2019年新人教版小学五年级数学下册单元课堂达标练习试题-全册.doc

5.1.1观察物体班级姓名课堂达标1.右边的图形，分别是从什么方向看到的？填一填从（）面看从（）面看从（）面看先让学生独立做出判断，再组织交流。2．根据下面图形从不同方向看到的图形摆一摆从正面看从左面看从上面看3.课本第2题：先让学生动手摆一摆，再组织交流摆法。通过交流，引导学生体会第（1）题中有多种不同的摆法，第（2）题是不能确定5个小正方体怎么样摆的。5.1.2观察物体练习班级姓名一、基本练习1.()面()面()面()面()面()面2．（12分）二、提高练习3．仔细看图，填图号.（21分）①②③④⑤⑥⑦⑧（1）从正面看到的是C的有（）（2）从侧面看到的是B的有（）（３）从上面看到的是Ａ的有（）三、知识拓展。亮亮用3个正方体摆成一个立体图形，从正面看到的图形是，从上面看有几种图形呢？下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连。ＡＢＣ5.2.1因数与倍数班级：姓名：课堂达标1.写一写。15的因数有：，15是的倍数。2.把方框中的数填入相应的热气球里。3.幼儿园里有一些小朋友，李老师拿了28颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少？【自主评价】5.2.2因数和倍数班级：姓名：课堂达标自评师评1.找朋友。2.写出各数的因数和倍数。3.谁说得对，在方框中画“√”。拓展练习14、21都是7的倍数。14与21的和是7的倍数吗？18、27都是9的倍数。18与27的和是9的倍数吗？5.2.32和5倍数的特征班级：姓名：课堂达标1.下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数？339835598801233678808910006555656881奇数有：你有什么发现？偶数有：2.给2的倍数涂上绿色。3.下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数也是5的倍数？24356790991560751061305212802的倍数有：5的倍数有：既是2的倍数也是5的倍数有：【学习评价】5.2.43的倍数的特征班级：姓名：课堂达标1.下面哪些数是3的倍数？在下面的（）里面“√”。9275111656555988（）（）（）（）（）（）364913177972032222（）（）（）（）（）（）2.既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是（）。既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（），最大三位数是（）。3.自评师评4.在里填一个数字，使每个数都是3的倍数。74244651215.有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？【自主评价】5.2.52、5、3的倍数特征的练习班级姓名一、基本练习1.2的倍数有什么特征？5的倍数有什么特征？3的倍数有什么特征？2.在下列各数中，哪些数是3的倍数？把它们圈起来。51525354555657585960616263646566676869703.写一写。自评师评二、提高练习1.下面的判断对吗？说说你的理由。（1）个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。（2）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。（3）在全部整数里，不是奇数就是偶数。2.从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。奇数偶数2的倍数5的倍数3的倍数既是2的倍数又是3的倍数三、课堂达标1.填空题。(1)既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是（）。(2)既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（），最大三位数是（）。2.选择题。