公开课酸碱盐复习课件(最终上课用)

酸碱盐复习泰七中杨尚津想象中的花瓶１、选择花瓶内的两种或两种以上元素可以组成几种化合物．２、把所组成的物质进行分类．ＮaHOS活动现有下列几种物质：Ｚn、CuO、CO2、NaOH、BaCl2、CuSO4中能与稀H2SO4发生反应的有哪些？并写出化学方程式。讨论与思考1：活泼金属金属氧化物碱盐指示剂酸酸的通性已知两瓶失去标签的无色液体，一瓶是浓盐酸，一瓶是浓硫酸，你能快速鉴别出这两种溶液吗？物理方法有哪些？化学方法有哪些？看谁设计得方法多。现有下列几种物质：Ｚn、CuO、CO2、H2SO4、BaCl2、CuSO4中能与NaOH发生反应的有哪些？并写出化学方程式。讨论与思考2：非金属氧化物酸盐碱碱的通性指示剂现有下列七种物质：Ｚn、CuO、稀H2SO4、Ba(OH)2、CaCl2能与Na2CO3发生反应有哪些？讨论与思考3：盐酸金属碱盐盐的化学性质KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金属活动性顺序由强逐渐减弱金属活动性顺序：一判断金属跟酸能否发生置换反应及其反应的快慢。1反应条件：排在氢前面的金属才能置换酸中的氢二判断金属跟盐溶液能否发生置换反应。1.单质金属要排在盐中金属元素前面反应条件：2.盐必须是可溶性，即是溶液。3.KCaNa除外。Fe+ZnSO4==Cu+AgCl==Na+CuSO4==判断：“探险队员”—盐酸，不小心走进了化学迷宫（如图所示），迷宫中有许多“吃人的野兽”（即能与盐酸发生反应的质），盐酸必须避开它，请你帮助它走出迷宫（写序号)________学生活动一实验室里有5瓶常见的溶液：稀HCl、Ca(OH)2、BaCl2、AgNO3、另一瓶溶液标签受损，只能看“Na”的字迹。学生活动二问题1：肯定属于酸的是_____,肯定属于碱的是_____,肯定属于盐的是____.未知溶液不可能是酸碱盐中的哪一类?为什么?可能是什么物质?稀HClCa(OH)2BaCl2、AgNO3酸学生活动三有关NaOH与CO2一系列的问题探究查阅资料：NaOH长期暴露在空气中会变质生成Na2CO3，Na2CO3的PH7，某兴趣小组围绕以一瓶NaOH固体是否变质展开了探究活动，请你也一起参与。问题1：请写出NaOH变质生成Na2CO3的化学方程式问题2：用酚酞试液检验NaOH是否变质，你认为她能否成功？问题3：取少量固体于试管中，滴加某种试剂，发现有大量气泡产生，由此证明NaOH已经变质了。你认为她所加的试剂可能是什么？你还能设计出其她方案？请说出你的操作方法和实验现象。问题4:某同学欲证明变质的固体中是否尚存NaOH，设计如下方案。请你把其补充完整。探究目的探究步骤预计现象彻底除去碳酸钠（1）取少量固体溶于水，向其中滴加足量的____溶液产生白色沉淀证明固体中存在NaOH(2)向（1）所得溶液中滴加酚酞试液酚酞试液变___