人教版小学语文六年级上册《鹿和狼的故事》PPT课件

鬼哭狼嚎狼狈为奸狼心狗肺狼子野心如狼似虎声名狼藉引狼入室与狼共舞你心中的鹿和狼（活泼而善良）的鹿（贪婪而凶残）的狼在我们的意识里鹿是善良的，所以要保护；狼是凶残的，所以要消灭。课文讲的就是罗斯福为了保护凯巴伯森林的饿鹿采取了一系列的措施，但结果出乎意料西奥多·罗斯福（1858-1919），美国军事家、政治家，美国第26任总统。因成功调停日俄战争而获得1906年的诺贝尔和平奖。揭题松杉葱郁生机勃勃凶恶残忍狩猎一命呜呼毙命宠儿难逃厄运枯黄锐减苟延残喘糟蹋面目全非承载罪魁祸首相悖善恶益害生态灾难我会读一、在凯巴伯森林发生什么事？主要讲述美国总统罗斯福为了保护凯巴伯森林中的鹿，下令消灭狼，从而导致森林被毁，鹿群大量死亡，给森林生态带来巨大的灾难。二、罗斯福为保护鹿采取了哪些保护措施？他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里消灭狼。三、下令后狼和鹿发生什么变化？很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只，十万只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮。枪声在森林中回荡。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过25年的猎捕，有数千只狼先后毙命。狼：鹿：找出鹿群数量变化的数字，分别说说在不同的数量时段鹿的生存环境是怎样的。数量环境40000只十万只四万只八千只松山葱郁，生机勃勃森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大疾病流行苟延残喘得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”，在这个“自由王国”中，它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。宠儿、自由王国，为什么要加引号？表示否定和讽刺，这不是真正的宠儿，也不是真正的自由王国。下令后狼和鹿发生什么变化在这个“自由王国”中，它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。1、自由自在说明什么？没有狼威胁后随心所欲的生活2、看到这样，猜猜罗斯福满意吗？思考森林的变化1、朗读课文1、5自然段，画出文中描写凯巴伯森林景色的句子，想象文字描写的画面，读好句子。2、小组讨论交流造成森林如此变化的原因。森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大1、为什么会枯黄，绿树减少？因为大量鹿群在增加2，这句话说明了什么？鹿大量存在给森林带来灾难（1）20世纪初，凯巴伯森林松杉葱郁，生机勃勃。（2）森林的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。原因：很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只，十万只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮。四、狼和鹿的这些变化带来了什么后果？1、饥饿造成大量鹿死亡2、疾病流行，无数只鹿消失了踪影3、两年后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年，剩下不到八千只病鹿苟延残喘。4、狼鹿两衰，森林遭毁五、探索罗斯福保护鹿的政策为什么会失败？1、罗斯福下决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会破坏森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。2、这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的。童话中，狼几乎永远担着一个欺负弱小的恶名。如，中国“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事。而鹿则几乎是美丽、善良的化身。狼是凶残的，所以要消灭；鹿是善良的，所以要保护。罗斯福保护鹿群的政策，就是根据这种习惯的看法和童话的原则制定的。美丽善良凶恶残忍美丽善良凶恶残忍猎人猎人草、树破坏严重草、树草、树破坏严重如果森林里的狼被消灭了，那会是什么情景呢？大量捕杀狼狼狼鹿鹿现在凯巴伯森林的生态系统糟到了破坏：鹿大量的的繁殖，使森林遭到了不可弥补的破坏。狼数量减少不能吃鹿大量吃植被鹿得到繁殖狼狼吃鹿鹿少吃植被数量得到控制草、树得到保护草、树得到保护这是一个平衡的生物链，只有这样，才能使生态保持平衡生物之间相互制约、联系的这个故事告诉了我们：■生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。■森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识去断定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。■生活在同一个地球上的生物之间是相互制约、相互联系的。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。维护生态平衡！松杉（）郁生（）勃勃面目全（）一命（）呼难逃（）运生态（）难美丽（)()凶恶()()()()残喘()()祸首葱机非呜厄灾善良残忍苟延罪魁近义词：葱郁——葱葱毙命——丧命相悖——相反凶恶残忍——凶狠残暴反义词：保护——破坏错误——正确控制——放任相xiāng相当xiàng照相恶è凶恶wò厌恶关于狼和鹿的成语：狼狈为奸狼奔豕突狼吞虎咽狼心狗肺狼烟四起狼子野心鹿死谁手指鹿为马关于狼和鹿的歇后语：狼头上长角——装样（羊）狼狗打架——两头害怕狼夸羊肥——不坏好意狼看羊羔——越看越少狼头上插竹笋——装佯（羊）狼吃鬼——没影儿狼行千里吃肉——本性难移狼吃狼——冷不防狼窝里养孩子——性命难保狼咬牙——恨人不死狼窝里的肉——难久留狼给绵羊引路——危险极了作业：1、课下收集有关破坏生态环境的资料。以“环保小报”的形式向家人、朋宣传环保知识。2、把故事复述下来，讲给你的朋友听。再见