《语文百花园五》s版二年级下

xiǎopénɡyǒunǐmenyǐjīnɡqùɡuòhěnduō小朋友，你们已经去过很多yǔwénbǎihuāyuánzhōnɡwánlexiānɡxìn“语文百花园”中玩了，相信tónɡxuémenzàilǐmiànyídìnɡwándehěnkāi同学们在里面一定玩得很开xīnyěxuédàolebùshǎodezhīshijīntiān心，也学到了不少的知识。今天wǒmendàoyǔwénbǎihuāyuánwǔzhōnɡqùɡuànɡ我们到“语文百花园五”中去逛yíɡuànɡbɑqǐnɡɡēnwǒlái一逛吧！请跟我来。cuì翠suí随zhōnɡ钟cónɡ从suì岁shéi谁chuī吹sònɡ宋zuì最dúyidú1.读一读kànkɑnhànzìdedúyīnhéjiéɡòunǐ（1）看看汉字的读音和结构，你fāxiànleshénme发现了什么？bǎzhèxiēhànzìjìnxínɡfēnlèi（2）把这些汉字进行分类。cuì翠suí随zhōnɡ钟cónɡ从suì岁shéi谁chuī吹sònɡ宋zuì最1.读读说说。翠随钟从岁谁吹宋最钟最ong:ui：2、按韵母的不同分类1、按音序分类CSz翠从吹随岁谁宋钟从宋翠随岁谁最吹3、按结构分类上下结构：左右结构：翠岁宋最随钟从谁吹dúyidúbǎcíyǔdúzhǔnquè（1）读一读，把词语读准确。shuōyishuōměizǔzuǒyòuliǎnɡbiānde（2）说一说：每组左右两边的cíyǔyǒushénmeɡònɡtónɡdiǎn词语有什么共同点？liányilián2.连一连开喇叭种广播骑蘑菇洗庄稼吹汽车划龙舟采骆驼听衣服开喇叭种广播骑蘑菇洗庄稼吹汽车划龙舟采骆驼听衣服yònɡbǐbǎzuǒbiɑnbiǎoshìdònɡzuò（3）用笔把左边表示动作decíhéyòubiɑnbiǎoshìmínɡchēnɡdecílián的词和右边表示名称的词连qǐlɑi起来。野花采吹骑开听划洗种音乐玉米小船袜子火车笛子木马dújùzikànkɑnnǐnénɡfāxiànshénme3.读句子，看看你能发现什么。这条河到底是深还是浅呢？激光是集中向一个方向发射的，太阳光是分散的。我们要注意安全，不要到有危险的地方去玩儿。在这些句子中你发现了什么？这条河到底是深还是浅呢？激光是集中向一个方向发射的，太阳光是分散的。我们要注意安全，不要到有危险的地方去玩儿。我发现……照样子，用下列词语造句。是……还是……这个苹果是甜的还是酸的呢？要……不要……我们写作业要一心一意，不要三心二意。是……是……小红的裙子是黑色的，小花的裙子是白色的。读《小河和大海》回答问题。1.小河为什么羞愧？因为自以为很大的小河看到比自己大的大海感到十分羞愧。2.小河为什么对大海更佩服了？因为大海十分谦虚让小河更佩服。3.这篇文章告诉我们什么道理？告诉我们：做人要谦虚，切忌自以为是。由短文可以联想到海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。意思是：大海可以容纳千百条河流，是因为它有广阔的胸怀。悬崖绝壁能够直立千丈，是因为它没有过分的欲望，不向其他地方倾倒。曹冲称象。司马光砸缸。骆宾王做《咏鹅》诗。王羲之写字。司马光砸缸有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰！”水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司马光遇事沉着冷静，从小就是一副小大人模样。这就是流传至今“司马光砸缸”的故事。这件偶然的事件使小司马光出了名，东京和洛阳有人把这件事画成图画，广泛流传。据说骆宾王人生中第一首诗是缘自一次家长的显摆。显摆的是骆宾王的爷爷，当时骆爷爷正对来访的好友显摆自己的孙子聪明，好友不信，存心出难题，于是指着河塘里正在游泳的三只白鹅说，你孙子不是聪明吗，干脆以眼前景色做一首诗吧！骆爷爷紧张了起来，这是存心让人下不了台啊！七岁的骆宾王却没有退缩，上前几步，看着眼前的一切，略微思索了一下，然后脱口而出：鹅，鹅，鹅曲项向天歌白毛浮绿水红掌拨清波骆宾王吟诵完毕，众人皆服，骆爷爷更是高兴得找不到北，于是“神童”之说不胫而走，从此骆宾王被盖上了“神童”的印戳！骆宾王做《咏鹅》诗王羲之王羲之是1600年前我国晋朝的一位大书法家，被人们誉为“书圣”，绍兴市西街戒珠寺内有个墨池，传说就是当年王羲之洗笔的地方。