2018年上海市宝山&嘉定区初三化学二模试卷(word答案版)

2017学年第二学期期中考试九年级化学试卷第1页共10页2017学年上海市宝山区&嘉定区第二学期期中考试九年级化学试卷【可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Na-23Si-28Cl-35.5Fe-56Cu-64Ag-108】六、单项选择题（共20分）27．空气中体积分数约为21%的物质是（）A.氧气B.稀有气体C.氮气D.二氧化碳28．属于纯净物的是（）A.蒸馏水B.可乐C.大理石D.稀硫酸29．“含氟牙膏”中的“氟”可以防止龋齿，这里的“氟”指的是（）A.单质B.元素C.原子D.分子30．加水能形成溶液的是（）A.食用油B.食盐C.面粉D.细沙31．成语中体现化学变化是（）A.砸锅卖铁B.木已成舟C.火上浇油D.滴水成冰32．镁带在空气中燃烧后的产物中有一种物质为氮化镁（Mg3N2），其中氮元素的化合价为（）A.-1B.-3C.+1D.+333．下列环境问题与物质对应不相关的是（）A.温室效应——氮气B.臭氧层空洞——氟利昂（氟氯烃）C.酸雨——二氧化硫D.水体富营养化——含磷洗衣粉34．关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是（）A.物质只能由分子构成B.分子和原子都在不停运动2017学年第二学期期中考试九年级化学试卷第2页共10页C.分子是保持物质性质的一种微粒D.分子和原子在化学变化中都能够再分35．根据反应3Fe+4H2O→X+4H2，推断X的化学式为（）A．FeOB.Fe2O3C.Fe3O4D.无法确定36．物质用途与其性质对应错误的是（）A.石墨电极——导电性B.稀有气体作霓虹灯——稳定性C.氢气作燃料——可燃性D.盐酸除铁锈——酸性37．物质的俗名、化学式一致的是（）A.胆矾CuSO4B.熟石灰CaOC.纯碱NaOHD.水银Hg38．下列实验基本操作中正确的是（）A.吸取液体B.倾倒液体C.过滤D.实验室制氧气39．有关实验现象描述错误的是（）A.木炭在空气中燃烧发红B.硫磺在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧产生白烟D.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体40．下图X、Y、Z表示某些物质的pH值。下列判断正确的是（）A.X一定是酸B.Y一定是蒸馏水C.Z一定是碱D.Z可能是盐高温2017学年第二学期期中考试九年级化学试卷第3页共10页41．化学符号或符号中“2”的含义表述正确的是（）A.2H——2个氢元素B.O2——2个氧原子C.2N2——2个氮分子D.CO2——二氧化碳中含有2个氧原子42．化学方程式书写正确且属于置换反应的是（）A.2NaOH+H2SO4→Na2SO4+2H2OB.2Fe+6HCl→2FeCl3+3H2↑C.CO+CuO→Cu+CO2D.2Mg+CO2→2MgO+C43．甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁的微观示意图如下，结论正确的是（）A.丁的式量为18gB.生成物都是氧化物C.参与反应的甲和乙的质量比为22:3D.反应前后分子个数不变44．下列说法正确的是（）A.生成盐和水的反应一定是中和反应B.含有碳、氢、氧元素的化合物一定是有机物C.非金属氧化物一定是酸性氧化物D.同素异形体一定是同种元素组成的不同单质45．右图是一套检验气体性质的实验装置，向装置中持续通入气体X，若打开活塞K，只观察到紫色石蕊变红；若关闭活塞K，可观察到紫色石蕊试液变红，澄清石灰水变浑浊。据此判断气体X和洗瓶内的液体Y可能是（）点燃2017学年第二学期期中考试九年级化学试卷第4页共10页46．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A.硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入铁粉B.一定量的饱和硫酸铜溶液中加入硫酸铜粉末C.混有盐酸的氯化钙溶液中滴加碳酸钠溶液D.镁带在密闭容器中燃烧七、填空题：（共20分）47．化学源于生活又服务于生活，请按要求填空：①自来水净化过程中常加入（1）作消毒剂；②冰箱中常用活性炭去除异味，是利用其（2）性；③食盐溅落在火焰上，火焰呈（3）色；④天然气的主要成分是（4）；⑤“即食快餐”夹层中生石灰和水反应时放热加热食物，反应化学方程式为（5）。48．青石棉是世界卫生组织确定的一种致癌物质，青石棉的化学式为Na2Fe5Si8O22(OH)2。①青石棉由（6）种元素组成；②青石棉分子中钠原子和硅原子的原子个数之比为（7）；③青石棉中元素质量分数最小的为（8）元素；ABCDX二氧化碳氯化氢二氧化碳氯化氢Y（足量）水碳酸钠溶液氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液2017学年第二学期期中考试九年级化学试卷第5页共10页④0.5mol青石棉中约含有（9）个钠原子（用科学计数法表示）；49．