步步高地理必修1-第三章-第4讲

必修Ⅰ第三章第4讲常见的天气系统夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现一项技能两大基础两个考点一项技能锋面气旋的判读与绘制锋面系统与天气内容导航思维导图低气压、高气压系统与天气锋与天气气旋与反气旋夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现一项技能一、锋面系统与天气1.气团(1)概念:位于对流层下部,在水平方向的一定范围内,物理属性(如温度、湿度、稳定度等)相对均匀的大团空气。(2)依据：气团本身的属性，以及它与经过地区的类型：暖气团与分类热力差异冷气团夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现一项技能2.锋面特征(1)锋面自地面向高空②一侧倾斜,其上部一定是①。(2)锋面两侧、湿度、差异很大。(3)锋面附近变化剧烈。冷气团暖气团温度气压天气夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现一项技能3.冷锋、暖锋、准静止锋与天气(1)冷锋升高转好夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现一项技能冷锋冷气团暖气团ABC夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现一项技能(2)暖锋下降锋前夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现一项技能暖锋暖气团冷气团ABC夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现一项技能(3)准静止锋阴雨连绵夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现一项技能冷气团暖气团ABC准静止锋夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现一项技能【方法指导】(1)冷锋和暖锋取决于冷、暖气团的势力强弱;冷锋过境存在明显的天气变化,但是否降水则取决于暖气团的含水量;冷气团始终在锋面下方,雨区主要在冷气团一侧。(2)锋面活动对我国影响较频繁,如冷锋活动造成北方夏季暴雨、春季沙尘暴、冬季寒潮天气;准静止锋夏初出现于长江中下游地区,形成梅雨天气,冬季出现在云贵地区,造成贵阳“天无三日晴”。夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现一项技能二、低气压、高气压系统与天气1.气旋、反气旋与天气天气系统(北半球)低压(气旋)高压(反气旋)气压中心气压低于四周中心气压高于四周夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现一项技能水平气流(低空)由流向由流向垂直气流下沉天气状况多阴雨天气多天气我国典型的天气夏秋季节影响我国东南沿海地区的长江流域7、8月份的“”;冬季的;北方秋高气爽的天气四周中心中心四周上升晴朗台风伏旱寒潮夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现一项技能水平气压梯度力实际风向北半球气旋北半球反气旋低压高压夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现一项技能低压高压水平气压梯度力实际风向近地面夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现一项技能2.锋面气旋系统与天气(1)由图可知,北半球锋面气旋气流呈旋转,中心气压。(2)在等压线向外弯曲处形成锋面,其中甲为,乙为。(3)甲锋面附近的降水存在于处,而乙锋面降水主要在处。逆时针方向最低冷锋暖锋AD夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现一项技能低高高压脊：低压槽：高压脊低压槽多晴朗天气多阴雨天气精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能1.(2011·上海地理改编)锋面性质不同,产生天气现象也不同。据此回答(1)～(2)题。(1)甲、乙两图中,受锋面影响可能产生的天气现象是()A.甲图中暖空气主动抬升,形成降雨天气B.甲图中锋过境后出现升温、降压、晴朗天气C.乙图中暖空气主动爬升,形成连续性降水D.乙图中锋过境后狂风大作,出现短时雷暴天气锋与天气考点一母题导入精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能(2)我国东部受甲图中锋面影响时,会出现的天气现象是()A.长江下游伏旱B.华北平原春旱C.北方寒潮D.江淮梅雨锋与天气考点一精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能本题考查了锋面与天气。(1)由图可看出,甲图为冷锋系统,当冷锋过境,锋前暖气团被抬升,会产生大风、雨、雪等天气现象;乙图为暖锋系统,暖锋过境,移动速度慢,会产生连续性的降水。解析(2)我国北方出现的寒潮天气现象是由冷空气势力强形成快行冷锋而引起的。答案(1)C(2)C锋与天气考点一精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能结合图示考查不同锋面的差异及读图、分析能力。考向立意思维过程对比图示两锋面气流差异→结合所学知识→判断两锋面类型及其控制下的天气→结合试题选项确定结论。误区警示不能结合两图示中气流运动状况对锋面进行正确判断是造成失误的最主要原因。锋与天气考点一精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能结合天气现象和相关图示,考查锋面的天气特征及其影响。预测展望锋与天气考点一精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能锋面种类的比较天气变化类型形成过境前过境时过境后判断我国典型锋面天气图示和符号冷锋冷气团主动向暖气团移动天晴、气温较高、气压较低(暖气团控制)暖气团被冷气团抬升,常出现云、雨、雪、强风等天气现象(冷锋控制)天晴、气温较低、气压较高(冷气团控制)春季:沙尘暴夏季:暴雨冬季:寒潮一场秋雨一场寒暖锋暖气团主动向冷气团移动天晴、气温较低、气压较高(冷气团控制)起风、阴天、降水(发生于锋前,多连续性降水)(暖锋控制)天晴、气温较高、气压较低(暖气团控制)①看气温、气压的变化;②看锋面符号;③看冷气团运动情况华南:春暖多晴春寒雨起一场春雨一场暖疑难剖析锋与天气考点一精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能江淮准静止锋冷暖气团势均力敌在江淮地区形成长达一个月的梅雨天气六月份出现梅雨天气昆明准静止锋南下冷空气受到云贵高原的阻挡在云贵高原东北侧(贵州省):阴雨寒冷,常有冻雨天气(被锋面控制)在云贵高原西南侧(云南省):晴朗温暖(被西南暖气团控制)——昆明“春城”的形成与此有关冬半年出现在贵州易出现灾害性天气——“冻雨”天山准静止锋南下冷空气受到天山的阻挡在天山北坡常出现雨雪天气(来自西伯利亚的冷空气南下,被天山阻挡)冬半年出现在北疆易出现灾害性天气——“暴风雪”(白灾)疑难剖析锋与天气考点一精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能疑难剖析【方法技巧】(1)看符号利用符号还可以确定锋面运动方向:符号所指方向为锋面前进的方向。