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第二章基本初等函数(I)2.2对数函数2.2.1对数与对数运算第1课时对数1.了解对数、常用对数、自然对数的概念.2.会用对数的定义进行对数式与指数式的互化.3.理解和掌握对数的性质,会求简单的对数值.1.对数(1)指数式与对数式的互化及有关概念.(2)对数的底数a的取值范围是________________.a>0且a≠12.常用对数与自然对数3.对数的基本性质(1)负数和零______对数;(2)loga1=____(a>0,且a≠1);(3)logaa=____(a>0,且a≠1).没有011.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)对数log39和log93的意义一样.()(2)(-2)3=-8可化为log(-2)(-8)=3.()(3)对数运算的实质是求幂指数.()××√2.若a2=M(a>0且a≠1),则有()A.log2M=aB.logaM=2C.loga2=MD.log2a=MB3.在b=log3(m-1)中,实数m的取值范围是()A.RB.(0,+∞)C.(-∞,1)D.(1,+∞)D4.将log3a=2化为指数式为________.32=a1探究点一对数式与指数式的互化将下列指数式与对数式互化:(1)2-2=14;(2)102=100;(3)ea=16;(4)64=14;(5)log39=2;(6)logxy=z(x>0且x≠1,y>0).[解](1)log214=-2.(2)log10100=2,即lg100=2.(3)loge16=a,即ln16=a.(4)log6414=-13.(5)32=9.(6)xz=y.指数式与对数式互化的思路(1)指数式化为对数式将指数式的幂作为真数,指数作为对数,底数不变,写出对数式.(2)对数式化为指数式将对数式的真数作为幂,对数作为指数,底数不变,写出指数式.1.将下列指数式与对数式互化:(1)log216=4;(2)log1327=-3;(3)43=64;(4)14-2=16.解:(1)由log216=4可得24=16.(2)由log1327=-3可得13-3=27.(3)由43=64可得log464=3.(4)由14-2=16可得=-2.探究点二利用对数式与指数式的关系求值求下列各式中x的值:(1)log27x=-23;(2)logx16=-4;(3)lg11000=x;(4)-lne-3=x.[解](1)因为log27x=-23,(2)因为logx16=-4,所以x-4=16,即x-4=24.所以1x4=24,所以1x=2,即x=12.(3)因为lg11000=x,所以10x=10-3,所以x=-3.(4)因为-lne-3=x,所以-x=lne-3,即e-x=e-3,所以x=3.求对数式logaN(a0,且a≠1,N0)的值的步骤(1)设logaN=m;(2)将logaN=m写成指数式am=N;(3)将N写成以a为底的指数幂N=ab,则m=b,即logaN=b.2.求下列各式中x的值:(1)log2x=32;(2)logx33=3;(3)x=log51625;(4)log2x2=4.解:(1)由log2x=32,得x=232=23=22.(2)由logx33=3,得x3=33=(3)3,所以x=3.(3)由x=log51625,得5x=1625=5-4,所以x=-4.(4)由log2x2=4,得x2=(2)4,所以x=±2.探究点三对数性质的应用求x的值:(1)(2)log2(log3(log4x))=0.[解](1)由(3x2+2x-1)=1得3x2+2x-1=2x2-1,3x2+2x-1>0,2x2-1>0且2x2-1≠1.解得x=-2.(2)由log2(log3(log4x))=0可得log3(log4x)=1,故log4x=3,所以x=43=64.[变条件]在本例(2)中,若改为“log2(log3(log4x))=1”,试求x的值.解:由log2(log3(log4x))=1可得log3(log4x)=2,故log4x=32=9,所以x=49.(1)利用对数性质求值的方法①求多重对数式的值的解题方法是由内到外,如求loga(logbc)的值,先求logbc的值,再求loga(logbc)的值.②已知多重对数式的值,求变量值,应从外到内求,逐步脱去“log”后再求解.(2)对数恒等式alogaN=N的应用①能直接应用对数恒等式的直接求值即可.②对于不能直接应用对数恒等式的情况按以下步骤求解.3.(1)若lg(lnx)=0,则x=________.(2)3-2=________.e-33解析:(1)由lg(lnx)=0,得lnx=1,所以x=e.(2)3-2=3×3-24×2=3×5-16×3=-33.1.对数概念与指数概念有关,指数式和对数式是互逆的,即ab=N⇔logaN=b(a>0,且a≠1,N>0),据此可得两个常用恒等式:(1)logaab=b;(2)a=N.2.在关系式ax=N中,已知a和x求N的运算称为求幂运算,而如果已知a和N求x的运算就是对数运算,两个式子实质相同而形式不同,互为逆运算.3.指数式与对数式的互化1.若=c则()A.a2b=cB.a2c=bC.bc=2aD.c2a=bB解析:=c⇔(a2)c=b⇔a2c=b.2.方程2=14的解是()A.x=19B.x=33C.x=3D.x=9A解析:因为2=2-2,所以log3x=-2,所以x=3-2=19.3.使式子(lgx)2-lgx=0成立的x的值为________.1或10解析:由lgx(lgx-1)=0得lgx=0或lgx=1,即x=1或x=10.4.若对数式log(-3x+8)有意义,求实数x的取值范围.解:根据对数的定义,有-3x+8>0,x2+1>0,x2+1≠1.解得x<83,且x≠0;即实数x的取值范围是x|x<83,且x≠0.(x2+1)
本文标题:高中数学对数与对数运算(一)
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