龙南镇中心小学开展“素质教育月”活动实施方案

龙南镇中心小学开展“素质教育月”活动实施方案为推动素质教育深入开展，促进学生全面发展，根据《龙南县教育体育局关于开展2011年全县中小学“素质教育月”活动的通知》（龙教体字[2011]100号）精神，结合我校实际，特制定《龙南镇中心小学开展“素质教育月”活动实施方案》。一、指导思想高举邓小平理论伟大旗帜，以教育“三个面向”的指示和“三个代表”的重要思想为指导，全面践行科学发展观，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，立足本校实际，坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面，培养特长，训练能力，发展个性。二、活动目标通过围绕“实践与创新”这一主题开展形式多样的活动，逐步形成一年一次我校“素质教育月”活动制度。学校将根据自身情况，创新素质教育载体，构建各具特色的素质教育推进模式，在我校逐步形成点面结合、丰富多彩、充满活力的素质教育长效活动机制，促进学生素质全面主动和谐发展。三、活动方式紧扣“实践与创新”这一主题，结合我校实际，精心设计和组织开展形式新颖、吸引力强、丰富多彩的活动，鼓励学生走出课堂、走出校门，不断培养学生的实践能力和创新精神，激励学生主动探索、发现新知、探寻真理，让学生在实践中学会创新，在创新中强化实践。四、组织机构成立龙南镇中心小学开展“素质教育月”活动领导小组，主要负责领导组织活动的实施。组长：唐文生副组长：袁月生、钟鸣池、曾云湘、刘耀红、廖世铨、廖清华、卢慧艳成员：各班班主任五、活动内容与形式（一）启动阶段（5月12日前）1、贯彻落实文件。组织教师学习县教体局下发的“开展素质教育月”活动的相关文件，明确其重要意义，讨论提出实施意见。2、制定可行实施方案。充分利用校内外资源，结合本校实际，制订学校活动实施方案。3、宣传教育。学校将利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式对学生进行宣传动员。（二）实施阶段（5月——10月）1、通过开展学《弟子规》诵读，开展童谣传唱活动。（5月）以学生喜闻乐见的形式，开展唱响“绿色环保新童谣”主题活动，加强学生的生态环保意识，使素质教育月的“生态与发展”主题活动精神持续不断。2、举办一次“环保即兴作文比赛”活动。（5月）在三楼会议室举行高年级“环境保护即兴作文比赛”，时间为一节课，每个班级选三个学生参加。3、举办一次以“关爱家园”为主题的黑板报评比。（6月）4、举办一次生态绘画比赛。（6月）比赛要求学生现场绘画，内容围绕生态保护，每班推选2名学生进入比赛，再由评委进行评比。5、举办一次文艺汇演。（6月）以庆“六一”为契机，举办一次文艺汇演。6、开展“人人争当环保志愿者”活动。（9月）组织学生开展清扫社区垃圾实践活动，不断增强小学生自身和村民爱护环境，关心生态的社会公德意识。开展“人人争当环保志愿者”活动。组织宣传环保知识，为乡村创建生态村、创建绿色街道、绿色家庭出一份力。（三）总结阶段（10月）学校对“素质教育月”活动开展情况进行全面总结。并对表现优异的班级与个人进行表彰。对活动中表现出色的先进个人、先进事例进行宣传，为我校的素质教育的发展打下坚实的基础。2011年5月