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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 人教版五下长方体、正方体表面积、体积练习题
1长方体、正方体练习题班级姓名一、填空:1、长方体或者正方体()叫做它的表面积。2、一个正方体的棱长是10厘米,它的表面积是()平方厘米。3、一个长方体长4分米,宽3分米,高2分米,它的表面积是()平方分米。4、正方体的棱长之和是60分米,它的表面积是()平方分米。5、用两个长5厘米,宽3厘米,高2厘米的长方体拼成一个表面积尽可能小的正方体,这个拼成的长方体的表面积是()平方厘米。6、一个正方体的底面积是25平方分米,它的表面积是()平方分米,它的体积是()立方分米。7、一个长方体,长是5厘米,宽3厘米,高1厘米,这个长方体的棱长总和是,表面积是,体积是。8、一个正方体的棱长总和是24分米,它的表面积是,体积是。9、3个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行,形成的长方体的表面积是,体积是。10、用同样的小正方体拼成一个大正方体,至少用个这样的小正方体。11、一个正方体的表面积是36平方厘米,把它放在桌子上占的面积是()平方厘米。12、一个长方体长5厘米,宽5厘米,高4厘米,这个长方体有2个面是()形,有()个面的面积相等,长方体的表面积是()。13、把一根长80厘米、宽5厘米、高5厘米的长方体木材,锯成长度都是40厘米的两段,表面积比原来增加了。14、把两个同样大小的长方体拼成一个正方体,这个正方体的棱长是10厘米,原来长方体的表面积平方厘米,体积是立方厘米。15、用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体,长方体的表面积比3个正方体的表面积少()平方分米。16、焊接一个长7cm、宽2cm、高1cm的长方体框架,至少要用()cm的铁丝。二、判断:1、物体所占空间的大小叫做物体的体积。()22、正方体的棱长扩大2倍,它的体积就扩大8倍。()3、容积和体积的计算方法相同,但意义不同。()4、正方体的棱长是6厘米,它的表面积和体积相等。()5、相邻的面积单位之间的进率是100。()6、表面积相等的物体,它们的体积也一定相等。()7、一个正方体,将它的长、宽、高分别减少1分米,那么它的体积比原来减少1立方分米。()8、把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。()9、把一块立方体的橡皮泥捏成一个长方体后,虽然它的形状变了,但是它所占的空间大小不变。()三、选择:1、把一个正方体的棱长扩大3倍,体积扩大倍。A、9B、6C、272、一个长是8分米、宽和高都是5分米的长方体,下列求表面积的列式中,是错的。A、5×5×2+8×5×4B、5×5+8×5×2+8×5×2C、(8×5+8×5+5×5)×23、一个长6分米、宽4分米、高5分米的长方体纸盒,最多能放个棱长为2分米的正方体木块。A、14B、15C、124、有一个长方体,若用三种不同的方法切成两个完全一样的长方体,它们的表面积分别增加30平方厘米、20平方厘米、12平方厘米。这个长方体的表面积是平方厘米。A、62B、124C、2485、把一个长方体分成几个小长方体后,体积()。A.不变B.比原来大了C.比原来小了6、一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米、h米,如果高增加2米后,新的长方体表面积比原来增加平方米。A、ab(h+b)B、(a+b)×2C、(a+b)×4四、应用:1、一只长方体木箱,长20分米,宽7.5分米,高3分米,做这只木箱至少要用多少平方分米的木板?32、一个棱长4分米的正方体容器装满水后,倒入一只长8分米,宽6分米的长方体水箱里,水深多少分米?3、一个长方体无盖玻璃鱼缸,它的底长40厘米,宽25厘米,高20厘米,做这样一个鱼缸至少要玻璃多少平方厘米?4、一个长方体水池,它的长、宽、深分别为50米、20米和3米,如果水池中水深1.5米,这个水池中的水有多少立方米?5、油漆2根柱子,柱子横截面是边长3分米的正方形,柱子高4米,每平方米油漆4.5元,共要多少元?6、一个长方体,如果高增加2厘米,就成为一个正方体,这时表面积比原来增加了64平方厘米,原来的长方体的体积是多少立方厘米?47、一个房间的长6米,宽4米,高3米,门窗面积是8平方米。现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥,粉刷水泥的面积是多少平方米?如果每平方米需要水泥4千克,一共要水泥多少千克?8、在一个长20米,宽8米,深2米的长方体蓄水池里面贴瓷砖,瓷砖是边长为0.2米的正方形,贴完共需瓷砖多少块?9、一个长方体的长、宽、高是三个连续偶数,已知这个长方体的棱长总和是72分米,求它的表面积。(用方程做)10、把一个正方体木块平均锯成3个长方体,已知每个长方体的表面积是150平方厘米,求原来正方体的表面积是多少?
本文标题:人教版五下长方体、正方体表面积、体积练习题
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