锋与天气考点一精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能疑难剖析(2)看冷气团运动方向若冷气团的运动只有暖气团一个方向,说明冷气团势力强,应为冷锋;若冷气团遇到暖气团时有回转运动,则说明暖气团势力强,为暖锋。锋与天气考点一精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能疑难剖析(3)看锋面坡度冷气团运动速度快,冷气团势力强大时,形成的冷锋锋面坡度较大;而暖气团运动速度慢,暖气团势力强大时,形成的暖锋锋面坡度较小。锋与天气考点一精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能疑难剖析(4)看雨区范围及位置不论冷锋还是暖锋,降水都主要在冷气团控制范围内。锋与天气考点一精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能疑难剖析(5)看过境前后气压、气温变化冷锋过境前：气温高，气压低过境后：气温降低，气压升高暖锋过境前：气温低，气压高过境后：气温升高，气压降低锋与天气考点一精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能疑难剖析【巧学速记】黑色三角冷冰冰,降温下雨刮大风。(冷锋)符号半圆暖融融,连续降雨锋前成。(暖锋)三角半圆线居中,阴雨连绵慢移动。(准静止锋)锋与天气考点一精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能1.2012年12月20日,中国北方大部地区遭强冷空气横扫,带来大范围降雪天气。据此回答(1)～(2)题。(1)带来本次降雪的天气系统是()预测演练锋与天气考点一精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能(2)俗话说“瑞雪兆丰年”,从地理的角度看是因为瑞雪能()①保证土壤有良好的墒情②带来纯洁和吉祥③能够净化空气④能够减少病虫害A.①②B.②③C.②④D.①④锋与天气考点一精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能锋与天气考点一解析第(1)题,高压不可能带来降水,低压气旋不可能带来降温,暖锋带来的是连续性降水,冷锋往往形成大风、雨雪天气。第(2)题,“瑞雪兆丰年”主要是因为大雪能保证土壤有良好的墒情,而且使病虫害减少,②③所述内容与农业生产没有直接关系。答案(1)C(2)D精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能2.(2012·大纲全国文综)下图示意长江中下游地区夏初某时的气压系统,该气压系统以每天120千米的速度自西向东移动。据此完成(1)～(2)题。(1)24小时后甲地主要吹()A.东北风B.东南风C.西北风D.西南风气旋与反气旋考点二母题导入精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能(2)30～48小时之间,甲地可能经历()A.持续晴朗高温天气B.连绵阴雨天气C.强对流降雨天气D.沙尘暴天气气旋与反气旋考点二精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能气旋与反气旋考点二解析以气压形势图为切入点,考查天气系统对天气的影响。第(1)题,据天气系统的移动速度,运用比例尺大体量算,24小时后甲地位于高压系统西部,吹东南风。第(2)题,30～48小时之间,甲地处于低压系统控制下,低压区气温高,易出现强对流降雨天气。答案(1)B(2)C精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能气旋与反气旋考点二结合等压线分布图,考查风向的确定及气压系统带来的影响。考向立意思维过程结合图示气压分布及运动方向→调运所学气压系统及其影响等信息→结合各小题设问指向→确定答案。误区警示对风向的判断方法掌握不牢、对不同天气系统的影响掌握不清是造成失误的主要原因。精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能气旋与反气旋考点二结合区域天气变化与等压线分布图,考查气旋和反气旋的天气特征及其影响。预测展望精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能低压(气旋)和高压(反气旋)的特征比较气旋(低压系统)反气旋(高压系统)气压分布气压中心低、四周高气压中心高、四周低水平气流与风向气流形成(北半球)气旋与反气旋考点二疑难剖析精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能逆时针流向中心顺时针流向四周北半球东部:偏南风西部:偏北风东部:偏北风西部:偏南风顺时针流向中心逆时针流向四周水平气流与风向风向南半球东部:偏北风西部:偏南风东部:偏南风西部:偏北风气旋与反气旋考点二疑难剖析精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能气流形成垂直气流与天气天气状况多云雨天气多晴朗、干燥天气气旋与反气旋考点二疑难剖析精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能过境前后气压变化曲线我国天气典型实例夏秋之交我国东南沿海的台风天气夏季:长江流域的伏旱天气秋季:我国北方秋高气爽的天气冬季:我国北方干冷的天气气旋与反气旋考点二疑难剖析精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能气旋与反气旋考点二疑难剖析【方法技巧】用“左右手定则”判断气旋和反气旋借鉴物理学科中的“左右手定则”判断气旋、反气旋的气流运动方向。精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢内容导航基础梳理考点再现一项技能气旋与反气旋考点二疑难剖析北半球气旋、反气旋用右手表示:右手半握,大拇指向上,表示气旋中心气流上升,其他四指表示气流呈逆时针方向流动;东部吹偏南风,西部