七年级下科学第三章运动和力3.1-3.6测试卷(含答案)

1七年级下科学第三章运动和力3.1-3.6测试卷班级姓名得分一、选择题（每题2分，共40分）1．2012年5月22日，美国“猎鹰9号”火箭把“龙”号飞船送入太空，在近两个小时的时间内，“龙”号飞船与国际空间站相伴而飞，空间站丙宇航员透过舷窗看到“龙”号飞船如图所示纹丝不动、地球在缓缓转动，宇航员选取的参照物是（A）A.舷窗B.地球C.太阳D.“龙”号飞船2．法国飞行员在天空中能顺手抓住一颗飞行子弹的条件是（A）A．飞机和子弹运动的快慢相同，方向相同，两者相对静止B．飞机和子弹运动的快慢不同，方向相同，两者相对静止C．飞机和子弹运动的快慢不同，方向相同，两者相对静止D．以上说法均不正确3．下列物体运动过程中,运动状态不发生改变的是(D)A.篮球从篮筐中落下B.火箭发射升空C.月球绕地球转动D.火车在平直铁轨上匀速行驶4．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是（B）5.在下图中,小球在斜面上自由滚下时所受重力的示意图，其中描述正确的是(C)6．甲、乙两小车运动的s-t图像如图所示,由图像可知(C）A.甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动B.甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/sC.经过6s，甲、乙两车相距2mD．经过5s，甲、乙两车通过的路程均为10m7．物理小组的同学想利用闪电和雷声的时间间隔计算闪电发生位置到他们的距离，以下是四位同学提出的不同方案，其中计算结果误差最小的应该是（A）A.记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间，再乘以声速B.记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间，再乘以声速C.由两位同学分别按选项A、B两种方法测量时间，求平均值后，再乘以声速D.由一位同学按照选项A的方法，多测几次对应不同闪电与雷声的时间间隔，求平均值后，再乘以声速8.下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部,课桌可能会翻到，这说明力的作用效果(C）A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．上述三项都有关9.在湖中划船时,使船前进的的动力是（D）A.桨划水的推力B.水直接对船的推力C.人对船的推力D.水对桨的推力10.我们日常生活中常说的“这条鱼多重?”、“这块石头太重了,搬不动”中对两个“重”分析较科学的是(C)A.前一个“重”指重力，后一个“重”指质量B.两个“重”都是指重力2C.前一个“重”指质量,后一个“重”指重力D.前一个“重”指质量,后一个“重”指密度11．以下各图下方关于该图的说法错误的是（D）12．自行车设计和使用过程中，有许多增大或减小摩擦力的地方。以下有关事实，属于减小摩擦力的是（C）A.刹车时需用力捏车刹B.手把和轮胎印有花纹C.向车转轴处加润滑油D.脚蹬刻有很深的凹槽13．如右图所示是“竹筷提米”实验，玻璃杯和米被慢慢提起后，玻璃杯受到重力的平衡力是(C)A.米对竹筷产生的压力B.竹筷对米的摩擦力C.米对玻璃杯的摩擦力D.手对竹筷向上的提力14．一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是(C)①列车突然向右启动；②列车突然向左启动；③列车向右运动时突然刹车；④列车向左运动时突然刹车。A.①②B.①③C.②③D.②④15．根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是研究科学的重要方法。如图所示，从斜面上同一高度下滑的小车。①在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短；②如果在没有摩擦的水平面上，将做匀速直线运动；③如果在较光滑的水平面上，运动路程很长；④在铺有棉布的水平面上，运动路程较短；⑤在水平平整的木板表面上，运动路程较长。则下面的判断和排列次序正确的是(B)A.事实①④⑤，推论②③B.事实①④⑤，推论③②C.事实①②③，推论④⑤D.事实①③②，推论⑤④16．关于力和运动的关系,下列说法正确的是(C)A.某物体在水平面向右运动一定受到了水平向右的力B.在空中匀速直线飞行的飞机受到的合力与重力平衡C.只要有力作用在物体上物体就一定运动D.1Ｎ的力可能比800Ｎ的力产生的效果好17．下列示例中属于防止惯性带来危害的是(C)A．拍打衣服，把灰尘拍去B．将足球射入球门C．公路上的汽车看见远处有障碍物时提前减速D．跳远时快速助跑18．如图:木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，下列分析正确的是(A)A．木块没有受到小车的摩擦力B.木块的运动速度越大，惯性越大C．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑,木块将向右倾倒D.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力19．质量相等的甲,乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示，以下分析正确的是(D)A.甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60NB.甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对平衡力C.乙向后退，且始终受到60N推力的作用D.乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态20.同学们在以“假如……”为主题的讨论中，下列四种观点正确的是(C)3A.