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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2014高考生物二轮复习 第二篇 3-5 6 生态系统 生态环境的保护
3-5、6生态系统生态环境的保护第一关:基础知识——填一填1.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和两方面。生态系统的组成成分有、、、,其中为自养生物,为异养生物。食物链和食物网是生态系统的,是物质循环和能量流动的渠道。2.生态系统具有、和三大基本功能。营养结构非生物的物质和能量生产者消费者分解者生产者消费者和分解者营养结构能量流动物质循环信息传递本讲栏目开关第一关第二关第三关3.生态系统的能量流动包括能量的、、和的全过程。(1)能量的源头——;(2)起点——;(3)总能量——;(4)渠道——;(5)流动形式:;(6)能量转化:太阳能→→热能(最终散失);(7)特点:和;(8)相邻两个营养级之间的传递效率约为。输入传递转化散失阳光生产者固定的太阳能生产者固定太阳能的总量食物链和食物网有机物中的化学能有机物中的化学能单向流动逐级递减10%~20%本讲栏目开关第一关第二关第三关4.物质循环指组成生物体的在生物群落与无机环境之间循环反复,具性。5.生物圈在物质上是自给自足的,但能量是流动、逐级,必须从系统外获得。6.生态系统中的信息包括信息、信息和信息等。7.生命活动的正常进行、生物种群的以及生物的调节都离不开信息的传递。8.生态系统的稳定性表现在两方面:稳定性和稳定性。9.全球性的环境问题主要包括变化、短缺、破坏、酸雨、荒漠化、污染和锐减等。元素全球单向递减的物理化学行为繁衍种间关系抵抗力恢复力全球气候水资源臭氧层土地海洋生物多样性本讲栏目开关第一关第二关第三关10.人口增长对环境的影响:资源利用,环境污染,生物多样性。11.生物多样性包括多样性、多样性和多样性。生物多样性的价值分为价值、价值和价值。12.保护是保护生物多样性最有效的手段。加快加剧锐减基因物种生态系统潜在间接直接就地本讲栏目开关第一关第二关第三关第二关:易错易混——判一判(1)生产者是生态系统的基石,消费者和分解者是生态系统的必备成分()(2)消费者通过自身的细胞代谢,能加快生态系统的物质循环()(3)细菌都是分解者,但分解者并不都是细菌()(4)水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统()(5)生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大()(6)食物网的复杂程度主要取决于生物的数量()(7)在生态系统中能量流动的渠道由生产者、消费者和分解者组成()×√×××××本讲栏目开关第一关第二关第三关(8)研究能量流动,可调整能量流动关系,使生产者固定的能量全部流向人类()(9)碳在无机环境中的存在形式是CO2()(10)物质循环是能量流动的载体,能量流动是物质循环的动力()(11)相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%,也不会大于20%()(12)参与循环的物质是组成生物体的各种化合物()(13)生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的能量()(14)动物同化的能量等于摄入的能量()(15)粪便量是本营养级同化量的一部分()××√××√××本讲栏目开关第一关第二关第三关(16)大气中CO2进入生物群落的途径只有光合作用()(17)生态系统的信息传递范围只是在生物之间()(18)生命活动的正常进行离不开信息作用,生物种群的繁衍也离不开信息传递()(19)生态系统的物理信息都来源于环境()(20)生态系统信息传递沿食物链从低营养级向高营养级传递()(21)负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础()(22)生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统的恢复力稳定性就越强()(23)生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统的稳定性()××√××√×√本讲栏目开关第一关第二关第三关(24)如果一个生态系统的抵抗力稳定性很低,其恢复力稳定性就一定很高()(25)森林生态系统的稳定性比草原高()(26)负反馈调节不存在于生物群落和无机环境之间()(27)生态系统的稳定性是一开始就有的()(28)生态系统遭到严重破坏的重要标志是生物种类减少()(29)目前我国人口发展处于高增长率高增长量的态势()(30)CO2等温室气体大量排放引起全球气候变暖以及臭氧层破坏()(31)植被的破坏是导致土地沙漠化的主要原因()(32)生物多样性最有效的保护是易地保护()×××××××√×本讲栏目开关第一关第二关第三关(33)人类可持续发展是建立在生态平衡基础上的健康的经济发展()(34)森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值()(35)基因多样性较低的种群适应环境能力强()(36)建立自然保护区就是要保护所有的野生动物和所有的野生植物()(37)生物多样性最基本的层次是物种多样性()(38)生态农业是实现废物资源化,提高能量的传递效率,减少环境污染()√×××××本讲栏目开关第一关第二关第三关第三关:名师押题——练一练1.下列有关生态系统功能的叙述中,不正确的是()A.能量只能由较低营养级流向较高营养级B.食物链中的营养级可以是无限的C.能量流动和物质循环可以长时期地保持动态平衡D.生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中解析物质可以在生态系统中循环利用,而能量一是在流经各营养级时被生物细胞呼吸消耗;二是通过食物链由低营养级流向高营养级。食物链上一般不超过五个营养级。B本讲栏目开关第一关第二关第三关2.全球范围内生物多样性有降低的趋势,对此所作的分析不正确的是()A.栖息地减少和栖息地多样性降低是重要原因B.栖息地破碎化造成小种群,有利于维持生物多样性C.这种变化是由于新物种产生量小于现有物种灭绝量D.过度的人为干扰导致生物多样性降低解析栖息地总量减少和栖息地多样性降低导致生物的生存空间减小,是全球范围内生物多样性有降低趋势的重要原因,A正确;栖息地破碎化造成小种群,会减少各个种群之间基因交流的机会,导致生物多样性减小,B错误;本讲栏目开关第一关第二关第三关全球范围内生物多样性有降低的趋势,这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量,C正确;过度的人为干扰导致生物多样性降低,D正确。答案B本讲栏目开关第一关第二关第三关
本文标题:2014高考生物二轮复习 第二篇 3-5 6 生态系统 生态环境的保护
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