王羲之7岁练习书法，勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多多少少的墨水，写烂了多多少少的笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不负有心人，有一次，他为人写一块匾，在木板上写了几个字样，送去叫人雕刻。刻工发现字的墨渍竟渗入木板里面约有三分深。于是人们常用“入木三分”的成语来形容书法笔力强劲，后来用它来比喻对事物见解、议论的深刻。王羲之写字——入木三分•我国古人小时候的故事。你能再补充几个吗？1.《孔融让梨》——孔融2.《铁棒磨成针》——唐代大诗人李白3、囊萤映雪晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。这就是孙康映雪苦读。当时还有一个人，名叫车胤，也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。这就是车胤囊萤夜读。后来有人把这两个人的故事合成一个成语：囊萤映雪——形容刻苦攻读。4、凿壁偷光西汉时候，有个农民的孩子叫匡衡。他小时候很想读书。可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法，他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。爸爸的生日今天，是贝贝爸爸的生日。妈妈和贝贝准备为爸爸庆祝一下，给爸爸一个惊喜。看，精美的大蛋糕摆在桌子上散发着诱人的香气，两个紫色的杯子里装满了爸爸最爱喝的饮料。贝贝还给爸爸准备了一份生日礼物----一束美丽的鲜花。鲜花上系了一条鲜艳的红色丝带，贝贝亲手在上面写了几个大字：爸爸，生日快乐！为爸爸准备的生日派对真丰富啊！可是妈妈和贝贝左等右等都不见爸爸回家，贝贝自言自语地说：“爸爸怎么还不回来啊？”这时“叮铃铃”电话响了，原来是爸爸打来的：“贝贝，今天我要加班，回来晚一些。”范文一贝贝失望极了：“唉！今天可是重大的日子呀！爸爸也太不给力了！”妈妈叫贝贝别等了，但贝贝不同意:“不行，我一定要等爸爸回来。”贝贝一直手捧着鲜花，静静地靠在妈妈的怀里，她们一起坐在桌边，焦急地等待着。等呀等，已经八点半了，“吱扭---”开门声打破了屋里的宁静，贝贝高兴地叫：“爸爸，你终于回来了！”贝贝赶紧把鲜花递过去：“爸爸，祝你生日快乐！您辛苦了！”爸爸看到鲜花和蛋糕，惊喜地说：“谢谢你们，我都忙得忘了自己的生日了。”他们一家人坐在一起，过了一个快乐温馨的生日。今天是爸爸的生日。贝贝用她平时积攒的零花钱买了一束鲜花---送给爸爸的生日礼物。花上系着一条红丝带，上面写着“祝爸爸生日快乐”。接下来，贝贝和妈妈到生日蛋糕店去买生日蛋糕。回到家，贝贝把花抱在怀里，妈妈把包装打开，一股香喷喷的气味迎面而来。贝贝说：“好香啊！爸爸一定会喜欢的！”贝贝帮妈妈摆好杯子，就开始等爸爸下班回家了。等啊等，贝贝等得不耐烦了，就嚷嚷道：“妈妈，爸爸怎么还不来呀，我们先看会儿电视吧！”看着电视，大约又等了两小时。贝贝把电视关了，说：“爸爸怎么还不回来？”妈妈说：“病人多，爸爸可能在医院加班，一会儿就会回来了。”范文二她们又等了一会儿，爸爸终于回来了。爸爸看见鲜花和生日蛋糕，不好意思的说：“对不起贝贝，我都忘记今天过生日了，因为一个危重病人需要动手术，所以来晚了。”贝贝笑了笑说：“不要紧，只要爸爸回来，就行。祝你生日快乐。”说着，她把花递给爸爸。爸爸接过花，眼里含满热泪，抱起贝贝，幸福地说：“贝贝，谢谢你！”妈妈看着父女俩，笑了。今天是爸爸的生日，妈妈和贝贝为爸爸买了一个又大又香的草莓蛋糕，还做了一桌丰盛的晚饭。爸爸的下班时间到了，贝贝拿着准备好的花，在门口等爸爸回家。可是很长时间过去了，爸爸还没回来，贝贝开始有点着急，就问妈妈：“爸爸怎么还不回来呀？”妈妈说：“再耐心地等等，爸爸很辛苦，也许正给病人治病呢!”又过了半小时，贝贝突然听到了爸爸的脚步声，急忙去开门。看到爸爸，贝贝赶紧把花送给爸爸，还高兴地说：“爸爸，您辛苦了！生日快乐！”爸爸幸福地笑了。范文三rènzhēnkànkɑnhuàmiànhéduìhuàxiǎnɡ认真看看画面和对话，想xiǎnɡzhèɡeɡùshìshànɡzěnyànɡfāshēnɡde想这个故事上怎样发生的，hòuláitāmenyòushìzěnyànɡzuòde后来他们又是怎样做的？