假如失去摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态B.假如没有了空气，声音就一定不能传播C.假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量D.假如没有了重力，弹簧测力计就不能用来测拉力了二、填空题（每空2分，共34分）21.在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对它的力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的形状，后者主要改变了运动员的运动状态。22.小明踢足球时脚感到疼,说明__力的作用是相互的_；飞行中球最终落向地面是由于受到__重力_作用。23.小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是行驶速度不能超过40km/h，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要1.5h。24.为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面共需2.56s，则地球和月球间的距离是3.84×108_m。25.把微小变化放大以利于观察，这是物理学中一种重要的方法，如图是一种显示微小形变的装置，在桌子上放两个平面镜M和N，让一束光依次被这两个平面镜反射，最后射到刻度尺L上形成一个光点，试在图中画出光束K行进的光路图并确定刻度尺上光点的位置P，若在两镜之间桌面用力F下压，M、N将向中间倾斜，由于MN之间的距离较大,光点会在刻度尺上从P点移动到P'点，把桌面的形变显示出来，则P'的位置比P低（填“高“或“低“）。26.沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车箱里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来(如图所示)，这是由于小球具有惯性的缘故，若乘客是面朝西坐着的，则列车是向_东_(选填“东”或“西”)运动的。27.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示。由图像可知，当t=1秒时，物体受到的摩擦力为_2_N；当t=3s时，物体受到的摩擦力为4N；当t=5s时，物体做匀速直线运动。28.右图中弹簧测力计测量范围是_0-5N，指针所指示的示数是2.4N。29.⑴饮料厂生产的饮料装瓶后，要在自动化生产线上用传送带传送。如图所示，一瓶8N重饮料与传送带一起水平向左匀速运动，不计空气阻力。请在图中画出饮料瓶受力的示意图(图中的A点表示重心)。⑵用200牛的力沿斜面向上推木箱，在右图中画出推力的图示。三、实验探究题（每空2分，共20分）30.如图，某学习小组同学在做水火箭实验时，对水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关的问题进行了研究，他们在容积为2000ml的可乐瓶内装上不同体积的水，每次发射的角度均为20°，向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出，使水火箭向前射出，下表是他们在实验中收集到的数据。4⑴由该实验方案可知，他们研究的问题是水火箭飞行距离与装水量的关系或装水量多少对水火箭飞行距的影响。⑵分析表中数据可得出的结论是：在可乐瓶容积为2000ml、发射角度为20°的情况下，装水量为5OO毫升时，水火箭飞行距离最远。⑶根据这次科技节水火箭的制作的体验，请你再提出一个可能会影响水火箭飞行距离远近的影响因素：发射角度、空气阻力、可乐瓶容积大小、水火箭的形状等。31.为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A、B、C处静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。(1)实验中,要使小车在水平面上开始运动时的速度相同,小车应从同一斜面的同一高度_处由静止开始自由滑下。(2)比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在_木板_表面上。(3)实验结果能证明_B(选填序号)。A.物体运动需要力B.力可以改变物体的运动状态C.牛顿第一定律32.在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：⑴探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,当物体处于静止状态或__匀速直线运动状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。⑵实验时,小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是木块受到向左的摩擦力；这时木块在水平方向受到的力平衡（填“平衡”或“不平衡”）。要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：将木块换成小车，减小与桌面之间的摩擦力。四、分析计算题（6分）33.跳伞运动员在l000m况的高空离开飞机匀速下降，到地面历时3min20s，人和降落伞的总质量为70kg，试问⑴跳伞运动员在空中受的阻力有多大?(g取10N/Kg)⑵跳伞运动员下落的速度有多大?解：⑴因为运动员匀速下降所以，F阻=G=mg=70Kg×10N/kg=700N．⑵t=3min20s=200s，v=s/t=800m/200s=4m/s答：⑴跳伞运动员在空中受到的阻力是700N．⑵跳伞运动员下落的速度是4m/s．表面小车运动的距离/厘米材料从A处下滑从B处下滑从C处下滑毛巾444545272827141313棉布505150313031161516木板676868414041212021