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苏教版数学四年级下册练习八解决问题的策略5用画图的策略解决实际问题复习旧知上节课你们都学会了哪些知识?10.张宁和王晓星一共有画片86张。王晓星给张宁8张后,两人画片的张数同样多。两人原来各有画片多少张?(先把已知条件在线段图上表示出来,再解答。)8×2=16(张)86-16=70(张)张宁:70÷2=35(张)王晓星:35+16=51(张)答:张宁原来有画片35张,王晓星原来有画片51张。8张11.甲、乙两地相距495千米,一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了3小时,剩下的路程比已经行的多45千米。这辆汽车的平均速度是多少千米/时?(495-45)÷2÷3=450÷2÷3=75(千米)答:这辆汽车的平均速度是75千米/时。你能先根据题意把线段图补充完整,再解答吗?多45千米12.妈妈买一套衣服用了95元,上衣比裤子贵17元。上衣和裤子各多少元?(95-17)÷2=78÷2=39(元)39+17=56(元)答:上衣56元,裤子39元。13.有一个长60米、宽40米的长方形鱼塘,如果要把它扩建成正方形鱼塘,面积至少增加多少平方米?60×60-60×40=3600-2400=1200(平方米)答:面积至少增加1200平方米。14.王晓芳有一张宽30厘米的长方形彩纸,她从这张彩纸上裁下一个最大的正方形小旗,剩下彩纸的面积是360平方厘米。原来彩纸的面积是多少平方厘米?30×30+360=900+360=1260(平方米)答:原来彩纸的面积是1260平方厘米。30cm360平方厘米15.一个长方形菜园,种黄瓜的面积比菜园的一半还多8平方米,其余的14平方米种番茄。这个菜园有多少平方米?14+8=22(平方米)22×2=44(平方米)答:这个菜园有44平方米。8平方米黄瓜番茄14平方米16.西山果园原有36行苹果树,每行的棵树相等。今年打算再载这样的15行,需要购进苹果树苗675棵。西山果园原有苹果树多少棵?每行的棵树:675÷15=45(棵)原有:45×36=1620(棵)答:原有苹果树1620棵。思考:一个长方形菜园的周长是56米,长比宽多4米。这个菜园的面积是多少平方米?周长的一半:56÷2=28(米)28-4=24(米)宽:24÷2=12(米)长:12+4=16(米)16×12=192(平方米)答:面积是192平方米。思考:用4个5厘米、宽3厘米的长方形平成一个大长方形,可以怎样拼?先画出各种不同的拼法,再计算拼成的大长方形的周长。6米思考:有一个长方形,如果把它的长减少6米,面积就减少240平方米;如果把它的宽增加4米,面积就增加200平方米。这个长方形的面积是多少平方米?(先在图上画一画,再解答。)240平方米4米200平方米课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?画图有助于理清题意,解决问题。
本文标题:苏教版数学四年级下册第五单元练习八
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