英语：必修5-Unit3-Life-in-the-future知识点剖析(人教新课标)

Youalwayshaveachoice.1Unit3Lifeinthefuture(知识点剖析)（一）单词·巧记·典句·考点1.交通工具；车辆【经典例句】Thestreetisdominatedbycarvehicles街道上满是车辆。【考点聚焦】1）vehicle特指陆地上的交通工具。2）vehicle还可以指“（思想、情报的）传达手段、媒介”，如：3)常见同义词有运输；运输工具；四轮马车；客车2.privateadj.私人的；私有的【经典例句】Thisisprivateparkinglot,youcannotparkhere.这是私人的停车点，你不能在这里停车。【考点聚焦】1）固定搭配：inprivate秘密的；不公开的；私下的反义词：inpublic公开的；公众的3.impression印象；感想；印记【经典例句】Hisspeechmadequiteanimpression他的演说给听众留下了相当好的印象。【考点聚焦】1）固定搭配：leave/make/havea...impression给某人留下……印象beundertheimpressionthat...觉得；以为hisimpressionofher=herimpressiononhim她给他留下的印象2）其动词形式impress用法：作“使（某人）印象深刻”时，通常用于被动语态：beimpressedby/at/withsth.或beimpressedonone’smind/memory如：所有老师被你们的考试成绩所深深感动。4.不断地【经典例句】Hisreportwasconstantly他的报告频频被掌声所打断。【考点聚焦】constantly经常和进行时连用，如：I’mconstantlytell我不断地告诉她要守规矩。5.提醒；使想起【经典例句】Thesightoftheclockreminded看到钟使我想起我已经迟到了。Youalwayshaveachoice.2【考点聚焦】1)固定搭配：remind...of...使……回想起；意识到……，如：这部戏剧使我想起了战争年代。2）作“回忆起”解时，其同义词为recall。如：我还记得爸爸几年前给我讲的故事。6.通路；开口；开端【巧记提示】open（开）+-ing（名词后缀,表示“结果；产物”）【经典例句】Heputagateacrosstheopening他在围墙的开口处安了一个门。【考点聚焦】opening意为“开口；洞口；空缺”时，为可数名词；当意为“开始；开头”时，为不可数名词。如：sheepgotoutthroughanopening羊从围栏的破洞中跑了出去。7.缺乏；没有【经典例句】lack她缺少幽默。lacks怯懦者缺乏勇气。我的记忆卡固定搭配：forlackof因缺乏……havenolackof不缺乏……lackfornothing一无所缺belackingin缺乏8.press按；压；逼迫；印刷；新闻【经典例句】他按了门铃。此书颇获新闻界好评。【考点聚焦】固定搭配：1）努力继续或前进，如：Theboyspressedoninspiteof男孩子们不顾大风继续前进。2）把……强加于，迫使接受，如：但愿他不再把他的观点强加给学生。9.视力；视觉；见【经典例句】Crusoewasfrightenedatthesight克鲁索看到一行人的脚印，他非常害怕。【考点聚焦】1）sight作不可数名词，意思是“视力；目光”。作为可数名词时，意为“光景，奇观”。2）注意sights意为“名胜”，如：去年夏天我们游览了北京的名胜。Youalwayshaveachoice.3我的记忆卡与sight相关的词组loseone’ssight失明catchsightof看见losesightof看不见insight看得见outofsight看不见atthesightof一看见……10.帮助；援助；协助【经典例句】Weallassisted我们都帮忙修理屋顶。【考点聚焦】同根词：帮助；援助；助手；助理我的记忆卡和assist相关的词组assist（sb.）in/withsth.辅助（某人）某事assist（sb.）indoingsth.辅助（某人）做某事assist（sb.）todosth.辅助（某人）做某事11.需要；要求；命令【经典例句】Allcarsrequire所有汽车都需要定期检修。【考点聚焦】1）固定搭配：requiresth.（ofsb.）命令，指示，如：凡是要求我的事，我都会办到。2）其他用法：require接宾语从句时，宾语从句须用shoulddo的形式，其中should可以省略。如ThesituationrequiresthatI（should）形势需要我去那儿。（二）短语·巧记·典句·考点1.takeup拿起；接受；开始；继续【经典例句】Takecarenottotakeup小心不要光着手去拿热煤块。【考点聚焦】相关短语：takeupwith与……交往；与……鬼混；就……请教……如：Bob’sparentswerealarmed鲍勃的父母吃惊地发现他和一群粗野的男孩厮混在一起。Youalwayshaveachoice.42.asaresult（of）结果；由于……的结果【经典例句】Heworkedhard，andasaresult，他工作努力，被提拔得很快。【考点聚焦】1）asaresult(of)的用法：asaresult不是连词，只能作状语。