（1）已知123□4是3的倍数，方框中的数有（）种填法。A、1B、2C、3D、4（2）一个奇数与一个偶数的差是（）。A、奇数B、偶数C、不一定是奇数或偶数（3）1＋2＋3＋4……＋9这九个数的和是（）A、奇数B、偶数C、都不是4.从2、6、7、5这四个是中选出三个组成一个三位数，使它既是3的倍数，又是5的倍数。四、拓展练习晚上妈妈正开着灯在厨房做饭，宝宝调皮，按了7下开关，这时灯是亮的还是暗的？如果按了30下呢？【学习评价】5.2.6质数与合数班级：姓名：课堂达标1.判断，下列说法正确吗？说说你的理由。（1）所有的奇数都是质数。（）（2）所有的偶数都是合数。()（3）在1、2、3、4、5……中，除了质数以外，都是合数。()（4）两个质数的和是偶数。()（5）按是不是2的倍数可以把自然数分成偶数和奇数两类，按因数的多少可以把非零的自然数分成质数、合数和1三类。()2.下面各数中哪些是质数？哪些是合数？分别填入指定的圈里。27374158617383951114334757628799质数合数3.你知道它们各是多少吗？【学习评价】自评师评5.2.7解决问题班级：姓名：课堂达标1.填空。（1）奇数+偶数=（）奇数-偶数=（）（2）偶数+偶数+偶数=（）奇数+奇数+奇数=（）（3）10个偶数相加的和是（）10个奇数相加的和是（）2.30个学生要分成甲、乙两队。如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为偶数呢？3.小明的爸爸、妈妈今年岁数的和是奇数，几年后小明爸爸、妈妈岁数的和是奇数还是偶数？【学习评价】自评师评自评师评5.3.1长方体的认识做一做1.看图填一填。这个长方体的长是（）厘米，宽是（）厘米，高是（）厘米；这个长方体中棱长是5厘米的棱有（）条，这个长方体的右面是（）形，和它相对的面是（），前面是（）形，和它相同的面有（）。2.判断（在题后的括号内打上“√”或“×”）。（1）长方体有6个面，12条棱和8个顶点。（）（2）长方体相对的面的大小、形状都相等。（）（3）在长方体中，不是相对的棱长度都不相等。（）课堂达标1.填空。（1）长方体有()面，每个面是（）形，也可能有相对面是（）形，（）的面积相等，有（）条棱，（）的棱的长度相等。（2）正方体有（）个面，每个面都是（）形，（）的面积相等，有（）条棱，它们的长度（）。（3）正方体又叫（），它是长、宽、高都相等的一种特殊的（）2.右图是一个（）体，这个长方体有（）组面积相等的面。前后面的长是（）厘米，宽是（）厘米。知识拓展（选做题）用一根48厘米的铁丝围成一个长方体，这个长方体的长5厘米，宽4厘米，它们的高是多少厘米？【学习评价】自评师评8cm5cm5cm9cm5cm3cm5.3.2正方体的认识班级：姓名：做一做:（1）正方体有（）个面，（）个顶点，（）条棱，所有的面都是完全相同的（）形，所有的棱长度都（）。（2）正方体可以看作是（）、（）、（）都相等的长方体。课堂达标1.用棱长为1厘米的小正方体摆成一个稍大一些的正方体，至少需要多少个小正方体？动手摆摆看。2.判断题（在题后的括号内打上“√”或“×”）。（1）正方体是特殊的方体，又叫立方体。（）（2）一个正方体的棱长是9cm，棱长总和是36cm,。（）（3）决定正方体大小的是它的棱长。（）（4）正方体六个面的面积都相等。（）（5）相交与一个顶点的三条棱，分别叫做长方体的长、宽、高。（）（6）一个正方形的棱长是9cm，棱长总和是36cm,。（）3.做一个棱长是5厘米的正方体框架，至少需要多少厘米长的铁丝？4.用96厘米的一根铁丝焊成一个正方体框架，这个框架的每条棱长多少厘米？知识拓展（选做题）一个正方体的棱长是4厘米，如果把8个这样的正方体合成一个大正方体，这个大正方体的棱长总和是多少？【自我评价】自评师评5.3.3长方体和正方体的表面积做一做1.右面这个长方体的上、下每个面，长（）厘米，宽（）厘米，面积是（）平方厘米；前、后每个面，长（）厘米，宽（）厘米，面积是（）平方厘米；左、右每个面，长（）厘米宽（）厘米，面积是（）平方厘米。它的表面积是（）平方厘米。2.右面这个正方体的棱长是（）厘米，一个面的面积是（）平方厘米；表面积是（）平方厘米。课堂达标1.填空。