源。2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的