第5章--循环结构-最值与生日缘份

第5章循环结构—最值计算与生日缘份通过本章实验作业应达目标1．熟悉while、for、do_while、break、continue语句的作用与使用规范，能使用while语句、for语句、do_while语句实现循环结构2．熟练掌握最值算法，练习循环嵌套解决问题实验一最值求解【实验目的】掌握批量数据求取最值算法，学习用标志来进行循环控制。【实验内容】键盘输入一组学生成绩，输入以-1作为输入的结束。统计这批数据的个数，输出有效数据的个数，最大值，最小值，平均值。程序以5_1.c命名并上交。【提示】本题循环次数不定，无法设计固定次数的循环，需要根据输入的数据来控制循环执行，并需要设计变量来统计循环执行的次数。实验二生日缘份【实验目的】学习拆分整数，并能对拆分的数据进行相应的处理计算。【实验内容】程序以5_2.c命名并上交。传说可以根据两个人的生日来计算其缘份，缘份值在0－9之间。方法:将两个人的生日各位相加,将得到的数再一次各位相加,直到其值为一个一位数,此数即代表两个人的缘分.例如,两个生日为:19970523,19961121,则各位相加:1+9+9+7+5+2+3+1+9+9+6+1+1+2+1得:66;再6+6得12;再1+2得3,即为两人的缘分.编写计算缘分程序,两个生日由键盘输入。【提示】需要不断地拆分一个整数并求各位数字之和，直到和10为止。这是典型的迭代算法。如何得到一个整数x的各位数字之和？设计循环，每次求出个位数（使用求余运算）并累加到和值变量中，再迭代操作，改变x，使原来的十位变个位。