（1）一个长方体的长是6厘米，宽是5厘米，高是4厘米，它的上面的面积是（）平方厘米；前面的面积是（）平方厘米；右面的的面积是（）平方厘米。这个长方体的表面积是（）平方厘米。（2）一个正方体的棱长是8厘米，它的表面积是（）。2.计算：求下列长方体、正方体的表面积（1）长方体长宽高分别为4厘米3厘米、2厘米。（2）正方体棱长1.5厘米。【知识拓展】（选做题）天天游泳池，长25米，宽10米，深1.6米，在游泳池的四周和池底砌瓷砖，如果瓷砖的边长是1分米的正方形，那么至少需要这种瓷砖多少块？【学习评价】自评师评1cm6cm2cm4cm5.3.4长方体和正方体表面积的练习班级:姓名:一、基本练习1.我会填。右图长方体中朝着我们的面（前面）的面积是（）平方厘米；右侧面的面积是（）平方厘米；上面的面积是（）平方厘米。2.计算下面各图形的表面积。二、提高练习1.做一个长30厘米，宽15厘米，高20厘米的长方体玻璃鱼缸，至少需要多少平方厘米的玻璃？2.用铁片做一个长3米，宽0.4米，高0.3米的长方体通水管，做这个通水管至少需要多少平方米铁皮？三、课堂达标1.填空。（1）一根长96厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是（）厘米。（2）包装一个棱长8厘米正方体的礼品盒，至少要用（）平方厘米包装纸。（3）至少需要（）厘米长的铁丝，才能做一个长是8厘米，宽是5厘米，高3厘米的长方体框架。（4）一个长方体，长8分米、宽7分米、高5分米，它的表面积是（）平方分米。2.一个面的面积是36平方米的正方体，它所有的棱长的和是多少厘米？6cm5cm3cm15cm先想一想长方体和正方体表面积的计算方法再计算吧！在提高中你有碰到的困难吗？3.一个长方体的饼干盒，长10cm，宽6厘米，高12cm。如果围着它贴一圈商标纸（上、下面不贴），这张商标纸的面积至少要多少平方厘米？四、课外拓展（选做题）一个通风管的横截面是边长是0.5米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮?【学习评价】自评师评在今天的练习中你还有什么困惑吗？与同学交流一下吧！5.3.5体积和体积单位班级：姓名：做一做（1）举例说明生活中哪些物体的体积大约是1立方厘米、1立方分米、1立方米。（2）组成下面每个小长方体的体积为13cm，把每个图形的体积填在括号内。课堂达标1.填空。（1）（）叫做物体的体积。（2）棱长是（）的正方体，体积是1立方厘米。棱长是（）的正方体，体积是1立方分米。2.判断。（1）一台家用冰箱的体积是500立方米。（）（2）一个长方体的体积是1立方米。（）（3）一条线段长12平方米。（）（4）墨水瓶的体积是140平方厘米。（）（5）用8个棱长是1cm的正方体摆成不同形状的长方体它们的体积相等。（）知识拓展（选做题）填上适当的体积单位。一个梨的体积是110（）一本课本体积约是420（）讲台的体积约是700（）粉笔盒的体积1（）【自我评价】自评师评（）()()本节课你还有什么困惑吗？5.3.6长方体和正方体的体积班级：姓名：三、课堂达标1.分别计算出下列各图形的体积（单位：分米）。2.一段方钢的横截面是一个边长为2厘米的正方形，这段长150cm，方钢的体积是多少立方厘米？3.一个长方体，长4米，宽3米，高2.4米，它的表面积是多少平方米？体积是多少立方米？【学习评价】自评师评6150cm2cm5.3.7长方体和正方体体积计算练习课一、基本练习1.计算下面各图形的体积。2.一块棱长为20厘米的正方体冰块，它的体积是多少立方厘米？二、提高练习1.建筑工地要挖一个长50m，宽30m，深50cm的长方体土坑，挖出多少方的土？2.一个长方体水池，长8.5米，宽6米，高2米，如果每立方米要交水费1.2元，那么给这个水池换一次水一共需要花多少元钱？【课堂达标】1.填一填。（1）物体所占（）叫做物体的体积。（2）常用的体积单位有（）、（）、（）。（3）棱长是1米的正方体，体积是（）。（4）一个长方体相交于一个顶点的三条棱分别长5厘米、3厘米、4厘米，这个长方体所有的棱长之和是（）厘米，体积是（）。2.判断。（1）一个长方体木箱横放、竖放占的空间不一样大。（）（2）体积相等的正方体，表面积也相等。（）（3）正方体的体积比长方体的体积大。（）4dm18cm6cm5cm8平方分米在工程上，1