如：=Therewasatrafficjam.Asaresult，由于交通阻塞，他迟到了。asaresultof只能接名词、代词、动名词及what引导的宾语从句。如：他上学迟到是因为交通严重堵塞。我的记忆卡常见短语intheresult结果是withtheresultthat为此；因此withoutresult毫无结果；徒劳resultin/leadto结果为……；终归；导致resultfrom/liein因为；源自3.sweepup打扫；横扫【经典例句】Didyousweepup你把打碎的玻璃全扫起来了吗？【考点聚焦】sweepup意为“打扫；清扫”，经常引申为“横扫；掠过；拥向”。如大风把街上的树叶一扫而光。4.speedup加速【经典例句】Thecarspedup没有人时汽车加速了。【考点聚焦】和speed搭配的常见短语：ataspeedof以……的速度withspeed快速地atfull/topspeed全速地5.losesightof...不再看见【巧记提示】lose(失去)+sight(视力【经典例句】Almostinaflash,Ilostsightof几乎是一刹那间，那个东西在我的眼前消失了。【考点聚焦】反义短语：catch/gain/getsightof瞥见；看见Youalwayshaveachoice.5（三）句子·剖析·拓展1.Theairseemedthinasthoughitscombinationofgaseshadlittleoxygenleft.空气似乎很稀薄，好像在混合的气体中剩下的氧气很少。【剖析】1）本句是由方式状语从句构成的复合句。2）asthough引导方式状语从句，asthough/if“好像；似乎”，如：这动物走路的样子好像伤了腿似的。【拓展】asthough/if作连词用时，通常用虚拟语气，表示与事实不符或相反的情况。如果表示与现在事实相反，谓语用did或were，如与过去事实相反，则用过去完成时。还可用真实语气。Itlooksasifitisgoingtorain.看起来天要下雨了。Youlookasifyoudidn’tcare.你看来一点也不介意似的。Tomstaredathhisfatherasthoughhehadneverseenhimbefore.汤姆盯着他父亲仿佛从来都没见过他似的。asif常可引导省略的状语从句。例如：Heglancedaboutasif（hewas）insearchofsomething.他扫视着四周，像是在找什么东西似的。Theboystarted,asif(hewas)awakenedfromsomedream.那男孩惊跳了起来，仿佛从梦中惊醒过来。Hepaused,asif(hewasgoing)toletthepainfulmemoriespass.他停下来，仿佛要让这痛苦的回忆过去。语法·剖析本单元的主要语法项目是过去分词作状语和定语。一、过去分词过去分词有两大特点：一是表被动的概念；二是表动作已完成。过去分词在句中可用作定语、表语、宾语补足语或状语等成分。过去分词在句中作某种成分时，其逻辑主语一般为该分词所表示的动作的承受者。二、过去分词作状语的用法过去分词或过去分词短语常用于以下几种状语：分类说明举例时间状语可用于时间状语从句，也可在过去分词前加上连词“when，while，until”等，使其时间意义更明确。1）Seenfromthehill，=Whenitisseenfromthehill，从山上看，这个公园非常美丽。2）Youalwayshaveachoice.6当别人和你讲话时，你才能讲话。原因状语可用于原因状语从句或并列结构。Touchedbyhisteacher’swords，theboycried.=Theboywastouchedbyhisteacher’swords,这个男孩被老师的话打动了，所以他哭了。条件状语可加连词if，unless等转换成条件状语从句。Givenmoretime，wecoulddoitmuchbetter.（=Ifweweregivenmoretime，wecoulddoitmuchbetter.）多给我们点时间，我们会做得更好。让步状语有时可加although，though，evenif，eventhough，whether...or等连词转换成让步状语从句。Thoughwarnedofthestorm，thefarmerswerestillworkingin=Thoughtheyhadbeenwarnedofthestorm,thefarmerswere虽然农民们已被告知将有风暴，但他们仍然在地里干活。方式伴随状语加and可转换成并列结构从句。Theteacherenteredtheclassroom，followedbyagroupofhisstudents.=Theteacherenteredtheclassroomandhewasfollowedbya老师走进教室，后面跟着一群学生。三、学习过去分词作定语时，注意过去分词所在的位置单独的过去分词作定语常常置于其所修饰的名词前YoushouldimproveyourspokenEnglish.过去分词短语作定语常常置于其所修饰的名词后Heisateacherrespectedbyallhisstudents.不及物动词的过去分词作定语当与其所修饰的名词构成逻辑上的动宾关系时，必须在该动词后使用必要的介词Heisthestudentlaughedatbyallpeoplejustnow.