某小组同学利用右下图溶解度曲线和左下图进行实验，并完成下列问题①20℃时，氯化钠的溶解度为（10）。②40℃时，硝酸钾的溶解度（11）氯化钠的溶解度（用“”“”“=”填空）③A中溶液为60℃硝酸钾的（12）溶液（填“饱和”或“不饱和”）④B中溶液的质量为（13）克⑤将D过滤，下列有关所得晶体和溶液说法正确的是（14）（填字母）。Ⅰ.析出的晶体中可能含有氯化钠Ⅱ.所得溶液中一定含有硝酸钾和氯化钠Ⅲ.C→D过程可以完全分离硝酸钾和氯化钠Ⅳ.所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液50．一包白色固体中可能含有氯化钠、硫酸铜、硫酸镁、硝酸钡中的一种或多种，加水溶解得到无色溶液A，某化学兴趣小组按如下流程继续进行实验检验原白色固体成分。2017学年第二学期期中考试九年级化学试卷第6页共10页①操作1的名称为（15），用到的主要玻璃仪器为（16）；②白色沉淀B的化学式为（17）；③溶液E中一定含有的溶质是（18）；④白色固体组成情况为（19）。八、简答题：（共20分）51．利用下列提供的仪器装置回答问题：①仪器名称：A为（1）②小丽用双氧水和二氧化锰制取氧气时，发现反应速率过快，小丽思考后将所用仪器B改为（2），该反应的化学方程式为（3），若使用装置G收集氧气，氧气应从（4）（填“a”或“b”）端通入。③小明选用A到G中仪器，组装出实验室制取二氧化碳装置，他所选仪器有（5）（填写一套即可），反应的化学方程式为（6）。④小刚选用H装置放入锌粒和稀硫酸制取氢气，H装置的优点是（7），反应一段时间后他关闭活塞，发现装置中固液无法分离，原因可能为（8）（写出一种即可）；⑤小刚用制得的氢气还原氧化铜，得到0.1mol铜，则理论上参与反应的氢气的质量为（9）（根据化学方程式计算）。52．学习氢氧化钠化学性质时，某化学兴趣小组设计以下实验，探究氢氧化钠与二氧化碳是否发生反应及所得溶液的溶质成分。①从反应物减少角度探究氢氧化钠与二氧化碳是否反应2017学年第二学期期中考试九年级化学试卷第7页共10页实验操作如下图所示，观察到软塑料瓶变瘪，认为氢氧化钠与二氧化碳反应了，反应的化学方程式为（10）；一位同学认为此实验操作及现象不足以证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，其理由是（11）；小组同学进一步思考讨论后，他们用和甲相同的充满二氧化碳的软塑料瓶，加入（12），做了对照实验，完善了方案。②从生成物角度探究氢氧化钠与二氧化碳是否反应取上述方案丙中的溶液少许，滴加（13），观察到有产生气泡，证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。③探究方案①中丙的溶质成分实验步骤实验现象实验结论步骤一：取少量样品，滴加（14）产生白色沉淀溶质成分为（17）步骤二：（15）（16）2017学年第二学期期中考试九年级化学试卷第8页共10页2017学年第二学期期中考试九年级化学评分参考六、单项选择题（共20分）27282930313233343536AABBCBABCB37383940414243444546DCDDCDCDBA二、填空题（共20分，除特别说明外，每空1分。）47.（1）氯气（Cl2、液氯合理给分）（2）吸附（3）黄（4）甲烷（CH4）（5）CaO+H2O→Ca(OH)248.（6）5（合理给分）（7）1:4（2:8）（8）H(氢)（9）6.02×102349.（10）36g/100g水（11）（12）不饱和2017学年第二学期期中考试九年级化学试卷第9页共10页（13）21（14）Ⅱ、Ⅳ50.（15）过滤（16）漏斗（烧杯、玻璃棒）（17）Mg(OH)2（18）氯化钡、氯化钠（19）①硫酸镁②硫酸镁、氯化钠（2分，错1个扣1分，扣完为止）（合理给分）三、简答题（共20分，除特别说明外，每空均为1分）51.（1）锥形瓶（2）分液漏斗（3）2H2O2→2H2O+O2↑（4）a（5）ABCE（或ADE）（6）CaCO3+2HCl→CaCl2+CO2↑+H2O（7）能控制反应的发生和停止（随开随用，随关随停）（8）硫酸反应完了（装置漏气）（合理给分）（9）设参加反应的氢气的物质的量为XH2+CuO→Cu+H2O1分MnO22017学年第二学期期中考试九年级化学试卷第10页共10页11X0.1X1=1.011分X=0.1(mol)1分m（H2）=0.1×2=0.2g1分答：参加反应的氢气为0.1mol。52.（10）CO2+2NaOH→Na2CO3+H2O（11）二氧化碳能溶于水且能与水反应生成碳酸（12）与氢氧化钠溶液等体积的水（13）滴加足量（过量）稀盐酸（合理给分）（14）足量（过量）氯化钡溶液（合理给分）（15）取步骤一上层清液，滴加无色酚酞试液（合理给分）（16）溶液变为红色（合理给分）（17）碳酸钠、氢氧化钠（合理给分）备注：（15）、（16）、（17）操作现象对应给分