青岛版五年级上册《异分母分数加减法》课件

青岛版五年级上册第一单元异分母分数加减法回顾把下面每组中的两个分数通分5312和12835和73204和569101515和2424和71520和20算一算：5512+–47717732++919512–1275–15111511=53=75=96=32=73=0=61=122空气质量等级为优和良的天数一共占全月天数的几分之几?1.先独立进行尝试计算。2.再小组合作交流、汇总计算方法。3.最后小组讨论“转化”方案。+=+=5221+=104+1091055221+=?想：分母不同，不能直接相减怎么办？空气质量等级为良的天数比轻微污染的天数多占全月天数的几分之几?21101-=异分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算答案异分母分数加减法的计算方法异分母分数相加减，先（），然后按照（）加减法的方法进行计算。通分同分母分数分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。练习一：看图填空。+=+=（）（）（）（）（）++=2131636265练习二：下面的计算对吗？把不对的改正过来。（1）31+21=52（2）15831–=153××=62+63=65153==51练习三：先计算，再小组说说你的发现。21+31=8191+=31+51=71+41=651587217281121–31=31–51=8191–=71–41=61152721283（a和b是0除外的自然数，并且a和b是互质数)a1b1+b1a1–=（）（）a×bb+aa×bb–a=（）（）分数加减法解题步骤：一看：二通：三算：四约：五化：看清是同分母还是异分母异分母先通分，化成同分母按照同分母分数加减法计算结果能约分的要约成最简分数结果是假分数的要化成带分数或整数课外拓展练习：运用转化思想进行计算。？2161121201301421561721901=++++++++