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学习目标4.通过实验探究电流做功多少跟电流、电压和通电时间有关,能利用电功公式进行相关计算。(重、难点)1.结合实例理解功率的概念及功率表示的物理意义。(重点)2.能用功率的公式计算。(难点)新课引入他们爬相同的楼时,做功相等吗?做功的快慢一样吗?人与起重机,哪个做功快?你是怎样比较出来的?做一样多的功,所用时间不同。探索新知人与起重机,哪个做功快?你是怎样比较出来的?在相同的时间内,做功多少不一样。探索新知比较做功快慢的方法.方法一:W甲=W乙时,用时间短的则做功快;方法二:t甲=t乙时,做功多的则做功快。若时间和做功都不相同,怎样去比较做功的快慢呢?探索新知新课讲授2.定义式:3.功率的单位:瓦(W)千瓦(kW)一、功率概念P=Wt1.定义:功跟完成这些功所用时间的比值。1W=1J/S在瓦特之前,已经有纽科门发明的蒸汽机,但是消耗大而效率低,瓦特花了10年时间,研制出精巧实用的新型蒸汽机,由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输,都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜,为了纪念瓦特这位伟大的发明家,人们把常用的功率单位定为瓦特,简称瓦。瓦特JamesWatt英国1736-1819新课讲授1.各物理量单位要配套使用。2.功率大小只表示用电器消耗电能的快慢,与消耗电能的多少和所用时间的多少无关。3.“W”的含义:在公式中表示物理量--电能的符号,在数字后表示电功率的单位--瓦特的符号。4.功率单位瓦特的含义:表示用电器在1S内消耗的电能为1J。二、公式的理解新课讲授如果电灯泡的功率是25W表示什么意思?电饭锅的功率是800W又是什么意思?答:前者表示1秒内电灯泡消耗电能25J。后者表示电饭锅工作时1秒内消耗电能800J。电饭锅耗电更快。1.用电器消耗电能越多,功率就越大。对吗?2.用电器消耗电能时间越短,功率就越大。对吗?3.用电器功率越大,消耗的电能就越多。对吗?新课讲授若力与位移(或速度)的方向在同一直线,如图P=WtW=FSP=FStv=StP=Fv功率的另一种表达形式FFFsv答:汽车以恒定功率上坡,上坡需要较大的牵引力,根据,P一定时,需增大F,则需减小速度v,驾驶员如何减速,即换档(变速调节装置)。FvP(1)汽车以恒定功率上坡,驾驶员应如何操作?讨论汽车的上坡方式(提示:上坡需要较大的牵引力)2.一盏电灯25h耗电1kW·h,这盏电灯的功率是多少?典型例题1.1度电可供电功率是25瓦的电灯正常发光多少小时?解:W=1度=1kW·hP=25W=0.025kWt=—WP=1kW·h0.025kW=40h答:正常发光40小时。P==Wt1kW·h25h=0.04kW·h=40W解答:电灯功率是40瓦。3.将R1与R2串联在电源上,若R1=3R2,那么,R1与R2的电功率之比是()A.1:3B.1:9C.3:1D.9:14.关于电功和电功率的说法正确的是()A.电流做功越多,功率越大B.电流做功时间越短,功率越大C.电流做同样的功,用的时间越长D.在相同时间内,做功越多,功率越大DC典型例题5、把一个额定电压是12伏,电阻是24欧的用电器,接在电源电压为18伏的电路中,为使其能正常工作,应()A.与一个12欧的电阻器串联使用B.与一个12欧的电阻器并联使用C.与一个24欧的电阻器串联使用D.与一个24欧的电阻器并联使用A6.一用电器工作15min消耗了0.3kW·h的电能.该用电器可能是()A.电视机B.空调C.电冰箱D.白炽灯典型例题B探索新知7.某电视机的电功率是250W,每天使用3h,一个月用电多少千瓦时?(按30天计算)解:P=250W=0.25kWt=3h×30=90hW=Pt=0.25kW×90h=22.5kW·h答:一个月用电22.5kW·h8.大石头质量为6t,起重机的吊钩在15s内将大石头匀速提升了1m,起重机提升大石头的功率是多少?课堂小结7.大石头质量为6t,起重机的吊钩在15s内将大石头匀速提升了1m,起重机提升大石头的功率是多少?解:因为起重机匀速大石头的拉力宇大石头所受的重力相等,即F=G=mg=6×103kg×10N/kg=6×103N石头在拉力方向上移动的距离s=1m拉力做的功是:W=Fs=6×103N×1m=6×104J起重机提升水泥板的功率是431610J410W15sWPt典型例题课堂小结一、功率的物理意义?二、功率如何计算?三、功率的单位是什么?课后思考教室里有6盏40W的日光灯,每盏灯每天工作5h,问:(1)一间教室每天消耗多少度电?(2)一个月(以30天计算)消耗多少度电?
本文标题:2020年春八年级物理下册-11.2-功率课件-(新版)新人教版
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