拒绝上学(学校恐怖症)

学校恐怖症孩子一上学就头疼、腹痛、恶心——怎么回事？孩子装病？小学三年级的一名女生一到学校就恶心、呕吐、肚子痛，接回家后就好了，到医院做了各项检查都没有发现异常，父母以为孩子“装病”，可是强行送到学校后，孩子又面色苍白，头上直冒冷汗，父母又不得不赶紧接回家；另一位五年级的男孩子，平时考试都是前三名，学习非常认真，经常受老师表扬，是家长和老师心目中的“乖孩子”，一次发烧生病后突然不想上学了，一提到上学或是送进学校，就焦虑、心慌、大哭大闹、发脾气，甚至头晕、头痛、心慌，不得不断断续续请假，耽误了一年多的学业。近段时间以来，越来越多的中小学生出现了类似的情况，即不想上学或直接拒绝上学，一上学就发脾气、大哭大闹，甚至出现头痛、头晕、腹痛、恶心、呕吐等身体不适，但不提上学或是在家时，孩子又健康如初。许多家长和老师都不明白这是为什么，也不知道如何去帮助自己的孩子。其实这种症状类似的问题是被称为“学校恐怖症”的一种心理疾病。学校恐怖症是一种较为严重的儿童心理疾病。由于存在各种不良心理因素，使学生害怕上学，具有恐怖心理。据统计在西方有１％～５％的儿童和青少年出现这种“不上学”的问题。在日本，“不上学”被视为最主要的社会问题，而且近年来发生率递增趋势十分显著。据我国一些大中城市的报道，首位前来咨询儿童心理咨询门诊的是“上学问题”，且人数逐年增加。学校恐怖症的发病高峰期在6－7岁和10－12岁，放假过后入学往往是一年中发病的高峰时间，例如9月和10月份为发病高峰，而暑假为低谷。双休日减轻或消失，周一最严重。拒绝上学的儿童离开学校的时间越长，重新回到学校也就越困难。为什么孩子会得学校恐怖症呢？1、孩子自身因素：这类孩子通常有以下的性格特点：胆小、敏感、多疑、任性、固执、特别爱面子、喜好他人表扬、经不起批评、不善交友、依赖性大、生活上和精神上独立性差。这样的孩子很可能对自身和环境评价过分敏感，过分在乎自我形象和自我感受，因而会无意识夸大对学校或环境的不良感受与评价。当儿童遭受学业失败或人际危机时，会引起强烈的焦虑与恐惧，怕再度遭受失败而拒绝上学。2、外在环境因素：主要包括家庭和学校两方面因素。父母是孩子们的第一任老师，家是孩子的庇护所，因此父母教育和家庭环境在孩子成长中起着关键性作用，也与学校恐怖症的发生发展密切相关。导致学校恐怖症的家庭危险因素包括：家庭冲突或暴力、家庭破裂、离异家庭、单亲家庭、亲子关系不良、不正确的家教技巧等。需要强调的是，“过高期望值”与“偏重智育”是家庭教育的两个突出问题，父母“望子成龙、望女成凤”的愿望往往剥夺了孩子自由玩耍与情感宣泄的权利．使孩子丧失了主体性和求学的乐趣。这些来自父母的“高期望、高压力”往往超过患儿心理所能承受的程度，导致孩子心理失衡，逐渐产生焦虑，害怕上学。学校环境也是学校恐怖症另一个重要的相关因素。学校内发生的的各种负性生活事件或应激事件是如转学(班级)、学习困难、考试不及格、遭同学嘲笑或欺侮、校园暴力、与教师发生冲突、遭受体罚、失去友谊、教师期望过高、校规严厉、管教严厉、校园暴力、刻板的规章制度、枯燥的教程等，让学生在学校感到不开心、焦虑、枯燥无聊，往往是孩子拒绝上学发生的重要诱因。学校恐怖症有哪些主要特征呢？1、不想上学、害怕上学，甚至公开表示拒绝上学。2、发病期间，如果父母强迫孩子去上学，会使其焦虑加重，表现为害怕、担心、发脾气、大哭大闹等情绪问题，有的出现头晕、头痛、面色苍白，全身出冷汗，心率加快，呼吸急促，甚至有呕吐、腹疼、尿频、便急等身体上不适。倘若父母同意暂时不去上学，则孩子焦虑马上缓解。3、父母通常知道孩子不上学的情况，孩子试图说服父母允许其待在家中。孩子得了学校恐怖症，该怎么办呢？1、首先家长要稳定自己的情绪，不要过度担心、焦虑、着急，甚至对着孩子发脾气，切勿采用打骂、批评、恐吓孩子等方法，迫使孩子去上学，以免加重孩子的心理创伤。其次，寻找孩子不肯上学的原因。当发现孩子有不肯上学的现象时，家长应该综合家庭、学校、孩子自身等多方面情况，正确分析孩子不上学的原因。与孩子谈心，尽可能了解他们的想法，正面诱导，帮助孩子合理表达，并尝试解决问题。要求上学时，如果孩子的焦虑症状明显加重，家长不要心急，先与学校老师商量，暂不上学。然后，家长要耐心等待，并陪伴孩子，以消除或减轻其焦虑症状，并在家里完成适当量的学校功课。开始上学时要循序渐进，从靠近学校、走进学校、坐在教室、待上一个小时、二小时……，一步一步让孩子适应学校，逐渐过渡到不陪孩子上学和让孩子独自去学校。每当孩子有进步时，即应及时给予表扬和奖励。2、帮助孩子克服恐惧心理。患学校恐怖症的孩子均有不同程度的焦虑症状，在找到原因后，要有针对性地请儿童心理医师进行治疗。目前，学校恐怖症的发病率越来越高，严重影响了儿童、青少年的健康成长。从短期来看，不上学问题严重干扰儿童情绪和学业，扰乱家庭或与同学、朋友之间的关系，而长期后果会造成儿童少年失去接受高等教育的机会，就业困难，社会生活困难等。因此,及早发现，及早治疗是非常重要的。一旦发现孩子有学校恐怖症的迹象，家长应立即去儿童心理门诊，请儿童心理医师进行心理治疗和必要的药物治疗。